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科目: 來源: 題型:實驗題

14.某實驗小組采用如圖1所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”?實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面?實驗的部分步驟如下:

(1)將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點計時器;
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
(3)把小車?yán)娇拷螯c計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;
(4)關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系?圖2是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖2所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:
(1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB=0.40m/s?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實驗中,若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0,則當(dāng)鉤碼下落h2時,合外力對小車所做的功為$\frac{h_2}{h_1}{w_0}$?(用h1、h2、w0表示)
(3)實驗中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖3所示?根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是AC(填寫選項字母代號)
A.W∝v  B.W∝v2   C.W∝$\frac{1}{v}$   D.W∝v3
(4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是ABC(填寫選項字母代號)
A.把長木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行
D.先讓小車運動再接通打點計時器.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,使用的實驗裝置如圖所示.
(1)他想用鉤碼C的重力表示小車A受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中采取的兩項主要措施是:a.平衡摩擦力;b.鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力.
(2)要驗證合外力做的功與物體動能變化間的關(guān)系,測得位移x和對應(yīng)的速度v后,還需測出的物理量有鉤碼的質(zhì)量m、小車的質(zhì)量M(寫出物理量的名稱與符號);假定小車初速度為0,用所測物理量表示合外力做的功與物體動能變化間的關(guān)系,其表達(dá)式為$mgx=\frac{1}{2}M{v}_{\;}^{2}$.

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科目: 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,長L=16m的傳送帶與水平方向的傾角為37°,在電動機的帶動下以v0=6m/s 的速率順時針方向運行,在傳送帶的B端有一離傳送帶很近的擋板P可將傳送帶上的物塊擋。趥魉蛶У腁端無初速地放一質(zhì)量m=1kg的物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,物塊與擋板的碰撞能量損失及碰撞時間不計.(sinθ=0.6,cosθ=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物塊從A處第一次滑到P處的過程中,物塊在傳送帶上留下的“擦痕”長度?
(2)物塊與擋板P第一次碰撞后,上升到最高點時到擋板P的距離?

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科目: 來源: 題型:多選題

10.等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強磁場,另有一等腰直角三角形導(dǎo)線框ABC以恒定的速度沿圖示方向穿過磁場,該過程中AC∥OQ,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)線框開始進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流最小
B.導(dǎo)線框進(jìn)入磁場過程磁感應(yīng)電流沿逆時針方向
C.導(dǎo)線框穿出磁場過程中A點電勢高于C點電勢
D.導(dǎo)線框穿出磁場過程磁感應(yīng)電流沿逆時針方向

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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖,xOy平面的第Ⅱ象限的某一區(qū)域有垂直于紙面的勻強磁場B1,磁場感應(yīng)強度B1=1T,磁場區(qū)域的邊界為矩形,其邊分別平行與x.y軸.有一質(zhì)量m=10-12kg.帶正電q=10-7C的a粒子從O點以速度v0=105m/s,沿與y軸正方向成θ=30°的方向射入第Ⅱ象限,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,從y軸上的P點垂直于y軸射入第Ⅰ象限,P點縱坐標(biāo)yP=3m,y軸右側(cè)和垂直于x軸的虛線左側(cè)間有平行與y軸的勻強電場,a粒子將從虛線與x軸交點Q進(jìn)入第Ⅳ象限,Q點橫坐標(biāo)xQ=6$\sqrt{3}$m,虛線右側(cè)有垂直紙面向里的勻強磁場B2,其磁感應(yīng)強度大小仍為1T,不計粒子的重力,求:
(1)磁場B1的方向及a粒子的磁場B1的運動半徑r1
(2)矩形磁場B1的最小面積S和電場強度大小E;
(3)如在a粒子剛進(jìn)入磁場B1的同時,有另一帶電量為一q的b粒子,從y軸上的M點以速度v0垂直于y軸射入電場,a.b粒子將發(fā)生迎面正碰,求M點縱坐標(biāo)yM以及相碰點N的橫坐標(biāo)xN

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.如圖所示是某同學(xué)做“探究功率與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置圖,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)把2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋將小車從靜止彈出,小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
(1)實驗前,可以在不加橡皮筋時,將木板左側(cè)適當(dāng)墊高,使拖著紙帶的小車恰能沿木板勻速下滑,其目的是平衡小車運動過程中的摩擦阻力;
(2)關(guān)于本實驗的操作,下列敘述中正確的是BD.
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
C.實驗中,應(yīng)測出小車加速運動過程的加速度
D.先接通打點計時器電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(3)在正確操作的情況下,打點計時器打在紙帶上的點并不都是均勻的.如圖為某次實驗中紙帶上連續(xù)打出的兩段點跡,已知打點計時器的打點周期為0.02s,利用紙帶計算出小車獲得的速度v=1.70m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:多選題

7.某同學(xué)在利用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”進(jìn)行實驗時,下列說法正確的是 (  )
A.進(jìn)行實驗時,必須先平衡摩擦力
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.小車在橡皮筋的作用下彈出,橡皮筋所做的功可根據(jù)公式W=FL算出
D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

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科目: 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=4m,以v0=4m/s的速度(始終保持不變)順時針運轉(zhuǎn),今將一小煤塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放至A端,由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕.已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,取重力加速度大小g=10m/s2,則煤塊從A運動到B的過程中(  )
A.煤塊從A運動到B的時間是2.25 sB.煤塊從A運動到B的時間是1.5 s
C.劃痕長度是0.5 mD.劃痕長度是2 m

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.對下列概念、公式的理解,正確的是( 。
A.任一點的電場強度總是指向該點電勢降落最快的方向
B.根據(jù)E=$\frac{F}{q}$,電場中某點的電場強度和試探電荷的電荷量q成反比
C.根據(jù)W=qU,一個電子(-e)在電勢差為1V的兩點間被電場加速,電場力做功為1J
D.根據(jù)Uab=$\frac{W_{ab}}{q}$,若帶電荷量為1×10-5C的正電荷從a點移動到b點,克服電場力做功為1×10-5J,則a、b兩點的電勢差為Uab=1V,且a點電勢比b點高

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同步練習(xí)冊答案