（1）某同學(xué)用圖丙所示裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗．
①該同學(xué)從打出的紙帶上比較清晰的點跡起，每5個點跡取一個計數(shù)點（即相鄰的兩個計數(shù)點間都有4個未畫出的點跡），標(biāo)出了A、B、C、D四個計數(shù)點，各計數(shù)點之間的距離如圖甲所示．已知打點計時器打點的時間間隔為0.020s，則實驗中該小車的加速度a=
1.8
1.8
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
②該同學(xué)選用質(zhì)量不同的A、B小車分別做實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的兩條a-F圖線，根據(jù)圖線可知A車的質(zhì)量
小于
小于
B車的質(zhì)量．（選填“大于”或“小于”）
分析：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大�。�
解答：解：①每打五個點取一個計數(shù)點，又因打點計時器每隔0.02s打一個點，所以相鄰兩計數(shù)點間的時間T=0.1s；
在勻變速直線運動中連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差為常數(shù)即△x=aT2，將△x=1.8cm和T=0.1s帶入解得a=1.8m/s2；
②由a-F圖線可知，圖中圖線的斜率為k=
1
m
，而kA＞kB，故mA＜mB
即A車的質(zhì)量小于B車的質(zhì)量．
故答案為：①1.8；②小于．
點評：要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2010年安徽省雙鳳高中高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型：實驗題

某同學(xué)用圖丙所示的光滑軌道裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，則：

（1）A球從G處自由釋放，在水平軌道末端R處與B球碰撞，B球著地的點跡如丁圖所示，則碰后B球的水平射程為          cm。
（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？
答：              （填選項號）。
A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離
B．A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離
C．測量A球或B球的直徑
D．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）
E．測量G點相對于水平槽面的高度
（3）設(shè)兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，如丙圖所示，重垂線投影點為O，球的著地點跡的中心位置為M、P、N。用兩球碰撞來驗證動量守恒，滿足：                                 （根據(jù)實驗中測得的物理量、長度等，用字母符號表示）。

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科目：高中物理 來源：2009—2010學(xué)年廣州市七區(qū)聯(lián)考高二物理下學(xué)期期末監(jiān)測 題型：實驗題

某同學(xué)用圖丙所示的光滑軌道裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，則：

（1）A球從G處自由釋放，在水平軌道末端R處與B球碰撞，B球著地的點跡如丁圖所示，則碰后B球的水平射程為          cm。
（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？
答：              （填選項號）。
(A)  水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離
(B)  A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離
(C)  測量A球或B球的直徑
(D)  測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）
(E)  測量G點相對于水平槽面的高度
（3）設(shè)兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，如丙圖所示，重垂線投影點為O，球的著地點跡的中心位置為M、P、N。
用兩球碰撞來驗證動量守恒，滿足：                                 （根據(jù)實驗中測得的物理量、長度等，用字母符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用圖丙所示的光滑軌道裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，則：

（1）A球從G處自由釋放，在水平軌道末端R處與B球碰撞，B球著地的點跡如丁圖所示，則碰后B球的水平射程為           cm。

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？

答：               （填選項號）。

A．水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

B．A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離

C．測量A球或B球的直徑

D．測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

E．測量G點相對于水平槽面的高度

（3）設(shè)兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，如丙圖所示，重垂線投影點為O，球的著地點跡的中心位置為M、P、N。用兩球碰撞來驗證動量守恒，滿足：                                  （根據(jù)實驗中測得的物理量、長度等，用字母符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用圖丙所示的光滑軌道裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，則：

（1）A球從G處自由釋放，在水平軌道末端R處與B球碰撞，B球著地的點跡如丁圖所示，則碰后B球的水平射程為           cm。

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量？

答：               （填選項號）。

水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離

測量A球或B球的直徑

測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

測量G點相對于水平槽面的高度

（3）設(shè)兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA>mB，如丙圖所示，重垂線投影點為O，球的著地點跡的中心位置為M、P、N。

用兩球碰撞來驗證動量守恒，滿足：                                  （根據(jù)實驗中測得的物理量、長度等，用字母符號表示）。

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