15.在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí),采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出:

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定,探究小車(chē)的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,以下做法正確的是B
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
B.每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)小車(chē),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出.
(3)在保持小車(chē)及車(chē)中的砝碼質(zhì)量M一定,探究小車(chē)的加速度與所受合外力的關(guān)系時(shí),由于平衡摩擦力時(shí)操作不當(dāng),二位同學(xué)得到的a-F關(guān)系如圖2示(a是小車(chē)的加速度.F是細(xì)線作用于小車(chē)的拉力).其原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.

分析 當(dāng)盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)及砝碼總質(zhì)量時(shí),可以認(rèn)為小車(chē)受到的拉力等于盤(pán)及砝碼的重力.平衡摩擦力時(shí),不能掛盤(pán);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保證繩和紙帶與木板平行;小車(chē)的加速度應(yīng)由紙帶求出.

解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得,整體的加速度a=$\frac{mg}{m+M}$,則繩子的拉力T=Ma=$\frac{mMg}{m+M}=\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,當(dāng)M>>m時(shí),認(rèn)為繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力.
(2)A、平衡摩擦力時(shí),不能將及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上.故A錯(cuò)誤.
B、改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力.故B正確.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源,再釋放小車(chē).故C錯(cuò)誤.
D、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度通過(guò)紙帶求出,不能通過(guò)a=$\frac{mg}{M}$求出.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(3)從圖象可知,F(xiàn)為零時(shí),加速度不為零,知平衡摩擦力過(guò)度,即平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.
故答案為:(1)M>>m;(2)B;(3)平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角過(guò)大.

點(diǎn)評(píng) 考查繩子對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和砝碼的重力的條件,掌握實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)及處理數(shù)據(jù)的方法,理解圖象的斜率的含義,及截距的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.初速度越大,物體在空中的時(shí)間越長(zhǎng)
D.相等時(shí)間內(nèi)速度變化量的大小總是相等

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6.下列說(shuō)法正確的是( 。
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3.一個(gè)物體從斜面上某點(diǎn)由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3s后到達(dá)斜面低端,通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)速度大小不變,但改為水平方向上運(yùn)動(dòng),以后在水平地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),又經(jīng)過(guò)9s停止.則物體在斜面上的位移與水平地面上的位移之比是( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案