【題目】圖中裝置在水平面內(nèi)且處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌固定不動(dòng)。電源電動(dòng)勢(shì)為E(不計(jì)內(nèi)阻),導(dǎo)體棒ab 初始靜止不動(dòng),導(dǎo)體棒 ab 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直, 且接觸良好。已知導(dǎo)體棒的質(zhì)量為m,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌電阻均不計(jì),電阻R已知。閉合電鍵,導(dǎo)體棒在安培力的作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng),則:
(1)導(dǎo)體棒的最終速度?
(2)在整個(gè)過(guò)程中電源釋放了多少電能?
(3)在導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電路中的電流是否等于,試判斷并分析說(shuō)明原因。
【答案】(1);(2) ;(3)見(jiàn)解析
【解析】
(1) 閉合電鍵,導(dǎo)體棒在安培力的作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)做加速運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)后切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,使得通過(guò)導(dǎo)體棒的電流減小,安培力減小,加速度減小,當(dāng)加速度為0時(shí),速度達(dá)到最大值,之后做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電源電動(dòng)勢(shì)相等。設(shè)導(dǎo)體棒的最終速度v,則有
解得
(2)在整個(gè)過(guò)程中電源釋放的電能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體棒的動(dòng)能,導(dǎo)體棒獲得的動(dòng)能為
所以在整個(gè)過(guò)程中電源釋放的電能為
(3)在導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,閉合電鍵瞬間,電路中的電流等于,導(dǎo)體棒在安培力的作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)做加速運(yùn)動(dòng)。之后導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)后切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,使得通過(guò)導(dǎo)體棒的電流減小,當(dāng)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與電源電動(dòng)勢(shì)相等時(shí),電路中電流為0,因此在導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電路中的電流只有在閉合電鍵瞬間等于,之后逐漸減小到0。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_____________________;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是_______________和__________________ 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖(交流電的頻率為50 Hz)。
(1)圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線,如圖所示。該圖線不通過(guò)原點(diǎn),請(qǐng)你分析其主要原因是__________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直角支架可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),用兩根輕繩和拴住一小球,繩的另一端分別固定在A、B兩點(diǎn), 繩方向水平, 繩與繩夾角滿足,且保持不變。現(xiàn)讓整個(gè)裝置繞O點(diǎn)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)過(guò)90°,則在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.繩的拉力一直增大B.繩的拉力先增大后減小
C.繩的拉力一直減小D.繩的拉力先增大后減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M=4kg的木板長(zhǎng) L=1.4m,靜止放在光滑的水平地面上,其右端靜置一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2
(1)若對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力,使木板和木塊一起向右運(yùn)動(dòng),F的最大值是多少?
(2)今用 F=28N的水平恒力向右拉木板,若使滑塊能從木板上掉下來(lái),力F做功的最小值是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣濕度對(duì)人們的生活有很大影響,當(dāng)濕度與溫度搭配得當(dāng),通風(fēng)良好時(shí),人們才會(huì)舒適。關(guān)于空氣濕度,以下結(jié)論正確的是( 。
A.絕對(duì)濕度大而相對(duì)濕度也一定大
B.相對(duì)濕度是,表明在當(dāng)時(shí)的溫度下,空氣中的水汽已達(dá)到飽和狀態(tài)
C.在絕對(duì)濕度一定的情況下,氣溫降低時(shí),相對(duì)濕度將減小
D.在溫度一定情況下,絕對(duì)濕度越大,相對(duì)濕度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2.5s內(nèi)物體的( 。
A. 路程為65m
B. 平均速度大小為13m/s,方向豎直向上
C. 速度改變量的大小為10m/s
D. 位移大小為25m,方向豎直向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)質(zhì)量的長(zhǎng)木板置于光滑水平地面上,木板上放有質(zhì)量分別為和的A、B兩物塊,A、B兩物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為,若現(xiàn)用水平恒力F作用在A物塊上,重力加速度g取10m/s2,滑動(dòng)摩擦力等于最大靜摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)F=2N時(shí),A物塊和木板開(kāi)始相對(duì)滑動(dòng)
B.當(dāng)F=1N時(shí),則A、B兩物塊都相對(duì)木板靜止不動(dòng)
C.若F=4N,則B物塊所受摩擦力大小為
D.若F=6N,則B物塊的加速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)靜止的放射性同位素的原子核衰變?yōu)?/span>,另一個(gè)靜止的天然放射性元素的原子核衰變?yōu)?/span>,在同一磁場(chǎng)中,得到衰變后粒子的運(yùn)動(dòng)徑跡1、2、3、4如圖所示,則這四條徑跡依次是_______
A.電子、、、正電子
B.、正電子、電子、
C.、正電子、電子、
D.正電子、、、電子
E.、電子、正電子、
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