Question

【題目】小明同學在實驗室探究彈力和彈簧伸長的關系的探究過程是：

（猜想與假設）彈簧彈力和彈簧伸長成正比例關系.

（設計與進行實驗）

⑴設計如圖所示的實驗裝置進行實驗；

⑵在彈簧下端掛上鉤碼，當分別懸掛10g、20g鉤碼時，記下指針所指的標尺刻度；

⑶將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中.

⑷整理器材，進行實驗數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.

（交流與評估）

小明同學將實驗數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2 )

鉤碼質(zhì)量m/g	0	10	20
標尺刻度x/10－2m	6.00	8.00	10.00

他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上用描點法畫出x-m圖像如圖所示,根據(jù)圖像于是小明得出結(jié)論：彈簧彈力和彈簧伸長不是正比例關系而是一次函數(shù)關系，自己先前的猜想是錯誤的.

⑴請說明小明結(jié)論錯誤的原因：_____________________________________.

⑵這個實驗小明同學在（設計與進行實驗）中的設計方案上還存在的不足之處是：__.

Answer 1

【答案】x-m圖像的縱坐標不是彈簧伸長量；以三組測量數(shù)據(jù)不能得出普遍性物理規(guī)律，實驗方案中應設計多測幾組數(shù)據(jù)，并換用另外的彈簧多進行幾次實驗

【解析】

（1）x-m圖象的縱坐標不是彈簧伸長量，而是彈簧的總長度，所以小明的結(jié)論是錯誤。
（2）該實驗只測量三組數(shù)據(jù)不足以探究得出物理規(guī)律或測量數(shù)據(jù)太少，應該多測幾組數(shù)據(jù)以減小實驗誤差，并換用另外的彈簧多進行幾次實驗。