（3分）在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)在坐標紙上畫出a—F關(guān)系的點跡，如下圖所示。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)這些點跡存在一些問題，產(chǎn)生這些問題的主要原因可能是（     ）

A．軌道與水平方向夾角太大
B．軌道保持了水平狀態(tài)，沒有平衡摩擦力
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢
D．所用小車的質(zhì)量太大，造成上部點跡有向下彎曲趨勢

BC

解析試題分析：圖象應是一條過坐標原點的直線，而圖象與橫軸交點表示已存在拉力時物體仍處于靜止狀態(tài)，一下是沒有平衡摩擦力，因此B是一種原因，而A不是；另外圖象上部向下彎曲，是由于鉤碼重量m不滿足時，繩子拉力不等于鉤碼重量造成的，因此C是一種可能的情況，D不對
考點：驗證牛頓運動定律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

鈾238（）經(jīng)歷一次僅衰變變成Th原子核，同時放出一個γ光子（頻率為ν），α粒子的質(zhì)量為m。
①寫出衰變方程；
②衰變后，α粒子的速度為v，而Th原子核的運動方向恰好與α粒子的速度方向相反，不考慮γ光子的動量，那么Th原子核的速度為多大？
③如果核反應放出的能量全部轉(zhuǎn)化為動能和γ光子的能量，那么該衰變發(fā)生的質(zhì)量虧損△m為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，下列說法中錯誤的是（     ）

A．應選用舊的干電池作為被測電源，以使電壓表讀數(shù)變化明顯
B．應選用內(nèi)阻較小的電壓表和電流表
C．移動滑動變阻器的滑片時，不能使滑動變阻器短路造成電流表過載
D．使滑動變阻器阻值盡量大一些，測量誤差才小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的電路為歐姆表原理圖，電池的電動勢E＝1.5 V，G為電流表，滿偏電流為200 μA。當調(diào)好零后，在兩表筆間接一被測電阻Rx時，電流表G的指針示數(shù)為50 μA，那么Rx的值是(　　)

A．7.5 kΩ
B．22.5 kΩ
C．15 kΩ
D．30 kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

使用多用電表的歐姆擋測電阻時，下列說法正確的是

A．測量前應檢查指針是否停在“Ω”刻度線的“∞”處
B．每一次換擋，都要重新進行一次調(diào)零
C．在外電路，電流從紅表筆流經(jīng)被測電阻到黑表筆
D．測量時，若指針偏轉(zhuǎn)很小，應換倍率更大的擋進行測量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

右圖為研究平拋運動時使用的裝置，初始時電路閉合，小球B被電磁鐵吸引處于靜止狀態(tài)。將小球A從軌道頂端釋放，離開軌道末端（末端水平）時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落，軌道末端出口與小球B處于同一高度�？煽吹紸、B兩球同時落地，則（  ）

A. 該實驗可證明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動
B. 該實驗可證明平拋運動的水平分運動為勻速直線運動
C. 將小球A在軌道上更低的位置釋放，可使兩球在空中相撞
D. 增加裝置距離地面的高度H，可使兩球在空中相撞

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于利用電火花計時器來研究小車運動的實驗，下列說法中正確的是

A．電火花計時器使用的電源為220V交流電
B．實驗操作時，應先釋放小車再通電打點
C．點跡在紙帶上的分布情況反映了小車的運動情況
D．這個實驗只能用來研究做勻加速直線運動的小車

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，保持彈簧測力計A的拉伸方向不變，保持O點位置不動.

（1）使彈簧測力計B按圖示位置開始沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)過近90度，在這個過程中，A讀數(shù)的變化是        ，B讀數(shù)變化是             。
（2）使彈簧測力計B按圖示位置開始沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)過近10度，在這個過程中，A 讀數(shù)的變化是        ，B讀數(shù)變化是             。(大小如何變化)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，如圖為實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔均為T，測得A、B兩點間的距離為L1，B、D兩點間的距離為L2，則物體的加速度大小為a=              。

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