在相同時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)電阻絲甲產(chǎn)生的熱量比通過(guò)電阻絲乙產(chǎn)生的熱量多，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲的電阻一定大于乙的電阻B、甲兩端的電壓一定大于乙兩端的電壓C、甲中的電流一定大于乙中的電流D、甲的實(shí)際功率一定大于乙的實(shí)際功率
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，空間正四棱錐型的底面邊長(zhǎng)和側(cè)棱長(zhǎng)均為a，水平底面的四個(gè)頂點(diǎn)處均固定著電量為+q的小球，頂點(diǎn)P處有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球，在庫(kù)侖力和重力的作用下恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將P處小球的電荷量減半，同時(shí)加豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度E，此時(shí)P處小球仍能保持靜止．重力加速度為g，靜電力常量為k，則所加勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為（　�。�
A、
mg
2q
B、
mg
4q
C、
2
kq
a 2
D、
2
2
kq
a 2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，原因是（　�。�
A、通過(guò)電爐絲的電流大，而導(dǎo)線電流小B、電爐絲和銅導(dǎo)線消耗的電能相同，但銅導(dǎo)線散熱快，所以不熱C、銅導(dǎo)線的電阻比電爐絲小得多，在串聯(lián)的情況下銅導(dǎo)線的發(fā)熱量小D、電爐絲的兩端電壓比銅導(dǎo)線兩端的電壓小得多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

把有一定長(zhǎng)度的電爐絲的兩端接到220V的電路中，用它來(lái)煮沸一壺水，若把此電爐絲剪掉一半，把剪下來(lái)的一半并聯(lián)在電路中，再接到同樣電路中，仍用它來(lái)煮沸一壺同樣的水，前后比較哪次更快將水煮沸（　�。�
A、前者快B、后者快C、二者一樣快D、無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

2008年1月10日開始的低溫雨雪冰凍造成我國(guó)部分地區(qū)嚴(yán)重災(zāi)害，其中高壓輸電線因結(jié)冰而損毀嚴(yán)重．此次災(zāi)害牽動(dòng)億萬(wàn)人的心．為消除高壓輸電線上的凌冰，有人設(shè)計(jì)了這樣的融冰思路：利用電流的熱效應(yīng)除冰．若在正常供電時(shí)，高壓線上送電電壓為U，電流為I，熱耗功率為△P；除冰時(shí)，輸電線上的熱耗功率需變?yōu)?△P，則除冰時(shí)（認(rèn)為輸電功率和輸電線電阻不變）（　�。�
A、輸電電流為3I
B、輸電電流為9I
C、輸電電壓為3U
D、輸電電壓為
1
3
U

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示表示交變電流產(chǎn)生的過(guò)程，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中一個(gè)匝數(shù)為N面積為S線電阻為r的矩形線圈，繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電路電阻為R．在線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、磁通量的變化量△Φ=NBS
B、平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
.
E
=
2NBSω
π
C、電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q=
(BNSω)2
2R
D、電阻R產(chǎn)生的焦耳熱Q=ωRπ
(NBS)2
4(R+r)2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　　）
A、電冰箱B、電飯鍋C、電視機(jī)D、電風(fēng)扇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

焦耳定律的表達(dá)式：Q=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖1，兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置，間距為L(zhǎng)，其間有豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．垂直于導(dǎo)軌水平對(duì)稱放置一根均勻金屬棒．從t=0時(shí)刻起，棒上有如圖2的持續(xù)交變電流I、周期為T，最大值為Im，圖1中I所示方向?yàn)殡娏髡较颍畡t金屬棒（　　）
A、一直向右移動(dòng)B、速度隨時(shí)間周期性變化C、受到的安培力隨時(shí)間周期性變化D、受到的安培力在一個(gè)周期內(nèi)做正功

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