【題目】把一個(gè)篩子用四根彈簧支撐起來(lái)，篩子上裝一個(gè)電動(dòng)偏心輪，它每轉(zhuǎn)一周，給篩子一個(gè)驅(qū)動(dòng)力，這就做成了一個(gè)共振篩，如圖甲所示。該共振篩的共振曲線如圖乙所示，已知增大電壓，可使偏心輪轉(zhuǎn)速提高，增加篩子質(zhì)量，可增大篩子的固有周期�，F(xiàn)在，在某電壓下電動(dòng)偏心輪轉(zhuǎn)速是42r/min。為了使篩子的振幅增大，下列做法正確的是（ ）

A. 提高輸入電壓B. 降低輸入電壓

C. 增加篩子質(zhì)量D. 減少篩子質(zhì)量

【答案】AD

【解析】

根據(jù)題意，電動(dòng)機(jī)某電壓下，電動(dòng)偏心輪的轉(zhuǎn)速是42r/min，即為：，所以策動(dòng)力的頻率：；篩子的固有頻率為：f0=0.8Hz>f；由于策動(dòng)力的頻率小于篩子的固有頻率；故要使振幅變大，要增加驅(qū)動(dòng)力的頻率，或減小篩子的固有頻率，即可以提高偏心輪電壓或減小篩子的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校體育選修課開(kāi)設(shè)飛鏢投擲項(xiàng)目，在豎直墻壁上懸掛一鏢靶，一學(xué)生站在離墻壁一定距離的某處，先后將兩只飛鏢A、B由同一位置水平擲出，落在靶上的位置如圖所示（側(cè)視圖）。若不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是

A. 飛鏢B的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與飛鏢A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同

B. 擲出飛鏢B時(shí)的初速度比擲出飛鏢A時(shí)的初速度大

C. 飛鏢A、B的速度變化方向一定相同

D. 飛鏢B的質(zhì)量一定比飛鏢A的質(zhì)量大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)用細(xì)線懸掛的小球從A點(diǎn)開(kāi)始擺動(dòng)，記住它向右能夠達(dá)到的最大高度，然后用一把直尺在P點(diǎn)擋住懸線，繼續(xù)觀察之后小球的擺動(dòng)情況并分析，下列結(jié)論中正確的是（ ）

A.在P點(diǎn)放置直尺后，懸線向右擺動(dòng)的最大高度明顯低于沒(méi)放直尺時(shí)到達(dá)的高度

B.在P點(diǎn)放置直尺后，懸線向右擺動(dòng)的最大高度明顯高于沒(méi)放直尺時(shí)到達(dá)的高度

C.懸線在P點(diǎn)與直尺碰撞前、后的瞬間相比，小球速度變大

D.懸線在P點(diǎn)與直尺碰撞前、后的瞬間相比，小球加速度變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，O是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在圖中P1、P2、P3等位置，通過(guò)比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小來(lái)研究帶電體之間的相互作用規(guī)律，關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.由小球受力平衡可知F＝mgtanθ，故帶電小球所受力F的大小可以通過(guò)絲線偏離豎直方向的角度θ來(lái)表示

B.保持小球帶電量不變，依次將小球懸掛于P1、P2、P3，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來(lái)越小，說(shuō)明F與距離成反比

C.保持小球處于位置P1，減少O所帶的電荷量Q，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來(lái)越小，說(shuō)明F與O所帶電荷量Q成正比

D.保持小球處于位置P1，減少小球所帶的電荷量q，并保持小球和O之間的距離不變，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度θ越來(lái)越小，說(shuō)明F與小球所帶電荷量q成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 用X射線和紫光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，則用X射線照射時(shí)光電子的最大初動(dòng)能較小

B. 根據(jù)玻爾原子理論，氫原子在輻射光子的同時(shí)，電子的軌道半徑也在連續(xù)地減小

C. 一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合為一個(gè)氘核，若質(zhì)子、中子和氘核的質(zhì)量分別是m1、m2、m3,則放出的的能量是

D. 若原子核發(fā)生一次β衰變，則該原子外層就失去一個(gè)電子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到x=5m的M點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，已知該波的周期為0.4s，下面說(shuō)法中正確的是

A. x=1.5m處質(zhì)點(diǎn)在t=0.1s時(shí)位于平衡位置

B. x=3m處的質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)時(shí)的方向是向上的

C. 質(zhì)點(diǎn)Q（xQ=9m）經(jīng)過(guò)0.5s第一次到達(dá)波谷

D. 處在x=4m處的觀察者向x=0勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，接收到的波的頻率等于2.5Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的小球從距地面高H處的A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1后落入泥潭，由于受到阻力f的作用，小球又經(jīng)t2時(shí)間后靜止于泥潭中，已知小球在泥潭中下降的距離為h，重力加速度為g，小球剛接觸泥潭的速度為v，不計(jì)空氣阻力，關(guān)于小球的下落過(guò)程，下列分析正確的是（ ）

A.對(duì)小球自由下落的過(guò)程，由動(dòng)量定理可有

B.對(duì)小球自由下落的過(guò)程，由機(jī)械能守恒可有

C.對(duì)小球進(jìn)入泥潭的過(guò)程，由動(dòng)能定理可有

D.對(duì)小球下落的整個(gè)過(guò)程，由動(dòng)能定理可有

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路如甲圖所示，所用的器材有：電流計(jì)（若電流 從左接線柱流入電流計(jì)，則電流計(jì)的指針向左偏），直流電源，帶鐵心的線圈 A，線 圈 B，電鍵，滑動(dòng)變阻器（用來(lái)控制電流以改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱），導(dǎo)線若干。將線圈 A 插 入線圈 B 中后，閉合開(kāi)關(guān)，線圈 A 中的電流方向如乙圖中的箭頭所示，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)，當(dāng)線圈 B 中磁通量增加時(shí)，電流計(jì)指針向左偏，線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向 總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向_____（選填“相同”“相反”）；當(dāng)線圈 B 中磁通量減少時(shí)， 電流計(jì)指針向右偏，線圈 B 中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向總與線圈 A 的磁場(chǎng)方向______選 填“相同”“相反”）�？梢�(jiàn)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要______（選填“阻礙”“阻止”）引起 感應(yīng)電流的磁通量的變化。若甲圖中滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)，電流計(jì)指針將__________（選填“向左偏”“向右偏”“不偏”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，帶有滑輪的木圓盤(pán)豎直放置，為了便于調(diào)節(jié)繩子拉力的方向，滑輪可以在圓盤(pán)邊緣移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）三段繩子各懸掛一定數(shù)目的等質(zhì)量的鉤碼，調(diào)整滑輪在木板上的位置，使系統(tǒng)靜止不動(dòng)

（2）調(diào)節(jié)滑輪的位置，使得圓心位于繩子的節(jié)點(diǎn)O處，記錄三段繩子所掛鉤碼個(gè)數(shù)以及三段繩子的_____。

（3）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)做力的圖示FA、FB、FC。

（4）以FA、FB為鄰邊，畫(huà)出平行四邊形，如果_____與平行四邊形的對(duì)角線近似共線等長(zhǎng)，則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，驗(yàn)證了力的平行四邊形定則。

（5）改變每段繩子上掛的鉤碼個(gè)數(shù)和滑輪位置，重新實(shí)驗(yàn)。

（6）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中有沒(méi)有必要測(cè)鉤碼的重力？答_____（填“有”或“沒(méi)有”）。

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