相關(guān)習(xí)題
 0  39037  39045  39051  39055  39061  39063  39067  39073  39075  39081  39087  39091  39093  39097  39103  39105  39111  39115  39117  39121  39123  39127  39129  39131  39132  39133  39135  39136  39137  39139  39141  39145  39147  39151  39153  39157  39163  39165  39171  39175  39177  39181  39187  39193  39195  39201  39205  39207  39213  39217  39223  39231  176998 

科目: 來源: 題型:

(14分)某日有霧的清晨,一艘質(zhì)量為m=500t的輪船,從某碼頭由靜止起航做直線運動,并保持發(fā)動機的輸出功率等于額定功率不變,經(jīng)t0=10min后,達到最大行駛速度vm=20m/s,霧也恰好散開,此時船長突然發(fā)現(xiàn)航線正前方S=480m處,有一只拖網(wǎng)漁船以v=5m/s的速度沿垂直航線方向勻速運動,且此時漁船船頭恰好位于輪船的航線上,輪船船長立即下令采取制動措施,附加了恒定的制動力F=1.0×105N,結(jié)果漁船的拖網(wǎng)越過輪船的航線時,輪船也恰好從該點通過,從而避免了事故的發(fā)生。已知漁船連同拖網(wǎng)總長度L=200m(不考慮拖網(wǎng)漁船的寬度),假定水對船阻力的大小恒定不變,求:

(1)輪船減速時的加速度a;

(2)輪船的額定功率P;

(3)發(fā)現(xiàn)漁船時,輪船離開碼頭的距離。

 


查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(12分)舉重運動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項目,就“抓”舉而言,其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等動作,如圖所示表示了其中的幾個狀態(tài)。在“提杠發(fā)力”階段,運動員對杠鈴施加恒力作用,使杠鈴豎直向上加速運動;“下蹲支撐”階段,運動員不再用力,杠鈴繼續(xù)向上運動,當(dāng)運動員處于“下蹲支撐”處時,杠鈴的速度恰好為零。

(1)為了研究方便,可將“提杠發(fā)力”、“下蹲支撐”兩個動作簡化為較為簡單的運動過程來處理,請定性畫出相應(yīng)的速度—時間圖像。

(2)已知運動員從開始“提杠發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個過程歷時0.8s,杠鈴總共升高0.6m,求杠鈴獲得的最大速度。

(3)若杠鈴的質(zhì)量為150kg,求運動員提杠發(fā)力時對杠鈴施加的作用力大小。

 


查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(10分)如圖所示,一對間距d=0.2m、豎直放置的平行金屬板M、N分別接于電路中的BP兩點,P為變阻器R2的中點,平行金屬板的內(nèi)部是絕緣(無電流通過)的,其間產(chǎn)生的電場可視為勻強電場,F(xiàn)將一帶電小球c用質(zhì)量不計的絕緣細(xì)線懸掛于電場中某點,小球質(zhì)量m=1×10-6kg,電量q=1×10-8C。小球靜止時懸線與豎直方向的夾角α=37°,變阻器R2的總阻值為500Ω,定值電阻R1=1480Ω,電源內(nèi)阻r=20Ω。求:

(1)小球所在位置電場強度Ec的大。

(2)電路中流經(jīng)電阻R1的電流強度;

(3)電源電動勢E

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(6分)圖甲(a)是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗,用小錘敲擊彈性金屬片,小球A就沿水平方向飛出,做平拋運動;同時小球B被松開,做自由落體運動。圖甲(b)是該裝置一次實驗的數(shù)碼連拍照片,同時顯示了A、B球分別做平拋運動和自由落體運動的軌跡。

(1)由圖甲(b)的數(shù)碼連拍照片分析可知,做平拋運動的A球離開軌道后在豎直方向的分運動是_______________________________。

 


(2)現(xiàn)在重新設(shè)計該實驗,如圖乙所示,光源位于S點,緊靠著光源的前方有一個小球A,光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P,F(xiàn)打開數(shù)碼相機,同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出,不計空氣阻力,小球的影像P在屏幕上移動情況即被數(shù)碼相機用連拍功能(每隔相同的時間自動拍攝一次)拍攝下來,如圖丙所示。則小球的影像P在屏上移動情況應(yīng)當(dāng)是圖丙中的___________(選填“(c)”或“(d)”)。

(3)如果圖乙中小球A水平拋出的初速度為lm/s,SP=L=0.5m,經(jīng)過0.2s小球到達B點時在屏幕上留下的影子假設(shè)為Q,則Q點沿著屏幕向下運動的速度大小為___________ m/s。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(6分)在“用DIS描繪電場的等勢線”實驗中,按圖所示連接電路。在電極A、B的連線上等距離地取a、bc、d、e 等5個基準(zhǔn)點。將電壓傳感器的兩個接線柱分別和兩個探針相連接。當(dāng)正接線柱的電勢高于負(fù)接線柱時,讀數(shù)為正。

(1)(多選題).對于該實驗的認(rèn)識與判斷,下列說法中正確的是               (         )

(A)實驗是用恒定的電流場模擬靜電場

(B)在實驗過程中電極與導(dǎo)電紙的相對位置不能再改變

(C)若把電源電壓提高到原來的2倍,則描繪得到的等勢線形狀與原來不同

(D)本實驗無法畫出相應(yīng)的電場線

(2)若在圖中連接電壓傳感器正接線柱的探針接觸a點,連接負(fù)接線柱的探針接觸b點時,讀數(shù)為負(fù),則可以判斷電極A接在電源的_________極上(選填“正”或“負(fù)”)。

(3)若連接電壓傳感器的正負(fù)兩個接線柱的探針分別接觸a點和b點時示數(shù)為U1;分別接觸b點和c點時示數(shù)為U2,則有|U1|__________|U2|(選填“>”、“<”或“=”)。

 


查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(6分)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中。

(1)(多選題).下列哪些方法可以減小實驗誤差                              (        )

(A)兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大一些  

(B)兩個分力F1、F2的大小要盡量大一些

(C)拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些

(D)實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

(2)如果共點力F1、F2的大小均不變,分力F1固定,分力F2順時針轉(zhuǎn)動180°的過程中,F1F2的合力大小隨著它們的夾角θ變化的關(guān)系如圖所示。如果F2繼續(xù)轉(zhuǎn)動180°,回到原來位置,試在圖中畫出F1F2的合力大小隨著它們的夾角θ變化的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(6分)用多用電表進行了幾次測量,指針分別處于a、b位置,如圖所示。

(1)若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請?zhí)钤诒砀裰小?/p>

 


(2)如果要用此多用表測量一個約2.0×104Ω的電阻,為了使測量比較精確,應(yīng)選的歐姆檔是_________(選填“×10”、“×100”或“×1K”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖(a)所示為一實驗小車自動測速示意圖。A為繞在條形磁鐵上的線圈,經(jīng)過放大器與顯示器連接,圖中虛線部分均固定在車身上。C為小車的車輪,B為與C同軸相連的齒輪,其內(nèi)側(cè)使用鋁質(zhì)材料制成,外側(cè)的齒子用磁化性能很好的軟鐵制成,鐵齒經(jīng)過條形磁鐵時即有信號被記錄在顯示器上。已知齒輪B上共安裝30個鐵質(zhì)齒子,齒輪直徑為30cm,車輪直徑為60cm。改變小車速度,顯示器上分別呈現(xiàn)了如圖(b)和(c)的兩幅圖像。設(shè)(b)圖對應(yīng)的車速為vb,(c)圖對應(yīng)的車速為vc

(1)分析兩幅圖像,可以推知:vb_________ vc(選填“>”、“<”、“=”)。

(2)根據(jù)圖(c)標(biāo)出的數(shù)據(jù),求得車速vc =__________________ km/h。

 

 


查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示,均勻圓環(huán)的總電阻R0=8Ω,電源電動勢E=6V,內(nèi)阻r=1Ω,定值電阻R1=3Ω。指針OC的電阻不計,可以在圓環(huán)上無摩擦地轉(zhuǎn)動。AB、D 為等分點,則指針在___________處時,電源總功率最小,其值為___________ W。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示,均勻細(xì)桿AB的質(zhì)量為mAB=5kg,A端裝有固定轉(zhuǎn)軸,B端連接細(xì)線通過滑輪和重物C相連,若桿AB呈水平,細(xì)線與水平方向的夾角為q=30°時恰能保持平衡,則重物C的質(zhì)量mC=__________;若將滑輪水平向右緩緩移動,則桿AB將_____________(選填“順時針”、“逆時針”或 “不”)轉(zhuǎn)動,并在新的位置平衡。(不計一切摩擦)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案