【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（　�。�

A. 三個(gè)等勢(shì)面中，a的電勢(shì)最高

B. 帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

C. 帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)小

D. 帶電粒子在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)具有的電勢(shì)能小

【答案】B

【解析】解： 電場(chǎng)線與等勢(shì)面處處垂直,電場(chǎng)力與電場(chǎng)線切線共線,若由P到Q,由軌跡彎曲情況可知，受力向右下方,電場(chǎng)力做正功,動(dòng)能增加,電勢(shì)能減小，故B對(duì)D錯(cuò)。負(fù)電荷電勢(shì)高處電勢(shì)能小,C的電勢(shì)最高,A錯(cuò)。等勢(shì)面密集處場(chǎng)強(qiáng)大,加速度大,帶電粒子通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)大,C對(duì)。若由Q到P,同樣成立。所以本題選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2；
②安裝實(shí)驗(yàn)裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；
③先不放小球m2 ， 讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標(biāo)記小球在斜面上的落點(diǎn)位置P；
④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞，分別標(biāo)記小球m1、m2在斜面上的落點(diǎn)位置；
⑤用毫米刻度尺測(cè)出各落點(diǎn)位置到斜槽末端B的距離．圖中從M、P、N點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記下的小球在斜面上的三個(gè)落點(diǎn)位置，從M、P、N到B點(diǎn)的距離分別為SM、SP、SN ． 依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1m2（填寫“＞”、“=”或“＜”）；
（2）小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點(diǎn)是圖中點(diǎn)，m2的落點(diǎn)是圖中點(diǎn)；
（3）用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示，只要滿足關(guān)系式 ， 就能說(shuō)明兩球碰撞前后動(dòng)量是守恒的；
（4）若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示，只需比較與是否相等即可．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于歐姆定律，理解正確的是（　�。�

A. 從可知，導(dǎo)體中的電流跟加在它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比

B. 從可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

C. 從可知，導(dǎo)體兩端的電壓隨電阻的增大而增高

D. 從可知，導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度為 g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過(guò)程中物體（ ）

A.動(dòng)能損失了mgh
B.重力做功mgh
C.克服摩擦力做功 mgh
D.機(jī)械能損失了 mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B（長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)）的左端放著小物塊A．某時(shí)刻，A受到水平向右的外力F作用，F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動(dòng)摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車是生活中重要的交通工具，某品牌電動(dòng)自行車的銘牌如下：

車型：

電池規(guī)格：

20寸(車輪直徑：508 mm)

36 V　12Ah(蓄電池)

整車質(zhì)量：40 kg

額定轉(zhuǎn)速：210 r/min(轉(zhuǎn)/分)

外形尺寸：

L1 800 mm×W650 mm×H1 100 mm

充電時(shí)間：2h～8h

電機(jī)：后輪驅(qū)動(dòng)、直流永磁式電機(jī)

額定工作電壓/電流：36V/5A

當(dāng)蓄電池充滿電量后，根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該車一次充滿電所儲(chǔ)存的電能約為1.56×106J B. 該車的額定時(shí)速約為20km/h

C. 該車約能行駛2. 4小時(shí) D. 該車的額定功率約為4.32×102W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從分子動(dòng)理論觀點(diǎn)看，_______是物體分子平均動(dòng)能的標(biāo)志.物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和叫做物體的_______.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一只彈簧秤和一個(gè)量角器等器材驗(yàn)證力的平行四邊形定則，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，固定在豎直木板上的量角器的直邊水平，橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處，另一端系繩套1和繩套2，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)處，記下彈簧秤的示數(shù)F

（2）彈簧秤掛在繩套1上，手拉著繩套2，緩慢拉橡皮筋，使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處，此時(shí)繩套1沿0°方向，繩套2沿120°方向，記下彈簧秤的示數(shù)

（3）根據(jù)力的平行四邊形定則計(jì)算繩套1的拉力F′=_____

（4）比較_____________即可初步驗(yàn)證

（5）只改變繩套2的方向，重復(fù)上述試驗(yàn)步驟．

（6）將繩套1由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到60°方向，同時(shí)繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到180°方向，此過(guò)程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動(dòng)，保持繩套1和繩套2的夾角120°不變，關(guān)于繩套1的拉力大小的變化，下列結(jié)論正確的是_____（填選項(xiàng)前的序號(hào)）

A．逐漸增大 B．先增大后減小 C．逐漸減小 D．先減小后增大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)量及其變化的說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩物體的動(dòng)量相等，動(dòng)能也一定相等
B.物體動(dòng)能發(fā)生變化，動(dòng)量也一定發(fā)生變化
C.動(dòng)量變化的方向一定與初末動(dòng)量的方向都不同
D.動(dòng)量變化的方向不一定與合外力的沖量方向相同

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