【題目】古典詩詞作為中華民族的優(yōu)秀文化，傳承了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵．從物理的角度看古詩詞會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詩詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識(shí)．在下面四句詩詞的物理分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”．是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬里，這個(gè)結(jié)論與人的位置無關(guān)．

B. 陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)．臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東．”在這首詩中，詩人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解． 詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系．

C. 蘇軾的《江城子密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”詩詞中描述的情景涉及到了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程．

D. 馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚，船到江心補(bǔ)漏遲．”詩詞中“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變．

【答案】A

【解析】“坐地日行八萬里”中八萬里即四萬公里，等于赤道的長(zhǎng)度，所以這個(gè)結(jié)論與人的位置有關(guān)，A錯(cuò)誤；參考系是為了研究問題方便而假定靜止不動(dòng)的物體．故只要研究對(duì)象與參考系的相對(duì)位置不發(fā)生變化，則觀察到的結(jié)果是物體靜止不動(dòng)．在本題中船是向東高速行駛，詩中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系，B正確；會(huì)挽雕弓如滿月，則發(fā)生了彈性形變的弓具有一定的彈性勢(shì)能，釋放后，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能，C正確；慣性是物體總有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性，“臨崖立馬收韁晚”說明物體具有慣性，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小相等、方向相反且在同一水平面上的兩個(gè)力FN擠壓同樣的木板，木板中間夾著兩塊同樣的磚，磚和木板均保持靜止。下述結(jié)論正確的是（ ）

A. 兩磚間有彈力

B. 兩磚間沒有摩擦力

C. FN越大，板和與之相接觸的磚之間的摩擦力越大

D. FN越大，每塊磚所受各力的合力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊A和長(zhǎng)木板B疊放在水平地面上，假定木板與地面之間、木板和木板之間的最大靜摩擦力都和滑動(dòng)摩擦力相等，用一水平力F作用于B，A、B的加速度與F的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

A. A的質(zhì)量為0.5kg

B. B的質(zhì)量為1.5kg

C. B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

D. A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為美國(guó)物理學(xué)家密立根測(cè)量油滴所帶電荷量裝置的截面圖,兩塊水平放置的金屬板間距為d.油滴從噴霧器的噴嘴噴出時(shí),由于與噴嘴摩擦而帶負(fù)電。油滴散布在油滴室中,在重力作用下,少數(shù)油滴通過上面金屬板的小孔進(jìn)入平行金屬板間。當(dāng)平行金屬板間不加電壓時(shí),由于受到氣體阻力的作用,油滴最終以速度v1豎直向下勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)上板帶正電,下板帶負(fù)電,兩板間的電壓為U時(shí),帶電油滴恰好能以速度v2豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)。已知油滴在極板間運(yùn)動(dòng)時(shí)所受氣體阻力的大小與其速率成正比,油滴密度為ρ,已測(cè)量出油滴的直徑為D(油滴可看做球體,球體體積公式V=πD3/6)，重力加速度為g.

(1)設(shè)油滴受到氣體的阻力f=kv，其中k為阻力系數(shù)，k= _______；

(2)油滴所帶電荷量q= ______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，傾角的足夠長(zhǎng)的斜面上，有一質(zhì)量、長(zhǎng)度的薄板A，其上表面以ab為分界線由兩種不同材料拼接而成（其中ab以上部分光滑、長(zhǎng)度為L1=0.75m），下表面下斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4．在薄板 A 的上表面左端放一質(zhì)量 m=1.0kg 的小物塊 B（可視為質(zhì)點(diǎn)），同時(shí)將 A、B 由靜止釋放．已知 B 與 A 的上表面 ab 以下部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.25，B 與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ3=0.5．認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力大小相等，物塊B從薄板A上滑到斜面上時(shí)速度不變，取g=10m/s2，求：（sin37°=0.6）

（1）B在A上滑行的時(shí)間；

（2）從AB分離到A在斜面上追上B經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾種運(yùn)動(dòng)中，物體機(jī)械能守恒的是（　�。�

A.汽車剎車時(shí)的運(yùn)動(dòng)

B.小球做自由落體運(yùn)動(dòng)

C.滑塊沿粗糙斜面勻速下滑

D.跳傘運(yùn)動(dòng)員在降落傘打開后勻速下落

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)，將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端，橡皮條長(zhǎng)度為GE。用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)到O點(diǎn)，小圓環(huán)受到作用力、和橡皮條的拉力，如圖乙所示。

(1)如圖乙，此時(shí)要記錄下_______、拉力、的大小，以及拉力、的方向。

(2)實(shí)驗(yàn)中，必要的是（______）

A.選用輕質(zhì)小圓環(huán)

B.彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)校零

C.撤去、,改用一個(gè)力拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點(diǎn)

D.用兩根彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)時(shí)，要保持兩彈簧測(cè)力計(jì)相互垂直

(3)圖丙中F′是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉小圓環(huán)時(shí)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。F與F′中，方向一定沿GO方向的是__________。

(4)某次實(shí)驗(yàn)中A 的指針位置如圖丁所示，其讀數(shù)為________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一汽缸固定在水平地面上，通過活塞封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，活塞與缸壁的摩擦可忽略不計(jì)，活塞的截面積�；钊c水平平臺(tái)上的物塊A用水平輕桿連接，在平臺(tái)上有另一物塊B，A、B的質(zhì)量均為，物塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)，兩物塊間距為。開始時(shí)活塞距缸底，缸內(nèi)氣體壓強(qiáng)等于外界大氣壓強(qiáng)，溫度。現(xiàn)對(duì)汽缸內(nèi)的氣體緩慢加熱，求：

①物塊A開始移動(dòng)時(shí)，汽缸內(nèi)的溫度；

②物塊B開始移動(dòng)時(shí)，汽缸內(nèi)的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”。

（1）已準(zhǔn)備的器材有：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（帶導(dǎo)線）、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物，此外還必需的器材有 ______________（選填選項(xiàng)前的字母）。

A．直流電源

B．交流電源

C．天平及砝碼

D．刻度尺

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如圖乙所示（其中一段紙帶圖中未畫出）。圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn)，且速度為零。選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn)。其中測(cè)出D、E、F點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T="0.02" s。由此可計(jì)算出物體下落到E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vE=____________m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，代入圖乙中所測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并將與___________（用圖乙中所給字母表示）進(jìn)行比較，即可在誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證，從O點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中機(jī)械能是否守恒。

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