【題目】如圖所示，傾角為θ的固定光滑斜面底部有一垂直斜面的固定檔板C．勁度系數(shù)為k1的輕彈簧兩端分別與擋板C和質(zhì)量為m的物體B連接，勁度系數(shù)為k2的輕彈簧兩端分別與B和質(zhì)量也為m的物體A連接，輕繩通過(guò)光滑滑輪Q與A和一輕質(zhì)小桶P相連，輕繩AQ段與斜面平行，A和B均靜止．現(xiàn)緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂，當(dāng)k1彈簧對(duì)擋板的彈力恰好為零時(shí)，求：

（1）小桶P內(nèi)所加入的細(xì)砂質(zhì)量；

（2）小桶下降的距離．

【答案】（1）2msinθ（2）

【解析】試題分析：（1）當(dāng)B與擋板C間擠壓力恰好為零時(shí)，以A、B兩個(gè)物體整體為研究對(duì)象，根據(jù)平衡條件得知，輕繩的拉力大小為，對(duì)小桶：，故小桶P內(nèi)加入的細(xì)砂質(zhì)量為；

（2）未向小桶內(nèi)加入細(xì)沙時(shí)，彈簧的壓縮量為，緩慢地向小桶P內(nèi)加入細(xì)砂，當(dāng)B與擋板C間擠壓力恰好為零時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為

彈簧的伸長(zhǎng)量為，根據(jù)幾何關(guān)系得知，小桶下降的距離為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過(guò)路口，綠燈還有2s將熄滅，此時(shí)汽車距離停車線18m。該車加速時(shí)最大加速度大小為，減速時(shí)最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說(shuō)法中正確的有

A. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車可能通過(guò)停車線

B. 如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過(guò)停車線汽車一定超速

C. 如果立即以最大加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過(guò)停車線

D. 如果距停車線處減速，汽車能停在停車線前

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路可以測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

①現(xiàn)有電壓表（0～3V）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，以及下列器材：

A．電流表（0～0.6A）

B．電流表（0～3A）

C．滑動(dòng)變阻器（0～20）

D．滑動(dòng)變阻器（0～100）

實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用________；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________。（選填相應(yīng)器材前的字母）

②在實(shí)物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖將電路連線補(bǔ)充完整________。

③實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)記錄的6組數(shù)據(jù)如下表所示，其中5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在坐標(biāo)紙上，請(qǐng)標(biāo)出余下一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并畫出U-I圖線。________

④根據(jù)圖可得出干電池的電動(dòng)勢(shì)E =______V，內(nèi)電阻r =______。

⑤小明同學(xué)學(xué)習(xí)了電源的相關(guān)知識(shí)后，制作了如圖所示的水果電池。為了測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)，他從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了靈敏電流表（內(nèi)阻未知，且不可忽略）、電阻箱、開關(guān)以及若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。你認(rèn)為小明同學(xué)能否準(zhǔn)確測(cè)出水果電池的電動(dòng)勢(shì)，并說(shuō)明理由。________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A. 乙車啟動(dòng)時(shí)，甲車在其前方50 m處

B. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙車落后甲車的最大距離為75 m

C. 乙車啟動(dòng)10 s后正好追上甲車

D. 乙車超過(guò)甲車后，兩車不會(huì)再相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根足夠長(zhǎng)的水平滑桿上套有一質(zhì)量為的光滑金屬圓環(huán)，在滑桿的正下方與其平行放置一足夠長(zhǎng)的光滑水平的絕緣軌道，穿過(guò)金屬環(huán)的圓心。現(xiàn)使質(zhì)量為的條形磁鐵以水平速度沿絕緣軌道向右運(yùn)動(dòng)，則(　　)

A. 磁鐵穿過(guò)金屬環(huán)后，兩者將先后停下來(lái)

B. 磁鐵將不會(huì)穿越滑環(huán)運(yùn)動(dòng)

C. 磁鐵與圓環(huán)的最終速度為

D. 整個(gè)過(guò)程最多能產(chǎn)生熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(電源電壓220V,頻率50Hz)得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T（兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出）。其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm，則打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是________ m/s，計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a＝________，加速度大小是________ m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)；若實(shí)驗(yàn)中電網(wǎng)電壓為210V，而實(shí)驗(yàn)者并不知道，則加速度的測(cè)量值和真實(shí)值相比______ （填“偏大”“偏小”“不變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．先將質(zhì)量為m1的小球A從斜槽軌道上端無(wú)初速釋放，經(jīng)軌道末端水平拋出，經(jīng)時(shí)間t落在水平地面上的P點(diǎn)．然后在軌道末端放置質(zhì)量為m2的小球B（兩球形狀相同，m1>m2），將A球從同一位置無(wú)初速釋放，與球B碰撞后，兩球分別落在地面上的M點(diǎn)和N點(diǎn)．軌道末端的重錘線指向地面上的O點(diǎn)，測(cè)得OM=a，OP=b，ON=c，忽略小球的半徑.求：

①與B球碰撞前瞬間A球的動(dòng)量__________；
②A與B碰撞過(guò)程中，動(dòng)量守恒的表達(dá)式_______________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，給你以下器材：電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、電池組、紙帶、復(fù)寫紙、小車、鉤碼、細(xì)繩、導(dǎo)線、一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板，

（1）其中不需要的器材是_____________，還需要增添的器材有_______和_________。

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上每5個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，這樣在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的交流電。根據(jù)紙帶回答下列問(wèn)題：

（2）、計(jì)時(shí)器打下從A到G這一段小車的平均速度為__________m/s.計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為__________m/s.打下F點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度為__________m/s.打下從B到F這一段小車的平均加速度為__________m/s2 （以上結(jié)果都保留三位有效數(shù)字）

(3)如果打點(diǎn)時(shí)交變電流的實(shí)際頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比__________（選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng),它們的位移一時(shí)間圖象如圖所示,在20s內(nèi)它們的平均速度和平均速率的大小關(guān)系是( )

A. 平均速度大小相等，平均速率

B. 平均速度大小相等，平均速率

C. 平均速度，平均速率相等

D. 平均速度和平均速率大小均相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案