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在測量電珠伏安特性實驗中,同學們連接的電路中有四個錯誤電路,如圖所示.電源內阻不計,導線連接良好.若將滑動變阻器的觸頭置于左端,閉合S,在向右端滑動觸頭過程中,會分別出現如下四種現象:a.電珠L不亮;電流表示數幾乎為零;b.電珠L亮度增加;電流表示數增大;c.電珠L開始不亮;后來忽然發(fā)光;電流表從示數不為零到線圈燒斷;d.電珠L不亮;電流表從示數增大到線圈燒斷.與上述abcd四種現象對應的電路序號為( 。
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分析:本題考查對故障電路的判斷,可以根據電路去分析可能出現的故障,再與現象對應起來即可找出正確答案;要注意電表的正確接法、滑動變阻器的接法.
解答:解:在①中伏特表和安培表的連接是錯誤的,將滑動變阻器的觸頭置于左端,閉合S后電珠L不亮,在向右端滑動觸頭過程中,電珠L逐漸變亮,由于總電阻減小,干路電流增大,電流表示數增大,是b;
在②中安培表連接錯誤,應該連接在干路上,開始時滑動變阻器的電阻最大,通過電珠的電流太小,電珠L不亮,在向右端滑動觸頭過程中,電珠后來忽然發(fā)光,由于大部分電流流過電流表造成電流表從示數不為零到線圈燒斷,是c;
在③中伏特表和安培表應該互換位置,由于伏特表串聯造成電珠L不亮,電流表示數幾乎為零,是a;
在④中安培表使電珠短路,電珠L始終不亮,電流表從示數增大到線圈燒斷,是d.即①②③④分別對應bcad.正確的是A.
故選A.
點評:我們對于圖象的分析清楚一些,故不應只去考慮出現的現象而忽視了對電路的研究;應從電路可能出現的故障進行分析.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在探究規(guī)格為“6 V、3 W”的小電珠伏安特性曲線實驗中:

①在小電珠接入電路前,使用多用電表直接測量小電珠的電阻,則應將選擇開關旋至________擋進行測量.(填選項前的字母)

A.直流電壓10 V                                        B.直流電流5 mA

C.歐姆×100                                              D.歐姆×1

實圖8-3

②該同學采用實圖8-3所示的電路進行測量.圖中R為滑動變阻器(阻值范圍0~20 Ω,額定電流1.0 A),L為待測小電珠,     為電壓表(量程6 V,電阻20 kΩ),

 為電流表(量程0.6 A,內阻1 Ω),E為電源(電動勢8   V,內阻不計),S為開關.

Ⅰ.在實驗過程中,開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于最________端;(填“左”或“右”)

實圖8-4

Ⅱ.在實驗過程中,已知各元器件均無故障,但閉合開關S后,無論如何調節(jié)滑片P,電壓表和電流表的示數總是調不到零,其原因是________點至________點的導線沒有連接好;(實圖8-4中的黑色小圓點表示接線點,并用數字標記,空格中請?zhí)顚憟D甲中的數字,如“____2____點至____3____點”的導線)

Ⅲ.該同學描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖748所示,則小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而________.(填“不變”、“增大”或“減小”)

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