【題目】黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng),下列說法正確的是

A黑板擦受到四個(gè)力作用,其中有三個(gè)力的施力物體是黑板

B黑板擦與黑板間在水平方向有一對(duì)相互作用力

C磁力和彈力是一對(duì)作用力反作用力

D摩擦力大于重力,黑板擦才不會(huì)掉下來

【答案】A

【解析】黑板擦受到四個(gè)力:重力G=mg,施力物體是地球;支持力N、摩擦力f、磁力T,這三個(gè)力的施力物體都是磁性黑板,故A正確;黑板對(duì)黑板擦有支持力,則黑板擦對(duì)黑板有壓力,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力;黑板對(duì)黑板擦有磁力,反過來,黑板擦對(duì)黑板有大小相等的磁力,這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力;所以水平方向有兩對(duì)相互作用力;黑板對(duì)黑板擦有摩擦力,則黑板擦對(duì)黑板也有摩擦力作用,這兩個(gè)力是一對(duì)作用力和反作用力,但這兩個(gè)力在豎直方向,故B錯(cuò)誤;磁力和彈力是一對(duì)平衡力,大小相等,但不是相互作用力,故C錯(cuò)誤;摩擦力和重力等大,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如果把地球近似地看成一個(gè)球體,在牡丹江和廣州各放一個(gè)質(zhì)量相同的物體隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則這兩個(gè)物體具有大小相同的物理量是( )

A. 線速度B. 角速度C. 加速度D. 向心力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于線圈在勻強(qiáng)磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的交變電流,下列說法中正確的是(  )

A. 線圈每轉(zhuǎn)動(dòng)一周,感應(yīng)電流方向就改變一次

B. 線圈平面每經(jīng)過中性面一次,感應(yīng)電流方向就改變一次,感應(yīng)電動(dòng)勢方向不變

C. 線圈平面每經(jīng)過中性面一次,感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢方向都要改變一次

D. 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周,感應(yīng)電流和感應(yīng)電動(dòng)勢方向都要改變一次

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)帶電小球A、B分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上,且在同一豎直平面內(nèi)用水平向左的推力F作用于B球,兩球在圖示位置靜止現(xiàn)將B球沿斜面向上移動(dòng)一小段距離,發(fā)現(xiàn)A球隨之向上移動(dòng)少許,兩球在虛線位置重新平衡。重新平衡后與移動(dòng)前相比,下列說法正確的是

A墻面對(duì)A的彈力變小 B斜面對(duì)B的彈力變大

C推力F變大 D兩球之間的距離變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,保持理想變壓器的輸入電壓U1不變,閉合電鍵S,下列說法正確的是( )

A. P向下滑動(dòng)時(shí),燈L變亮

B. P向下滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸出電壓不變

C. P向上滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸入電流變小

D. P向上滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸出功率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小孩用與水平方向成θ角的輕繩拉放置在水平面上的箱子,第一次輕拉,沒有拉動(dòng);第二次用更大的力拉,箱子還是不動(dòng),則

A.兩次拉時(shí)箱子所受支持力相同

B.第二次拉時(shí)箱子所受支持力增大

C.第二次拉時(shí)箱子所受摩擦力增大

D.第二次拉時(shí)箱子所受摩擦力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰直角斜劈A的直角邊靠在粗糙的豎直墻壁上,一根不可伸長的輕繩一端固定在豎直墻上,另一端與半徑不可忽略的光滑球B連接。輕繩與水平方向的夾角為30°,現(xiàn)將輕繩上端點(diǎn)沿豎直墻緩慢向上移動(dòng),A始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A.繩上拉力逐漸增大

B.豎直墻對(duì)A的摩擦力先減小后增大

C.豎直墻對(duì)A的摩擦力可能為零

D.豎直墻對(duì)A的支持力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 。

A. 愛因斯坦利用自己提出的能量量子化理論解釋了光電效應(yīng)

B. 結(jié)合能越大的原子核,原子核越穩(wěn)定

C. 一群氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射6種不同頻率的光子

D. 天然的放射性現(xiàn)象使人類認(rèn)識(shí)到原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點(diǎn)。P1P以共同速度向右運(yùn)動(dòng),與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后P1P2粘連在一起,P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。PP2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,:

1P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度P的最終速度;

2此過程中彈簧最大壓縮量和相應(yīng)的彈性勢能Ep。

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