分析 運用逐差相等公式△x=at2可求得加速度;某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,根據(jù)該規(guī)律求出第1個3s末的速度,再根據(jù)平均速度等于初末速度的平均可解出初速度的大小.
解答 解;(1)在第一個3s內(nèi)的位移是9m,在第二個3s內(nèi)的位移是0,根據(jù)逐差相等公式△x=at2可得:a=△xt2=0−932=−1m/s2.
負號表示加速度的方向與初速度的方向相反.
(2)第一個3s末的瞬時速度等于全程的平均速度:v=x1+x22t=9+06m/s=1.5m/s;
第一個3s內(nèi)的平均速度為:¯v=x1t=v0+v2
所以:93=v0+1.52
解得:v0=4.5m/s
答:(1)該物體的加速度大小是1m/s2,方向與初速度的方向相反;(2)該物體的初速度是4.5m/s;
點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能靈活運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物塊先做加速運動,后做勻速運動 | |
B. | 小物塊的動能一直在增大 | |
C. | 小物塊增加的機械能等于拉力與摩擦力做功之和 | |
D. | 合力對小物塊做的功等于2E0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 110 km/h是平均速度,320km是位移 | B. | 110 km/h是平均速度,320km是路程 | ||
C. | 110 km/h是瞬時速度,320km是位移 | D. | 110 km/h是瞬時速度,320km是路程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2B | B. | 3√22B | C. | 3B | D. | 3√2B |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球A運動的線速度比B球的大 | B. | 小球B運動的角速度比A球的大 | ||
C. | 小球A運動的加速度比B球的大 | D. | 碗壁對小球B的支持力比對A球的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積小的物體才可看作質(zhì)點 | B. | 只有質(zhì)量小的物體才可看作質(zhì)點 | ||
C. | 物體的速度越大,其慣性就越大 | D. | 物體的質(zhì)量越大,其慣性就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了說明力是維持物體運動的原因 | B. | 為了說明力可以改變物體的運動 | ||
C. | 為了說明物體運動不需要力來維持 | D. | 為了說明物體運動時就會產(chǎn)生慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人處于超重狀態(tài) | |
B. | 人對沼澤地的壓力大小等于沼澤地對人的支持力大小 | |
C. | 人對沼澤地的壓力大小大于沼澤地對人的支持力大小 | |
D. | 沼澤地對人的支持力等于人的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力和斜面的支持力 | |
B. | 重力、下滑力 | |
C. | 重力,下滑力和斜面的支持力 | |
D. | 重力垂直斜面的分力就是它對斜面的壓力 |
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