(1)某同學(xué)做“測定玻璃折射率”實驗時,已得到一塊平行玻璃磚和下圖中的實驗光路圖,因未及時處理數(shù)據(jù),過一段時間拿出原圖一看,不知被誰在MN一側(cè)多畫了幾條“光線”,請指出a、b、c、d中____________線才是他實驗中得到的光線。
(2)在該實驗中以下敘述中不正確的是____________。
A.玻璃磚的寬度宜大些
B.大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上
C.每邊的兩個大頭針的距離要近些,以便于觀察
D.入射角適當(dāng)大些
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗,實驗所得到的紙帶如圖所示.設(shè)0點是計數(shù)的起始點,兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應(yīng)為
4
4
cm,物體的加速度a=
1
1
m/s2

(2)在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖.圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個力,其中
F′
F′
(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的;若F與F′的
大小
大小
基本相等,
方向
方向
基本相同,說明共點力合成的平行四邊行定則得到了驗證.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?廣東模擬)某同學(xué)做測定玻璃折射率實驗時,用他測得的多組入射角i與折射角γ作出sinθ1-sinθ2圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?成都三模)(1)某同學(xué)做“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,請先將下列不完善的實驗步驟補充完整,再按照合理實驗順序排序.
a.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
b.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
c.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讓結(jié)點
達(dá)到O點位置
達(dá)到O點位置
;讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F'的圖示;
d.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置 O.記錄下O點的位置,讀 出兩個彈簧測力計的示數(shù) Fl和F2,記下
記下兩條細(xì)繩的方向
記下兩條細(xì)繩的方向

e.比較F'和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
f.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力Fl和 F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;
按照合理實驗順序迸行排序的是
D
D

A.a(chǎn)bcdef  B.bacdfe  C.cabdef  D.badcfe
(2)某實驗小組在做“測定金屬電阻率”的實驗過程中,測量某金屬絲的電阻(阻值5~10Ω),實驗室提供了下列器材.
A.電壓表(0~3V,內(nèi)阻RV約1kΩ )   B.電壓表(0~15V,內(nèi)阻RV約5kΩ)
C.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻RA=2Ω)     D.電流表(0~3A,內(nèi)阻RA=0.5Ω)
E.滑動變阻器(5Ω,1.2A)             F.直流電源(6V,內(nèi)阻不計)
另有開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.
實驗中有兩種電路可供選擇,如圖(甲)和(乙)所示.
①為了較準(zhǔn)確的計算金屬絲的電阻,本次實驗中電路應(yīng)選
(選 填“甲”或“乙”),電壓表應(yīng)選
A
A
,電流表應(yīng)選
C
C
.(只填器材前的字母代號即可).
②若用米尺測得金屬絲的長度為L,用螺旋測微器測得金屬絲直徑為d,此時測得電流為I、電壓為U,則該金屬絲的電阻率ρ=
πd2
4L
(
U
I
-RA)
πd2
4L
(
U
I
-RA)
 (用π、d、L、U、I、RA表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)做“測定物體運動的加速度”的實驗,
(1)在實驗中,下列操作正確的是
AB
AB

A.打點前,小車應(yīng)靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器打點穩(wěn)定后再釋放小車
B.要舍去紙帶上的密集點,然后選取計數(shù)點
C.打點頻率為50Hz,每隔4個點取一個計數(shù)點,則相鄰兩個計數(shù)點間時間間隔為0.01s
D.實驗中應(yīng)使小車速度盡量小些
(2)該同學(xué)根據(jù)打出的紙帶認(rèn)為不用計算就能直接得到的物理量有兩個,請幫他選出
AD
AD

A、時間間隔     B、平均速度     C、加速度      D、位移.

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