（12分）如圖所示，傳遞帶AB始終保持的速度水平向右勻速運動，將質(zhì)量的小物塊(可視為質(zhì)點）輕放在皮帶的A點，物塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)為0.1，AB之間的距離，，求：

（1）物塊由A點運動到速度達到2m/s時發(fā)生的位移；
（2）物塊由A點運動到B點所經(jīng)歷的時間.
（3）物塊由A點運動到B點的過程中發(fā)生的相對位移和產(chǎn)生的熱量.

（1） （2） （3），

解析試題分析:（1）物塊做勻加速直線運動，由牛頓第二定律知加速度：
由運動學(xué)公式可得:, 解得： 
（2）由于，則物體先做勻加速直線運動，后做勻速直線運動
加速時間；勻速時間
則A運動至B的時間
（3）勻加速階段物塊和傳送帶發(fā)生相對位移
由功能關(guān)系：
考點：本題考查了牛頓第二定律、勻變速直線運動的規(guī)律、功能關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（14分）傳送皮帶在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，一運煤傳送皮帶與水平面夾角為30°，以v=2m/s的恒定速度順時針運行。現(xiàn)將一質(zhì)量為10kg的煤塊(視為質(zhì)點)輕放于底端，經(jīng)一段時間送到高2m的平臺上，煤塊與皮帶間的動摩擦因數(shù)為μ=，取g=10m/s2 。求：(1)煤塊從底端到平臺的時間；(2) 帶動皮帶的電動機由于傳送煤塊多消耗的電能。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10只相同的輪子并排水平排列，圓心分別為O1、O2、O3…O10，已知O1O10＝3.6m，水平轉(zhuǎn)軸通過圓心，輪子均繞軸以n＝±的轉(zhuǎn)速順時針轉(zhuǎn)動�，F(xiàn)將一根長0.8m、質(zhì)量為2.0kg的勻質(zhì)木板平放在這些輪子的左側(cè)，木板左端恰好與O1豎直對齊（如圖所示），木板與輪子間的動摩擦因數(shù)為0.16，不計軸與輪間的摩擦，g取10m/s2。求：

（1）木板在輪子上水平移動的總時間；
（2）輪子由于傳送木板所多消耗的能量。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（14分）汽車以20m/s的速度在平直公路上勻減速行駛，剎車后經(jīng)3s速度變?yōu)?m/s，求：
（1）剎車后3s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度；
（2）剎車后前進32m所用的時間；
（3）剎車后6s內(nèi)前進的距離。
（4）駕駛員以20m/s的速度運動時，發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，若駕駛員的反應(yīng)時間為0.5s，問汽車以上述加速度剎車是否會出現(xiàn)安全問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，一個長為L=1m、質(zhì)量M=2kg，厚度可以忽略不計的木板B靜止在水平地面上，一個質(zhì)量為m=3kg的物塊A（可視為質(zhì)點）從B的左端以速度v0=3m/s的初速度向右滑上木板B。若A、B與水平地面的摩擦因數(shù)均為μ1=0.2， A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.4，求：

（1）A在B上滑動時，A、B的加速度。（g取10m/s2）
（2）試分析A能否從B上滑下，若不能求最終A相對大地的運動位移；若能，求A、B停下來時A、B間的距離（不計A從B上滑下因與地面磕碰導(dǎo)致A的速率損失。）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(12分)一質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角為30°足夠長的斜面，某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，如圖所示為通過計算機繪制出的滑塊上滑過程的v-t圖．求：(g取10m/s2)

⑴滑塊沖上斜面過程中加速度大��；
⑵滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
⑶判斷滑塊最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回斜面底端時的速度；若不能返回，求出滑塊停在什么位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖甲所示為某工廠將生產(chǎn)工件裝車的流水線原理示意圖。AB段是一光滑曲面，A距離水平段BC的高為H＝1.25m，水平段BC使用水平傳送帶裝置傳送工件，已知BC長L＝3m，傳送帶與工件(可視為質(zhì)點)間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4，皮帶輪的半徑為R＝0.1m，其上部距車廂底面的高度h＝0.45m。讓質(zhì)量m＝1kg的工件由靜止開始從A點下滑，經(jīng)過B點的拐角處無機械能損失。通過調(diào)整皮帶輪(不打滑)的轉(zhuǎn)動角速度ω可使工件經(jīng)C點拋出后落在固定車廂中的不同位置，取g＝10m/s2。求：

(1)當皮帶輪靜止時，工件運動到點C時的速度為多大？
(2)皮帶輪以ω1＝20rad/s逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，在工件運動到C點的過程中因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能是多少？
(3)設(shè)工件在車廂底部的落點到C點的水平距離為s，在圖乙中定量畫出s隨皮帶輪角速度ω變化關(guān)系的s－ω圖象。(規(guī)定皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動時ω取正值，該問不需要寫出計算過程)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一物體做勻加速直線運動，初速度v0=5m/s，加速度a=0.1m/s2，求：（1）物體在第3s末的速度是多少？（2）物體在3s內(nèi)發(fā)生的位移是多少？（3）物體在第4s內(nèi)的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

科技的發(fā)展給人們生活帶來了極大的方便，荊州火車站從2012年7月1日開通運營后不久，“和諧號”動車D5714便投入運營，大大縮短了人們出行時間。D5714在早上8點24分從荊州出發(fā)途經(jīng)仙桃西、天門南、漢川，10點14分到達終點站武昌火車站，其中在仙桃西、天門南、漢川每站停留兩分鐘，設(shè)動車出站和進站時做勻變速直線運動且加速度大小相等，從減速到進站需要5分鐘，全程平均時速為，最高時速為，設(shè)動車啟動達到最高時速后一直以該速度勻速行駛直到下一站減速進站停止，試求：
（1）荊州到武昌的路程有多遠？出站加速度是多少
（2）動車因�？扛髡舅R的時間是多少分多少秒

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同步練習(xí)冊答案