【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從_____位置上滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示．

B．按圖甲安裝好器材，注意斜槽末端水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線．

C．取下白紙以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_____．

（3）已知圖乙中小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=__________（用L、g表示），其值是_____（取g=9.8m/s2），小球在b點(diǎn)的速率為_____．

【答案】 同一 BAC 2 0.7m/s 0.875m/s

【解析】（1）為了畫出平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，需要小球多次從同一位置滾下（2）正確順序?yàn)?/span>BAC（3）由豎直方向水平方向x=vT可求得初速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)：

（1）以下說(shuō)法正確的是（________）

A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦力的影響

B．利用此裝置探究“小車的加速度與合外力的關(guān)系”：當(dāng)小車與車中砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于小桶及桶中砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小約等于小桶及桶中砝碼的總重力

C．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖像法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫出的a-M關(guān)系圖像不是直線，就可以確定加速度和質(zhì)量成反比

（2）利用如圖裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長(zhǎng)木板上，紙帶連接車尾并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來(lái)測(cè)小車的加速度a，小桶通過(guò)細(xì)線對(duì)小車施拉力F。

Ⅰ．某次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)為0、1、2、3、4。測(cè)得0、1兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離s1=30.0mm，3、4兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離s4＝48.0mm，則小車的加速度為________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

Ⅱ．在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對(duì)小車?yán)?/span>F的大小，測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a /(ms-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.50

①據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，在下圖中作出a－F圖象。

②由圖象可知，小車與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。（結(jié)果取兩位有效數(shù)字）

③若要使作出的a－F圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的（___）

A．增加小車的質(zhì)量
B．減小小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用“插針?lè)ā睖y(cè)定透明半圓柱玻璃磚的折射率,O為玻璃截面的圓心,使入射光線跟玻璃磚平面垂直,如圖所示四個(gè)圖中P1、P2、P3、P4是四個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)插針的結(jié)果。

(1)如圖所示四個(gè)圖中肯定把針插錯(cuò)了位置的是____________________________。

(2)這四個(gè)圖中可以比較準(zhǔn)確地測(cè)定折射率的是____________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于天然放射性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 所有元素都可能發(fā)生衰變

B. β射線的實(shí)質(zhì)是電子

C. 放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性

D. α、β和γ三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)表達(dá)了一個(gè)最重要的事實(shí)：如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必將準(zhǔn)確地終止于同它開始點(diǎn)相同的高度，絕不會(huì)更高一點(diǎn)，也絕不會(huì)更低一點(diǎn)，這說(shuō)明小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，有一個(gè)“東西”是不變的，這個(gè)“東西”就是（）

A. 力B. 能量C. 動(dòng)能D. 勢(shì)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察振動(dòng)原理的應(yīng)用：心電圖儀是用來(lái)記錄心臟生物電的變化規(guī)律的裝置，人的心臟跳動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股股強(qiáng)弱不同的生物電，生物電的變化可以通過(guò)周圍組織傳到身體的表面．醫(yī)生用引導(dǎo)電極放置于肢體或軀體的一定部位就可通過(guò)心電圖儀記錄出心電變化的波動(dòng)曲線，這就是心電圖．請(qǐng)去醫(yī)院進(jìn)行調(diào)查研究．下面是甲、乙兩人在同一臺(tái)心電圖機(jī)上作出的心電圖分別如圖甲、乙所示，醫(yī)生通過(guò)測(cè)量后記下甲的心率是60次／分．試分析：

(1)該心電圖機(jī)圖紙移動(dòng)的速度；

(2)乙的心動(dòng)周期和心率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某列火車在一段長(zhǎng)30 km 的筆直鐵軌上行駛，行駛的平均速度是60 km/h，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．這列火車通過(guò)這段鐵軌的時(shí)間是0.5 h

B．這列火車一定以60 km/h的速度在這段鐵軌上行駛

C．這列火車如果行駛60 km 的路程可能需要1 h

D．60 km/h是火車在這一路段中的最高速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O．輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)．（已知：sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校開展自制玩具汽車速度賽，比賽分為30 m和50 m兩項(xiàng)，比賽在水平操場(chǎng)舉行，所有參賽車從同一起跑線同時(shí)啟動(dòng)，按到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排定名次。某同學(xué)有兩輛玩具車，甲車可在啟動(dòng)居立即以額定功率加速運(yùn)動(dòng)；乙車啟動(dòng)后可保持2 m/s2 的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)直到其速度達(dá)15m/s。兩車進(jìn)行模擬測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，同時(shí)從起跑線啟動(dòng)后，經(jīng)6s兩車到達(dá)同一位置。試通過(guò)計(jì)算、分析判斷該同學(xué)應(yīng)分別以哪一輛玩具車參加30m和50m的比賽。

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同步練習(xí)冊(cè)答案