在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出，不計(jì)空氣阻力．則三個(gè)小球從拋出到落地過程中：
A．運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
B．運(yùn)動(dòng)中的加速度相同
C．落地時(shí)重力的功率相同
D．落地時(shí)的動(dòng)能相同
BD
三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是不同的，其中豎直下拋的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間最小，豎直上拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間最多，所以A錯(cuò)誤，拋體運(yùn)動(dòng)過程中只受重力作用，所以三個(gè)小球在運(yùn)動(dòng)中的加速度是相同的，所以B正確，因?yàn)樨Q直方向上落地速度不同，所以重力的功率不同，故C錯(cuò)根據(jù)動(dòng)能定理得，即落地時(shí)的動(dòng)能為，所以落地時(shí)的動(dòng)能是相同的，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(15分)如圖15所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端(C端)距地面高度h＝0.8 m．有一質(zhì)量為500 g的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑，小環(huán)離開桿后正好通過C端的正下方P點(diǎn)．(g取10 m/s2)求：    
                                                     
(1)小環(huán)離開直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向；
(2)小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大��；
(3)小環(huán)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，輕繩連接、兩物體，物體懸在空中距地面高處，物體放在水平面上。若物體質(zhì)量是物體質(zhì)量的2倍，不計(jì)一切摩擦。由靜止釋放物體，以地面為零勢(shì)能參考面。當(dāng)的動(dòng)能與其重力勢(shì)能相等時(shí)，距地面的高度是（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一個(gè)質(zhì)量m=" 6" kg的物體，受到水平方向的拉力F=10N，如圖所示，從靜止開始在水平地面上移動(dòng)的距離s= 2m，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力f= 4N，求：

（1）拉力和摩擦力對(duì)物體所做的功；
（2）合外力對(duì)物體所做的功；
（3）在此過程中物體獲得的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為W．當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和       (填測(cè)量工具)。 
(2)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到摩擦阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，需要在       (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，由靜止開始下落，由于阻力作用，下落的加速度為4g/5，在物體下落h的過程中，下列說法中正確的是：（     ）
A．物體的動(dòng)能增加了4mgh/5
B．物體的機(jī)械能減少了4mgh/5
C．物體克服阻力所做的功為mgh/5
D．物體的重力勢(shì)能減少了mgh

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，物體的彈性勢(shì)能增加的是
A．如圖（甲），撐桿跳高的運(yùn)動(dòng)員上升過程中，桿的彈性勢(shì)能
B．如圖（乙），人拉長(zhǎng)彈簧過程中，彈簧的彈性勢(shì)能
C．如圖（丙），模型飛機(jī)用橡皮筋發(fā)射出去的過程中，橡皮筋的彈性勢(shì)能
D．如圖（�。�，小球被彈簧向上彈起的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，一質(zhì)量為1kg的長(zhǎng)木板AB靜止在光滑水平面上，木板的左側(cè)固定一弧形軌道，軌道末端切線水平，軌道與木板靠在一起，且末端高度與木板高度相同�，F(xiàn)在將質(zhì)量為1kg的小木塊從高為h=0.45m處由靜止釋放，小木塊滑離弧形軌道時(shí)的速度為2m/s，并且以此速度從木板左端滑上木板。由于滑塊與木板間存在摩擦作用，木板也開始向右滑動(dòng)，從小木塊接觸木板到兩者達(dá)到共同速度經(jīng)歷時(shí)間為2s。
（1）小木塊在弧形軌道上克服摩擦力的功？
（2）二者相對(duì)靜止時(shí)共同速度為多少？
（3）小木塊和木板間的摩擦力大小是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)物體由靜止開始，從A點(diǎn)出發(fā)分別經(jīng)三個(gè)不同的光滑斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3 處，如圖所示，下面說法中那些是正確的（     ）
A．在 C1、C2、C3 處的速度相等
B．在 C1、C2、C3 處的動(dòng)能相同
C．物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng)，在AC1上下滑時(shí)加速度最小
D．物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng)，在AC3上下滑時(shí)所用時(shí)間最大

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