張軍在做“測定小車勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中，用打點(diǎn)計時器記錄了小車的運(yùn)動情況。他挑選出的紙帶如圖所示。圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計數(shù)點(diǎn)，兩個相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔均為0.10s。則計數(shù)點(diǎn)C對應(yīng)的瞬時速度為______m／s，小車運(yùn)動的加速度是______m／s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
0.47        2分     0.35        2分

試題分析：C點(diǎn)為AE間的中間時刻，C點(diǎn)的瞬時速度等于AE的平均速度，加速度可由逐差法求得
點(diǎn)評：本題難度較小，根據(jù)中間時刻等于平均速度，掌握逐差法測定加速度的辦法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點(diǎn)計時器當(dāng)電源的頻率為50Hz時，振針每隔0.02s打一個點(diǎn)，現(xiàn)有一條打出的紙帶，若每隔5個點(diǎn)選一個計數(shù)點(diǎn)，則計數(shù)點(diǎn)間時間間隔為       s,現(xiàn)在用打點(diǎn)計時器測定物體在某段的平均速度，當(dāng)電源頻率高于50Hz時，如果仍按50Hz的時間間隔打一個點(diǎn)計算，則算出的速度測量值將比速度的真實值      （填偏大、偏小或相等）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）在驗證平行四邊形定則實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個測力計把橡皮條的另一端拉到同一確定的O點(diǎn)。以下操作中錯誤的有        （    ）
A．同一實驗過程中，O點(diǎn)位置可以移動
B．實驗中，測力計必須保持與木板平行，讀數(shù)時視線要正對測力計刻度
C．實驗中，先將一個測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)整另一測力計的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個測力計之間的夾角取900，以便算出合力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗中，王同學(xué)用了兩個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧秤來測量拉力。實驗之前他先檢查了彈簧秤，然后進(jìn)行實驗：
（1）實驗前對彈簧秤進(jìn)行檢查，下列哪些檢查是必需的？     。
A．將彈簧秤放在桌面上，進(jìn)行調(diào)零
B．將彈簧秤豎直放置，進(jìn)行調(diào)零
C．將彈簧秤用力拉，看是否能達(dá)到最大量程
D．將兩只彈簧秤水平互鉤對拉，檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
（2）實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是__ ____；本實驗采用的科學(xué)方法是__ __(填“理想實驗法”、“等效替代法”或“控制變量法”)。

（3）在實驗之余，王同學(xué)又將兩個完全相同的彈簧秤豎直互鉤對掛，如圖所示，則上面彈簧秤的[讀數(shù)F1與下面彈簧秤的讀數(shù)F2的大小關(guān)系正確的是    。

A．F1＞F2       B．F1=F2       C．F1＜F2     D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定金屬電阻率”的實驗中，待測金屬的阻值約為5Ω.
(1)某同學(xué)先通過游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出下圖中的示數(shù)，游標(biāo)卡尺所示的金屬圓片的直徑的測量值為________cm，螺旋測微器所示的金屬圓片的厚度的測量值為________mm.

(2)實驗室準(zhǔn)備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表 (量程0～3 V，內(nèi)電阻約15kΩ)；
電壓表(量程0～15 V，內(nèi)電阻約75 kΩ)；
電流表(量程0～3A，內(nèi)電阻約0.2Ω)；
電流表(量程0～600 mA，內(nèi)電阻約3 Ω)；
滑動變阻器R(最大阻值為100 Ω，額定電流為0.6 A)；
直流電源、電池組E(電動勢為3V、內(nèi)電阻約為0.3 Ω)；
開關(guān)及導(dǎo)線若干
為了實驗?zāi)苷＿M(jìn)行，減少測量誤差，實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化，并能多測幾組電流、電壓值，以便畫出電流—電壓的關(guān)系圖線，則
(ⅰ) 電壓表應(yīng)選用________(填實驗器材的代號)
(ⅱ) 電流表應(yīng)選用________(填實驗器材的代號)．
(ⅲ)甲、乙、丙、丁四個電路圖中符合要求的電路圖是________圖．

(3)這位同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示．由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出待測金屬的電阻為________Ω. （結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組設(shè)計了“探究加速度與合外力關(guān)系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小車的質(zhì)量為500克，g 取10m/s2，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：

（1）細(xì)繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。
（2）在盤中放入質(zhì)量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調(diào)整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。
（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點(diǎn)計時器的限位孔，接通打點(diǎn)計時器電源后，釋放小車。
（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的小車加速度a。
（5）改變盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)（2）（3）步驟進(jìn)行實驗。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
m / kg
0.02
0.04
0.05
0.06
0.07
0.08
0.10

1.40
1.79
2.01
2.20
2.38
2.61
3.02
① 在坐標(biāo)紙上作出a----mg圖象。

②上述圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是：                              。  
③根據(jù)（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？
                                        。
④你認(rèn)為本次實驗中小車的質(zhì)量是否要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼的質(zhì)量：    （填“是”或“否”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系的賣驗。圖(a)為實驗裝置簡圖，A為小車,B為打點(diǎn)計時器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于砂和砂桶總重力，小車運(yùn)動加速度a可由紙帶上點(diǎn)求得。

(1) 圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz)，由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為___m/s2；
(2) 保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表中所示，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與m的關(guān)系，請在方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系，并作出圖線；從圖線中得到F不變時小車加速度a與質(zhì)量m間定量關(guān)系是________。

(3)保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(c)，該圖線不通過原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖，該螺旋測微器的讀數(shù)為_________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運(yùn)動”實驗中,某同學(xué)在運(yùn)動軌跡上只記錄了A、B、C三點(diǎn),并以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立了坐標(biāo)系,各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示,則物體作平拋運(yùn)動的初速度大小為 m/s,通過B時小球的速度大小為       m/s.(重力加速度g取10m/s2)

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同步練習(xí)冊答案