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6．在“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條的一端固定于P點．
（1）如圖甲所示，用A、B兩只彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點，分別記錄兩分力的大小和方向以及O點的位置，此時彈簧測力計A的示數為2.0N．
（2）接下來，為了測出這兩分力的合力，用一只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到同一位置O點，記錄下該力的大小和方向．
（3）圖乙為該同學根據實驗數據畫出的兩個分力FA、FB的圖示，請在圖中作出這兩個分力的合力F合（保留作圖痕跡），并在圖中空格處填寫F合的大�。�

分析 該實驗采用了“等效法”，因此要求兩次拉橡皮條要到同一位置，即兩次拉橡皮條拉力的作用效果相同；
根據平行四邊形定則畫出圖象即可正確得出結果．

解答 解：（1）根據彈簧秤指針的指示可知，其讀數為2.0N；
（2）為了測出這兩分力的合力，用一只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到同一位置O點，記錄下該力的大小和方向．
（3）根據力的平行四邊形定則畫出圖象如下所示：

故答案為：（1）2.0
（2）同一位置O點
（3）如圖

點評 本題考查了“等效法”的應用和平行四邊形定則等基礎知識，對于這些基礎知識在平時練習中要不斷加強訓練，以提高解題能力；同時注意彈簧秤的讀數方法．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為甲、乙兩質點的v-t圖象．對于甲、乙兩質點的運動，下列說法中錯誤的是（　　）
A．質點甲向所選定的正方向運動，質點乙與甲的運動方向相反
B．質點甲、乙的速度大小相等
C．在相同的時間內，質點甲、乙的位移大小相等，方向相反
D．不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一根彈簧在大小為50N拉力作用下，其總長為12cm，若所受的拉力再增加4N，則總長變?yōu)?2.4cm．則彈簧的勁度系數1000N/m．

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14．如圖所示，原長分別為l1和l2．勁度系數分別為k1和k2的輕質彈簧豎直的懸掛在天花板下，兩彈簧之間有一質量為m1的物體．最下端懸掛著質量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態(tài)．現用豎直向上的力F作用于m2，使其豎直地緩緩向上移動，當兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和時，m2受到下面外力F大小為（　�。�
A．m1g+$\frac{{{k_1}{m_2}g}}{{{k_1}+{k_2}}}$B．m2g+$\frac{{{k_2}{m_1}g}}{{{k_1}+{k_2}}}$
C．m2g+$\frac{{{k_2}{m_1}g{l_1}}}{{（{k_1}+{k_2}）{l_2}}}$D．（m1+m2）g+$\frac{{{k_1}{m_1}g}}{{{k_1}+{k_2}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下說法錯誤的是（　�。�
A．質點就是有質量的點，實際上并不存在
B．當我們研究地球的運動時，有時可以把它看成質點，有時不能把它看成質點
C．“日落西山”說法中參考系選的是“西山”
D．“第二秒末”實際上指的是t=3s時刻

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某質點在一直線上運動，先從靜止開始做勻加速直線運動，經5s速度達10m/s，然后勻速運動了20s，接著經過4s勻減速運動到靜止．
求：（1）勻加速時的加速度為多大？
（2）這一過程中總的位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某區(qū)域電場線如圖所示，A、B為區(qū)域上兩點，下列說法正確的是（　�。�
A．正電荷在A點所受電場力比在B點所受電場力小
B．A點電勢一定高于B點電勢
C．正電荷在A點的電勢能小于在B點的電勢能
D．將電子從A點移動到B點，電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在平面直角坐標系xOy內，第二、三象限內存在沿y軸正方向的勻強電場，第一、四象限內存在半徑為L的圓形勻強磁場，磁場方向垂直于坐標平面向外．一個質量 為m，帶電量為q的帶正電的粒子從第三象限中的Q（-2L，-L）點以速度v0沿x軸正方向射出，恰好從坐標原點O進入磁場，從P（2L，0）點射出磁場．不計粒子重力，求：
（1）電場強度E
（2）從P點射出時速度vp的大小
（3）粒子在磁場與電場中運動時間之比．

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16．如圖所示是某質點直線運動的v-t圖象，請回答：
（1）質點在AB、BC、CD段的過程各做什么運動？
（2）AB、CD段的加速度各是多少？
（3）質點在2s末的速度多大？

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