【題目】木板MNN端通過鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動。剛開始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為。現(xiàn)使夾角緩慢增大,若此過程中A、B與木板始終保持相對靜止狀態(tài)。則

A. 物塊A、B間始終沒有摩擦力

B. 物塊B對物塊A的作用力不變

C. 木板對物塊B的作用力減小

D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小

【答案】B

【解析】

使夾角θ緩慢增大時,B的上表面傾斜,則物塊A、B間開始出現(xiàn)摩擦力,選項A錯誤;對A受力分析可知,BA的作用力與A的重力等大反向,可知物塊B對物塊A的作用力不變,選項B正確;對AB的整體,木板對B的作用力等于AB整體的重力,可知木板對物塊B的作用力不變,選項C錯誤;對AB的整體,木板與物塊B之間的摩擦力等于(mA+mB)gsinθ,可知隨θ的增加,摩擦力變大,選項D錯誤;故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L1、L2、L3為等勢面,兩相鄰等勢面間電勢差相同,取L2的電勢為零,有一負電荷在L1處動能為30J,運動到L3處動能為10J,則電荷的電勢能為4J時,它的動能是(不計重力和空氣阻力): (  )

A. 6J B. 4J C. 16J D. 14J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個質(zhì)量相同的直角楔形物體ab,分別在垂直于斜邊的恒力F1F2作用下靜止在豎直墻面上,如圖所示,下列說法正確的是(

A. a所受摩擦力一定豎直向上

B. a所受摩擦力一定豎直向下

C. b所受摩擦力一定豎直向上

D. b所受摩擦力一定豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原地起跳摸高是一種重要的體能訓練方式。已知質(zhì)量m=60 kg的某同學原地站直手指摸到的高度為2.20 m,在某次體能訓練中,該同學先下蹲,重心下降0.6米,經(jīng)過充分準備后,發(fā)力跳起摸到的高度為2.65 m。假設(shè)起跳過程為勻加速運動,忽略空氣阻力的影響,g10 m/s2 求:

(1)該運動員離開地面時的速度大小;

(2)起跳過程中運動員對地面的壓力;

(3)該同學充分準備后,從發(fā)力起跳到雙腳落地需要多少時間?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某次實驗時碰撞前B滑塊靜止,A滑塊勻速向B滑塊運動并發(fā)生碰撞,利用閃光照相的方法連續(xù)4次拍攝得到的閃光照片如圖所示.已知相鄰兩次閃光的時間間隔為T,在這4次閃光的過程中,A、B兩滑塊均在080cm范圍內(nèi),且第1次閃光時,滑塊A恰好位于x=10cm處.若A、B兩滑塊的碰撞時間及閃光持續(xù)的時間極短,均可忽略不計,則可知碰撞發(fā)生在第1次閃光后的_____時刻,A、B兩滑塊質(zhì)量比mAmB=_____

【答案】 2.5T 23

【解析】試題分析:A開始做勻速直線運動,根據(jù)題意知,每個T內(nèi)運行20cmB開始處于靜止,通過碰后速度的大小關(guān)系判斷出質(zhì)量的關(guān)系.

由圖可知,常兩次閃光中A的位移相同,AB不可能相碰;而B開始時靜止在60cm處,故可知,A在第1次閃光后的2.5T時發(fā)生碰撞;設(shè)碰前A的速度為v,則碰后A的速度為,碰后B的速度為v,向右為正方向;根據(jù)動量守恒定律得, ,解得

型】實驗題
結(jié)束】
15

【題目】如圖甲所示,長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=4kg的小物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的上表面,由于A、B間存在摩擦,之后AB速度隨時間變化的情況如圖乙所示,取g=10m/s2,則

1)木板A獲得的動能為多大?

2)木板A的最小長度為多少?

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【題目】如圖所示,豎立在水平面上的輕彈簧下端固定,將一個小球放在彈簧頂端(球與彈簧不連接),用力向下壓球使彈簧被壓縮,并用細線把小球和地面栓牢(圖甲)。燒斷細線后,發(fā)現(xiàn)小球被彈起,脫離彈簧后還能繼續(xù)向上運動直到速度為零(圖乙)。從細線被燒斷到小球第一次上升到最高點過程中,下列描述正確的是

A. 小球先做加速度減小的加速運動,后做勻減速運動

B. 脫離彈簧時小球的速度最大,此后速度均勻減小到零

C. 小球的加速度先減小后增大,然后保持不變

D. 小球的速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組做“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實驗裝置如圖(a)所示。打點計時器的工作頻率為50Hz。

(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以將木板靠近打點計時器的一側(cè)適當墊高來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是________

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

(2)實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化。

甲同學:把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車拉到相同位置釋放;

乙同學:通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化。

你認為_____(選填“甲”或“乙”)同學的方法可行。

(3)如圖(b)所示是某次打出的部分紙帶,A、B、C、D、E、F、G點是打點計時器依次打出的點,已知s1=3.59cm,s2=4.21cm,s3=4.73cm,s4=5.20cm,s5=5.20cm,s6=5.20cm,可求得小車被橡皮筋彈出后獲得的速度為____m/s.

(4)根據(jù)多次測量數(shù)據(jù),可畫出W-v圖象。下列W-v圖象的關(guān)系符合實際的是______

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)靜電噴漆技術(shù)具有效率高,浪費少,質(zhì)量好,有利于工人健康等優(yōu)點,其裝置如圖所示.A、B為兩塊平行金屬板,間距d=0.40m,兩板間有方向由B指向A,大小為E=1.0×103N/C的勻強電場.在A板的中央放置一個安全接地的靜電油漆噴槍P,油漆噴槍的半圓形噴嘴可向各個方向均勻地噴出帶電油漆微粒,油漆微粒的初速度大小均為v0=2.0 m/s,質(zhì)量m=5.0×1015kg、帶電量為q=-2.0×1016C.微粒的重力和所受空氣阻力均不計,油漆微粒最后都落在金屬板B上.試求:

(1)微粒打在B板上的動能;

(2)微粒到達B板所需的最短時間;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近幾年,國家取消了7座及以下小車在法定長假期間的高速公路收費,給自駕出行帶來了很大的實惠,但車輛的增多也給道路的暢通增加了壓力,因此交管部門規(guī)定,上述車輛通過收費站口時,在專用車道上可以不停車拿()卡而直接減速通過.若某車減速前的速度為v0=20m/s,靠近站口時以大小為a1=5 m/s2的加速度勻減速,通過收費站口時的速度為vt=8 m/s,然后立即以a2=4 m/s2的勻加速至原來的速度(假設(shè)收費站的前、后都是平直大道).試問:

(1)該車駕駛員應(yīng)在距收費站口多遠處開始減速?

(2)該車從減速開始到最終恢復到原來速度的過程中,運動的時間是多少?

(3)(1)(2)問題中,該車因減速和加速過站而耽誤的時間為多少?

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