【題目】人類對光的本性的認識以歷了曲折的過程．下列關(guān)于光的本性的陳述不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實的是( )

A.牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的．

B.光的雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性．

C.麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波．

D.光具有波粒二象性．

【答案】A

【解析】

試題牛頓的“微粒說”認為光子是一個個實物粒子，愛因斯坦的“光子說”認為光子是一份份能量，兩者有本質(zhì)上的區(qū)別，所以A項正確；干涉現(xiàn)象和衍射現(xiàn)象都能顯示光的波動性，所以B項錯誤；麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波，赫茲用實驗證實了預(yù)言，所以C項錯誤；現(xiàn)代物理認為光具有波粒二象性，所以D項錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點做勻速圓周運動，下列說法中正確的是（ ）

A.質(zhì)點的周期不變

B.質(zhì)點的速度不變

C.質(zhì)點的角速度不變

D.質(zhì)點的向心加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是 ．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是 ．
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
（3）本實驗中以下說法正確的是
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°．
（4）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：（選填“變”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種簡易“千斤頂”．一豎直放置的T形輕桿由于光滑限制套管P的作用，使它只能在豎直方向上運動．若輕桿上端放一質(zhì)量M=100kg的物體，輕桿的下端通過一與桿固定連接的小輪放在傾角為θ=37°的斜面體上，并將斜面體放在光滑水平面上．現(xiàn)沿水平方向?qū)π泵骟w施以推力F，（小輪與斜面體的摩擦和質(zhì)量不計，g=10m/s2）

（1）畫出對T形輕桿（包括滑輪）的受力分析示意圖；
（2）滑輪對斜面體的壓力為多少？
（3）為了能將重物頂起，F(xiàn)最小值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個不透光的薄板上有兩個靠近的窄縫，紅光透過雙縫后，在墻上呈現(xiàn)明暗相間的條紋，若將其中一個窄縫擋住，在墻上可以觀察到（　　）

A.光源的像

B.一片紅光

C.仍有條紋，但寬度發(fā)生了變化

D.條紋寬度與原來條紋相同，但亮度減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是所示，在水平直導(dǎo)線正下方，放一個可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針，現(xiàn)給直導(dǎo)線通以向右的恒定電流，不計其他磁場的影響，則下列說法正確的是（ ）

A. 小磁針保持不動

B. 小磁針的N極將向下轉(zhuǎn)動

C. 小磁針的N極將垂直于紙面向里轉(zhuǎn)動

D. 小磁針的N極將垂直于紙面向外轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體做勻速圓周運動，說法正確的是（ ）

A.線速度不變B.加速度不變C.向心力不變D.周期不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

A. 分析布朗運動會發(fā)現(xiàn)，懸浮的顆粒越小，溫度越高，布朗運動越劇烈

B. 一定質(zhì)量的氣體，溫度升高時，分子間的平均距離增大

C. 分子間的距離r存在某一值，當r大于，分子間引力大于斥力，當r小于時，分子間斥力大于引力。

D. 已知銅的摩爾質(zhì)量為M(kg/mol)，銅的密度為ρ(kg/)，阿伏加德羅常數(shù)為 ()，1銅所含的原子數(shù)為

E. 溫度升高，分子平均動能增大，內(nèi)能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一礦井深45米，在井口每隔一定時間自由落下一個小球，當?shù)?個小球從井口開始下落時，第一個小球恰好落至井底（g=10m/s2）問：

（1）相鄰兩個小球下落的時間間隔是多少？
（2）這時第2個小球和第5個小球相距多遠？

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