6.如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開(kāi)始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開(kāi)擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時(shí)在D運(yùn)動(dòng)的空間中加上方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放D,則這次B剛離開(kāi)擋板時(shí)D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.

分析 先根據(jù)恰好能使B離開(kāi)擋板但不繼續(xù)上升的條件,應(yīng)用平衡條件求出彈簧形變量,再應(yīng)用機(jī)械能守恒定律求出彈簧的彈性勢(shì)能,最后當(dāng)存在電場(chǎng)時(shí),由功能關(guān)系即可求出D的速度.

解答 解:掛鉤沒(méi)有掛D時(shí),A壓縮彈簧,彈簧的壓縮量為x1,
對(duì)A有:mgsinα=kx1,
則有:x1=$\frac{mgsinα}{k}$,
掛鉤掛上D后,B剛好離開(kāi)擋板時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2,
對(duì)B有:mgsinα=kx2,
則有:x2=$\frac{mgsinα}{k}$,
該過(guò)程A沿斜面上升的距離和D下降的高度都是x1+x2,且A、D的初速度、末速度都為零.
設(shè)該過(guò)程彈性勢(shì)能的增量為△E,由系統(tǒng)機(jī)械能守恒有:
mg(x1+x2)sinα-Mg(x1+x2)+△E=0; 
將D帶電后,D在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),電場(chǎng)力對(duì)D作正功,設(shè)B剛離開(kāi)擋板時(shí)D的速度為υ,D下降x1+x2過(guò)程系統(tǒng)能量守恒,有:mg(x1+x2)sinα-Mg(x1+x2)+△E-qE(x1+x1)+$\frac{1}{2}$(m+M)υ2=0;
由以上四個(gè)方程消去△E,得:υ=$2\sqrt{\frac{mgqEsinα}{k(M+m)}}$. 
答:B剛離開(kāi)擋板時(shí)D的速度大小是$2\sqrt{\frac{mgqEsinα}{k(M+m)}}$.

點(diǎn)評(píng) 該題中,物體D處于有電場(chǎng)和沒(méi)有電場(chǎng)兩種情景,在解答的過(guò)程中一定要分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程,針對(duì)兩種不同的情景,軌跡不同的受力情況,結(jié)合合外力對(duì)D做的功不相等的特點(diǎn),再選擇合適的公式即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若魚(yú)兒戲水時(shí)吐出的小氣泡從潮中逐漸上升到湖面的過(guò)程中,小氣泡的體積由V1=1cm3變成V2=1.2cm3,小氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,且其中的氣體質(zhì)量不變,大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105 Pa,湖水的溫度保持不變.則小氣泡剛形成(體積為1cm3)時(shí)其內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為( 。
A.0.8×105 PaB.1.0×105 PaC.1.2×105 PaD.2.2×105 Pa

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.一個(gè)小型電勢(shì)器若接在輸出電壓為10V的直流電源上,消耗電功率為P;若把它接在某個(gè)正弦交流電源上,其消耗的功率為$\frac{P}{2}$.如果電勢(shì)器電阻不變,則此交流電源輸出電壓的最大值為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)膝用如圖所示的裝置,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,打出的紙帶如圖(a)所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是T.
 
(1)測(cè)出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計(jì)算加速度的公式應(yīng)為a=$\frac{({S}_{3}+{S}_{4})-({S}_{1}+{S}_{2})}{4{T}^{2}}$;
(2)探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),先研究加速度與力的關(guān)系,再研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這樣的研究方法叫:控制變量;實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿(mǎn)足m<<M時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)和盤(pán)中砝碼的重力.
(3)另有位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過(guò)原點(diǎn)的原因是:平衡摩擦力不足或沒(méi)平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在以下是力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置裝置中,三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同用到的物理思想方法是( 。
A.極限的思想方法B.放大的思想方法C.控制變量的方法D.猜想的思想方法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是(  )
A.它的周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同,但高度和速度可以選擇,高度增大,速度減小
B.它的高度和速度是一定的,但周期可以是地球自轉(zhuǎn)周期的整數(shù)倍
C.我國(guó)發(fā)射的同步衛(wèi)星都定點(diǎn)在北京上空
D.我國(guó)發(fā)射的同步衛(wèi)星都定點(diǎn)在赤道上空

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖中(a)所示是“探究質(zhì)量一定的物體加速度與作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.研究對(duì)象是放在長(zhǎng)木板上的小車(chē),小車(chē)的質(zhì)量為m,長(zhǎng)木板水平放置,小車(chē)前端拴著細(xì)輕繩,跨過(guò)定滑輪,下面吊著砂桶,當(dāng)砂和桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于(填“等于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)小車(chē)質(zhì)量時(shí),可認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)的作用力等于砂和桶的總重力mg,用改變砂子質(zhì)量的辦法,來(lái)改變對(duì)小車(chē)的作用力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出小車(chē)的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù),畫(huà)出a-F圖線(如圖(b)所示).分析這一圖線,直線明顯沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn),這不符合牛頓第二定律的a和F的正比關(guān)系,這是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中未平衡摩擦力或平衡不足.實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力時(shí)應(yīng)稍微抬高木板無(wú)滑輪端使得不掛砂桶(選填“掛砂桶”或“不掛砂桶”)的小車(chē)在木板上勻速下行.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,平行且等間距的一組實(shí)線可能是電場(chǎng)線也可能是等勢(shì)線,虛線是一電子在電場(chǎng)中以一定的初速度只在電場(chǎng)力的作用下由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡.則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)高
B.電子從a點(diǎn)到b點(diǎn)動(dòng)能減小,電勢(shì)能增加
C.電子從a點(diǎn)到b點(diǎn)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D.電子在a點(diǎn)的動(dòng)能和電勢(shì)能之和大于電子在b點(diǎn)動(dòng)能和電勢(shì)能之和

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,是將滑動(dòng)變阻器作分壓器用的電路,A、B為分壓器的輸出端,滑動(dòng)變阻器的總阻值為R,負(fù)載電阻的阻值也是R,電源電壓為U保持恒定.求:
(1)輸出電壓UAB的取值范圍?
(2)當(dāng)滑動(dòng)片P位于變阻器的中央時(shí),輸出電壓UAB等于多少?

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