【題目】如圖為一勻強電場，某帶電粒子從A點運動到B點．在這一運動過程中克服重力做的功為2.0 J，電場力做的功為1.5 J．則下列說法正確的是

A.粒子帶負電

B.粒子在A點的電勢能比在B點少1.5 J

C.粒子在A點的動能比在B點多0.5 J

D.粒子在A點的機械能比在B點少1.5 J

【答案】CD

【解析】

A．由運動軌跡上來看，垂直電場方向射入的帶電粒子向電場的方向偏轉(zhuǎn)，說明帶電粒子受到的電場力與電場方向相同，所以帶電粒子應帶正電。故A錯誤。

B．從A到B的過程中，電場力做正功，電勢能在減少，所以在A點的電勢能要大于在B點時的電勢能。故B錯誤。

C．從A到B的過程中，克服重力做功2.0J，電場力做功1.5J，合外力做功為-0.5J；由動能定理可知，粒子動能減小0.5J，即粒子在A點的動能比在B點多0.5J，故C正確。

D．從A到B的過程中，除了重力做功以外，還有電場力做功，電場力做正功，電勢能轉(zhuǎn)化為機械能，帶電粒子的機械能增加，由能的轉(zhuǎn)化與守恒可知，機械能的增加量等于電場力做功的多少，所以機械能增加了1.5J，即粒子在A點的機械能比在B點少1.5 J，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在傾角為θ=的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B，它們的質(zhì)量為mA=5kg、mB=3kg，C為一固定擋板，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)用一沿斜面向上的力F拉物塊A，使之沿斜面向上做加速度為4m/s2的勻加速直線運動。選定A的起始位置為坐標原點（g=10m/s2），從力F剛作用在木塊A的瞬間到B剛好要離開固定擋板C的瞬間這個過程中，乙圖中能正確描繪力F與木塊A的位移x之間關(guān)系的圖象是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個小球（均可視為質(zhì)點）用輕繩（足夠長）通過輕小滑輪對稱連接，A、B的質(zhì)量均為m，當連接小球C的輕繩與豎直方向的夾角為α=60°時，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)在外力作用下將小球C豎直向下緩慢拉動至虛線位置，此時連接小球C的輕繩與豎直方向的夾角為β=30°，然后撤去外力，不計一切阻力，整個裝置處于豎直面內(nèi)，左右滑輪到豎直中線的距離為d=0.3m，取g=10m/s2。求：

(1)小球C的質(zhì)量M；

(2)撤去外力后C向上運動的過程中，當連接物體C的輕繩與豎直方向的夾角變?yōu)?/span>α時。小球C的速度大小v。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在______方向(填“水平”或“豎直”)．

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________．由表可知所用刻度尺的最小分度為________．

（3）如圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0或Lx”)．

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究魚所受水的阻力與其形狀的關(guān)系，小明同學用石蠟做成兩條質(zhì)量均為m、形狀不同的“A魚”和“B魚”，如圖所示．在高出水面H處分別靜止釋放“A魚”和“B魚”，“A魚”豎直下潛hA后速度減為零，“B魚”豎直下潛hB后速度減為零．“魚”在水中運動時，除受重力外，還受浮力和水的阻力．已知“魚”在水中所受浮力是其重力的10/9倍，重力加速度為g，“魚”運動的位移值遠大于“魚”的長度．假設“魚”運動時所受水的阻力恒定，空氣阻力不計．求：

(1)“A魚”入水瞬間的速度vA1；

(2)“A魚”在水中運動時所受阻力fA.

(3)“A魚”與“B魚”在水中運動時所受阻力之比fA∶fB.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在測量電阻絲電阻率的實驗中，用刻度尺測量被測電阻絲的有效長度，如圖所示，金屬絲的另一端與刻度尺的零刻度對齊，讀數(shù)為____cm。用螺旋測微器測金屬絲直徑，結(jié)果如圖所示，讀數(shù)為____mm。

（2）電壓表、電流表讀數(shù)如圖，則U=___ A，I= ___V。

（3）根據(jù)電路圖給實物圖連線（_____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，己知重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）

A. a物體對水平擋板的壓力大小可能為

B. a物體所受摩擦力的大小為F

C. b物體所受摩擦力的大小為F

D. 彈簧對b物體的彈力大小可能為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用等效替代法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)本實驗中“等效替代”的含義是________。

A．橡皮筋可以用細繩替代

B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是________。

(3)完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是________。

A．拉橡皮筋的繩細一些且長一些

B．拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

D．使拉力F1和F2的夾角很小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE段被分成長度相等的四部分，一物體由A點從靜止釋放，沿斜面向下做勻加速直線運動，下列結(jié)論中正確的是(　　)

A.物體到達C點的速率與D點速率之比為

B.物體通過AB段和BE段所用的時間是相等的

C.物體從A到E的平均速度等于物體通過C點時的速度

D.物體從A點到達各點所經(jīng)歷的時間tE＝2tB＝tC＝tD

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