質(zhì)量為m的小球B與質(zhì)量為2m的小球C之間用一根輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)把它們放置在豎直固定的內(nèi)壁光滑的直圓筒內(nèi),平衡時(shí)彈簧的壓縮量為x,如圖所示,設(shè)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量(即伸長(zhǎng)量或縮短量)的平方成正比.小球A從小球B的正上方距離為3x的P處自由落下,落在小球B上立刻與小球B粘連在一起向下運(yùn)動(dòng),它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng).已知小球A的質(zhì)量也為m時(shí),它們恰能回到O點(diǎn)(設(shè)3個(gè)小球直徑相等,且遠(yuǎn)小于x,略小于直圓筒內(nèi)徑),問(wèn)小球A至少在B球正上方多少距離處自由落下,與B球粘連后一起運(yùn)動(dòng),可帶動(dòng)小球C離開(kāi)筒底.

【答案】分析:小球A下落過(guò)程只受重力,機(jī)械能守恒;由機(jī)械能守恒定律可求得小球A的末速度;再由動(dòng)量守恒可求得碰后的共同速度;如果讓B帶動(dòng)C向上運(yùn)動(dòng),應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)到使彈力大于等于C的重力;由機(jī)械能守恒定律可列出表達(dá)式,聯(lián)立以上關(guān)系可求得小球至少在B球上方的距離.
解答:解:設(shè)小球A由初始位置下落至小球B碰撞前的速度為v,由機(jī)械能守恒得:
mg3x=mv2  (1)
所以:v=  (2)
設(shè)小球A與小球B碰撞后共同速度為v1,由動(dòng)量守恒得:mv=2mv1  (3)
所以:v1=   (4)
設(shè)彈簧初始的彈性勢(shì)能為EP,則碰撞后回到O點(diǎn)時(shí)機(jī)械能守恒得:
2mgx=×2mv12+EP   (5)
由(1)(3)(5)式可得:EP=mgx   (6)
小球B處于平衡時(shí),有(設(shè)k為彈簧的勁度系數(shù))
kx=mg    (7)
當(dāng)小球C剛好被拉離筒底時(shí),有:
kx=2mg   (8)
由(7)(8)可知:x=2x    (9)
根據(jù)題中條件可知,小球C剛好被拉離筒底時(shí),彈簧彈性勢(shì)能為:E'P=4EP   (10)
設(shè)小球A至少在B球正上方h處高處下落,且與小球B碰撞前速度為v3,由機(jī)械能守恒,得:
mgh=mv32   (11)
設(shè)小球A與小球B碰撞后共同速度為v4
由動(dòng)量守恒可得:mv3=2mv4   (12)
由機(jī)械能守恒得:×2mv42+EP=E'p+2mg×3x   (13)
由(6)(10)(11)(12)(13)可得:h=15x    (14)
答:小球至少距B球15x才能帶動(dòng)C離開(kāi)筒底.
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)量守恒定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,過(guò)程較為復(fù)雜,要求學(xué)生能正確理解運(yùn)動(dòng)過(guò)程,并能找出應(yīng)用的物理規(guī)律進(jìn)行列式計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m的小球B與質(zhì)量為2m的小球C之間用一根輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)把它們放置在豎直固定的內(nèi)壁光滑的直圓筒內(nèi),平衡時(shí)彈簧的壓縮量為x0,如圖所示,設(shè)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量(即伸長(zhǎng)量或縮短量)的平方成正比.小球A從小球B的正上方距離為3x0的P處自由落下,落在小球B上立刻與小球B粘連在一起向下運(yùn)動(dòng),它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng).已知小球A的質(zhì)量也為m時(shí),它們恰能回到O點(diǎn)(設(shè)3個(gè)小球直徑相等,且遠(yuǎn)小于x0,略小于直圓筒內(nèi)徑),問(wèn)小球A至少在B球正上方多少距離處自由落下,與B球粘連后一起運(yùn)動(dòng),可帶動(dòng)小球C離開(kāi)筒底.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?南昌二模)如圖所示,在光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球B連接著一個(gè)輕質(zhì)彈簧,彈簧與小球  均處于靜止?fàn)顟B(tài).質(zhì)量為2m的小球A以大小為v0的水平速度向右運(yùn)動(dòng),接觸彈簧后逐漸壓縮彈簧并使B運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,A與彈簧分離.
(1)當(dāng)彈簧壓縮至最短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能Ep為多大?
(2)若開(kāi)始時(shí),在B球的右側(cè)某位置固定一塊擋板,在A與彈簧未分離前使B球與擋板發(fā)生碰撞,并在碰撞后立即將擋板撤走.設(shè)B球與擋板碰撞時(shí)間極短,碰后B球的速度大小不變,但方向與原來(lái)相反.欲使此后彈簧被壓縮到最短時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能能達(dá)到第(1)問(wèn)中Ep的3倍,必須使兩球在速度達(dá)到多大時(shí)與擋板發(fā)生碰撞?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?棗莊一模)如圖所示,一輕繩繞過(guò)無(wú)摩擦的兩輕質(zhì)的小定滑輪O1、O2跟質(zhì)量為m的小球B連接,另一端與套在光滑直桿上質(zhì)量也為m的小物塊A連接.已知直桿兩端固定,與兩定滑輪在同一豎直平面內(nèi),與水平面的夾角θ=60°.直桿上C點(diǎn)與兩定滑輪均在同一高度,C點(diǎn)到定滑輪O1的距離為L(zhǎng).設(shè)直桿足夠長(zhǎng),小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)與其它物體相碰,重力加速度為g.現(xiàn)將小物塊A從C點(diǎn)由靜止釋放.
(1)取C點(diǎn)所在的水平面為零勢(shì)能參考平面.試求小球B下降到最低點(diǎn)時(shí),小物塊A的機(jī)械能.
(2)試求小物塊A下滑距離為L(zhǎng)時(shí)的速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

質(zhì)量為m的小球B與質(zhì)量為2m的小球C之間用一根輕質(zhì)彈簧連接,現(xiàn)把它們放置在豎直固定的內(nèi)壁光滑的直圓筒內(nèi),平衡時(shí)彈簧的壓縮量為x0,如圖所示,設(shè)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量(即伸長(zhǎng)量或縮短量)的平方成正比.小球A從小球B的正上方距離為3x0的P處自由落下,落在小球B上立刻與小球B粘連在一起向下運(yùn)動(dòng),它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng).已知小球A的質(zhì)量也為m時(shí),它們恰能回到O點(diǎn)(設(shè)3個(gè)小球直徑相等,且遠(yuǎn)小于x0,略小于直圓筒內(nèi)徑),問(wèn)小球A至少在B球正上方多少距離處自由落下,與B球粘連后一起運(yùn)動(dòng),可帶動(dòng)小球C離開(kāi)筒底.
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