A.查德威克通過α粒子轟擊鈹核的實驗發(fā)現(xiàn)了中子 |
B.盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型并認為氫原子的能級是分立的 |
C.玻爾第一次把微觀世界中物理量取分立值的觀念應(yīng)用到原子系統(tǒng) |
D.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.伽利略指出物體的運動需要力來維持 |
C.卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值 |
D.牛頓運動定律是自然界普遍適用的基本規(guī)律之一 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該實驗是一理想實驗,是在思維中進行的,無真實的實驗基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的 |
B.該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律 |
C.該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念 |
D.該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù) |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.力學(xué)中的三個基本單位是:長度的單位“米”、時間的單位“秒”、質(zhì)量的單位“千克” |
B.伽利略通過實驗證實了力是使物體運動的原因 |
C.牛頓運動定律只適用于低速宏觀物體對于微觀世界是不適用的。 |
D.物體慣性的大小是由質(zhì)量和速度共同決定的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.V·C/s | B.C/F·s | C.T·s·C/ m | D.Wb·A/m |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證 |
B.開普勒關(guān)于行星運動的描述為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ) |
C.自然界的電荷只有兩種,庫侖把它們命名為正電荷和負電荷 |
D.紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后,先后指出:閉合電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率呈正比,后人稱之為法拉第電磁感應(yīng)定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.卡文迪許通過扭秤實驗,測定了萬有引力常量 |
B.奧斯特通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 |
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
D.牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.適用于宏觀世界的低速運動 |
B.適用于宏觀世界的高速運動 |
C.適用于微觀世界的低速運動 |
D.適用于微觀世界的高速運動 |
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