【題目】某同學利用如圖實驗裝置測量物體間的動摩擦因數(shù)，用彈簧測力計測得物體 A 重40 N，物體B重20 N，按圖組裝好裝置，物體B被水平力拉出A穩(wěn)定后彈簧測力計讀數(shù)為4.00N。（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，）

（1）測得AB間的滑動摩擦力時B是否需要勻速拉出？

（2）測得 AB 間的動摩擦因數(shù)為多少？

（3）若 B 與地面間的動摩擦因數(shù)2 =0.4，水平拉力F至少為多少？

（4）若緩慢拉動B，當A穩(wěn)定時突然撤去F，則撤去F瞬間A對B的摩擦力是多少？(設地面光滑)

【答案】(1) 不需要 (2) 0.1 (3) 28N (4)1.33N

【解析】

(1) 由于A相對于B滑動，因此A受到的是滑動摩擦力，對B是否是勻速，不一定，只要B運動即可；

(2) 以A物體為研究對象，其受力分析，重力、支持力、B對A向右的滑動摩擦力、及彈簧秤的拉力；由于物體B被水平力拉出A穩(wěn)定后彈簧測力計讀數(shù)為4.00N，則

T=4N

因A處于靜止狀態(tài)，因此A受到的滑動摩擦力大小即為

f=4N

依據(jù)滑動摩擦力公式f=μN，則有AB間的動摩擦因數(shù)

(3) 對B受力分析

則物體A對B的壓力

FN2=GA=40N

地面對A的支持力

FN2=GA+GB=60N

而AB間的滑動摩擦力

Ff1=4N

B受地面的摩擦力：

Ff2=μ2FN2=0.4×60=24N

由題意得水平拉力F最小值：

F=Ff1+Ff2=4N+24N=28N

(4) 緩慢拉動B，當A穩(wěn)定時突然撤去F，整體研究，根據(jù)牛頓第二定律可知

隔離B物體

聯(lián)立解得：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室準備了下列器材供選用：

A．待測電池一節(jié)（內(nèi)電阻在1Ω左右）

B．直流電流表（量程0~0.6A，內(nèi)阻約為0.50Ω）

C．直流電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻約為5kΩ）

D．滑動變阻器（阻值范圍為0~15Ω，允許最大電流為1A）

E．滑動變阻器（阻值范圍為0~100Ω，允許最大電流為0.2A）

F．定值電阻R0=1Ω

G．開關和導線若干

(1)為盡可能減少實驗的誤差，其中滑動變阻器選_________（選填相應器材前的字母）；

(2)圖甲是實驗所用的電路圖，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，讀取電壓表和電流表的的示數(shù)。用同樣方法測量多組數(shù)據(jù)，將實驗測得的數(shù)據(jù)標在如圖乙所示的坐標圖中，請作出U—I圖線______，由此求得待測電池的電動勢E=_________V，內(nèi)電阻r=_________Ω。（結果均保留兩位小數(shù)）

(3)圖乙的坐標系對于作出的圖像而言，有何不妥之處__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要精確測量一個太陽能電池的電動勢E(約6V)和內(nèi)阻r(30Ω~50Ω)。除待測電池E、開關S及導線外，還給定了如下器材：

A.電流表 (量程10mA，內(nèi)阻rg=20Ω)

B.電壓表(量程6V，內(nèi)阻約4kΩ)

C.電阻箱R1(0~999.9Ω)

D.滑動變阻器R2(阻值變化范圍為0~20Ω)

(1)為了精確測定該電源的電動勢和內(nèi)阻，在以上所給器材中應選擇的兩種器材是__________、__________(填器材前面的字母代號)

(2)請在虛線框中畫出實驗電路圖_____________。

(3)該同學測量了多組數(shù)據(jù)，并作出-R圖象，他在所作圖線(直線)中取了兩組重要數(shù)據(jù)，一個是圖線與縱軸的交點坐標（0，0.01)，二是圖線的斜率k=，已知I的單位為mA，R的單位為Ω，可得該太陽能電池的電動勢E=__________V，內(nèi)阻r=__________Ω。(結果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，點o、a、c在同一水平線上，c點在豎直細桿上．一橡皮筋(重力不計)一端固定在O點，水平伸直(無彈力)時，另一端恰好位于a點，在a點固定一光滑小圓環(huán)，橡皮筋穿過圓環(huán)與套在桿上的小球相連．已知b、c間距離小于c、d間距離，小球與桿間的動摩擦因數(shù)恒定，橡皮筋始終在彈性限度內(nèi)且其彈力跟伸長量成正比．小球從b點上方某處釋放，第一次到達b、d兩點時速度相等，則小球從b第一次運動到d的過程中

A.小球在c點速度最大

B.重力的沖量和摩擦力的沖量大小相等

C.在b、d兩點，摩擦力的瞬時功率大小相等

D.重力對小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B 兩個帶電小球，質量分別為 mA、mB，電荷量分別為 qA、qB，用不可伸長的輕質絕緣細線懸掛，靜止時如圖所示，A、B 兩球處在同一水平面上。若 B 對 A 及 A 對 B 的庫侖力大小分別為 FA、FB，細線 AC、BC 的拉力大小分別為 TA、TB。由上述條件能求出比值的是

A. mA:mB B. qA:qB C. FA:FB D. TA:TB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體運動的速度﹣時間關系圖象如圖所示，根據(jù)圖象可知（ ）

A.0～4s內(nèi)，物體在做勻變速曲線運動

B.0～4s內(nèi)，物體的速度一直在減小

C.0～4s內(nèi)，物體的加速度一直在減小

D.0～4s內(nèi)，物體速度的變化量為﹣8 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽平滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上．重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，認為其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞．重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度．

(1)在上述實驗操作中，下列說法正確的是________．

A．小球1的質量一定大于小球2的質量，小球1的半徑可以大于小球2的半徑

B．將小球靜止放置在軌道末端看小球是否滾動來檢測斜槽軌道末端是否水平

C．小球在斜槽上的釋放點應該越高越好，這樣碰前的速度大，測量誤差較小

D．復寫紙鋪在白紙的上面，實驗過程中復寫紙可以隨時拿起來看印跡是否清晰并進行移動

(2)以下提供的器材中，本實驗必需的有（____）

A．刻度尺　　B．游標卡尺　　C．天平　　D．秒表

(3)設小球1的質量為m1，小球2的質量為m2，MP的長度為l1，ON的長度為

l2，則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條帶有圓軌道的長軌道水平固定，圓軌道豎直，底端分別與兩側的直軌道相切，半徑R＝0.5m，物塊A以v0＝6m/s的速度滑入圓軌道，滑過最高點Q，再沿圓軌道滑出后，與直軌道上P處靜止的物塊B碰撞，碰后粘在一起運動，P點左側軌道光滑，右側軌道呈粗糙段、光滑段交替排列，每段長度都為L＝0.1m，物塊與各粗糙段間的動摩擦因數(shù)都為μ＝0.1，A、B的質量均為m＝1kg(重力加速度g取10m/s2；A、B視為質點，碰撞時間極短)．

(1)求A滑過Q點時的速度大小v和受到的彈力大小F；

(2)若碰后AB最終停止在第k個粗糙段上，求k的數(shù)值；

(3)求碰后AB滑至第n個(n＜k)光滑段上的速度vn與n的關系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員從某高度的直升機上跳下，經(jīng)過2s拉開繩索開啟降落傘，此后再過18s落地．整個跳傘過程中的v﹣t圖象如圖所示．根據(jù)圖象信息可知（ ）

A．第10s秒初速度等于前兩秒的平均速度

B．14s末加速度為零

C．前2s跳傘運動員做自由落體運動

D．跳傘運動員下落的總高度約為240m

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