(qE)2+(mg)2 |
mg |
qE |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年福建省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
有三根長度皆為L=2.00 m的不可伸長的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點,另一端分別拴有質量皆為m=1.00×10-2 kg的帶電小球A和B,它們的電量分別為+q和-q,q=1.00×10-7 C.A、B之間用第三根線連接起來.空間中存在大小為E=1.00×106 N/C的勻強電場,場強方向沿水平向右,平衡時A、B球的位置如圖所示.現(xiàn)將O、B之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會達到新的平衡位置.(忽略電荷間相互作用力)
(1)在細線OB燒斷前,AB間細繩中的張力大。
(2)當細繩OB燒斷后并重新達到平衡后細繩AB中張力大小?
(3)在重新達到平衡的過程中系統(tǒng)克服空氣阻力做了多少的功?
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科目:高中物理 來源: 題型:
有三根長度皆為L=2.00m的不可伸長的絕緣輕線,其中兩根的一端固定在天花板上的O點,另一端分別拴有質量皆為m=1.00×10-2Kg的帶電小球A和B,它們的電量分別為+q和-q,q=1.00×10-7C.A、B之間用第三根線連接起來.空間中存在大小為E=1.00×106N/C的勻強電場,場強方向沿水平向右,平衡時A、B球的位置如圖所示.現(xiàn)將O、B之間的線燒斷,由于有空氣阻力,A、B球最后會達到新的平衡位置.(忽略電荷間相互作用力)
(1)在細線OB燒斷前,AB間細繩中的張力大。
(2)當細繩OB燒斷后并重新達到平衡后細繩AB中張力大?
(3)在重新達到平衡的過程中系統(tǒng)克服空氣阻力做了多少的功?
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