18．Mr Smith never does any reading in the evening； __________．（　�。�
A．so does Mrs SmithB．neither Mrs Smith doesn't too
C．nor does Mrs SmithD．nor Mrs Smith does

分析 斯密斯先生從不在晚上看書(shū)，斯密斯太太也不看．

解答 答案C．
so有一種用法是：當(dāng)表達(dá)一個(gè)人做某事，另一個(gè)人也做同一類(lèi)事時(shí)，可用"so+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+另一主語(yǔ)"的形式來(lái)表達(dá)，用在肯定句中表示"某人也是如此"．根據(jù)前一句話(huà)的never可知選項(xiàng)A不正確；neither或nor有一種用法是：用在否定句中，當(dāng)表達(dá)一個(gè)人沒(méi)有做某事，另一個(gè)人也沒(méi)有做同一類(lèi)事時(shí)，可用"neither/nor+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be動(dòng)詞+另一主語(yǔ)"的形式來(lái)表達(dá)，選項(xiàng)D結(jié)構(gòu)不正確，可排除D；too用于肯定句，不用于否定句，可排除B；故答案選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查倒裝句．倒裝分為部分倒裝和全部倒裝，考試多為部分倒裝．考生應(yīng)掌握什么情況下需要倒裝，并對(duì)倒裝后的句子能夠辨認(rèn)出來(lái)．讓學(xué)生了解倒裝的基本概念和構(gòu)成形式，對(duì)倒裝句的辨認(rèn)及正確運(yùn)用．要對(duì)其它各種特殊的句式準(zhǔn)確把握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．On March 2，2008，Beckham arrived in Shanghai to play a friendly match with a team _______ Chinese players．（　　）
A．consisting ofB．consisting inC．consisted ofD．consisted in

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．After entering the countryillegally（非法地），he settled down in a remote area and found work in a small restaurant．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．她注視著市長(zhǎng)消失的那個(gè)出口，然后環(huán)顧四周看看其他人對(duì)市長(zhǎng)的缺席有何反應(yīng)．（through）She stared at the exit through which Mayor had disappeared and then looked around to see how others reacted to his absence．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

13．We are going todecorate（裝飾） our rooms for the coming spring festival．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3．Camaraderie over Competence
The importance of liking people is the subject of an article in the Harvard Business Review，which has carried out an experiment to find out who we'd rather work with．Hardly surprisingly，the people we want most as our workmates are both：brilliant at their jobs and delightful human beings．And the people we want least are both unpleasant and useless．More interestingly，the authors found that，given the choice between working with lovable fools and competent jerks （性情古怪的人），we irresistibly choose the former．Anyway，who likes those stupid men who annoy or hurt other people？We might insist that competence matters more，but our behavior shows we stay close to the people we like and sharing information with them．
What companies should therefore do is get people to like each other more．The trick here is apparently to make sure staffs come across each other as often as possible during the day．They also should be sent on bonding courses and so on to encourage friendliness and break down displeasure．However，more outdoor-activity weekends and shared coffee machines inspire no confidence at all．
The reality is that people either like each other or they don't．You can't force it．Possibly you can make offices friendlier by tolerating a lot of chat，but there is a productivity cost to that．In my experience，the question of lovable fool against competent jerk may not be the right one．The two are interrelated：we tend not to like our workmates when they are completely hopeless．I was once quite friendly with a woman whom I later worked with．I found her to be so outstandingly bad at her job that I lost respect for her and ended up not really liking her at all．Then is there anything that companies should be doing about it？
By far the most effective strategy would be to hire people who are all pretty much the same，given that similarity is one of the main determinants of whether we like each other．I think this is a pretty good idea，but no one dares recommend this anymore without offending the diversity lobby group．There is only one acceptable view on this subject：teams of similar people are bad because they stop creativity．This may be true，though I have never seen any conclusive proof of it．
Not only do we like similar people，we like people who like us．So if companies want to promote more liking，they should encourage a culture where we are all nice to each other．The trouble is that this needs to be done with some skill．

67．According to the research，which kind of colleagues would most people tend to choose？A
A．Nice but unintelligent．
B．Creative but unattractive．
C．Competent but unfriendly．
D．Humorous but unambitious．
68．The author talks about her experience to show thatC．
A．people respect outstanding leaders
B．people tend to like optimistic workmates
C．a(chǎn) workmate's working ability is important
D．talkative workmates makes offices friendlier
69．Some people think that similar people working together mayB
A．offend each other
B．create fewer new ideas
C．talk more and work less
D．be likely to stick together
70．To encourage workmates to like each other，companies couldD．
A．a(chǎn)rrange the training course for workers to study together
B．organize team-building activities outside the office
C．encourage a diversity of opinions in workplace
D．employ staff who have a lot in common．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．There are a number of special days of the year that are celebrated in different countries．The origins of most of the days are unknown．They were certainly not created by individual people．Other days，however，especially those celebrated in western countries，often owe their origins to a particular person．One of the most popular of these，even though it is fairly recent，is Mother's Day．Mothers have always been highly regarded in all cultures．The ancient Romans had a festival called Hilaria，during which children took presents to the temple of the"Mother of the Gods"．The Christian Church adopted this idea and called it Mothering Sunday．However，over the years this custom was gradually forgotten and almost disappeared by the end of the 19th century．
Born in 1864in Virginia，USA，Anna Jarvis was a school teacher and believed children should show thanks to their mothers for all their love and care．Encouraged by a friend，she wrote to thousands of important people-politicians，churchmen，doctors，city officials-and asked them to support her idea：a special day of the year for thanking mothers．
In 1910the Governor of West Virginia introduced Mother's Day into the state．The date chosen was May 10-the second Sunday in May，which is still observed in America today．This date was chosen because May 10was the date on which in 1908Anna Jarvis's mother had died．In 1914President Woodrow Wilson made May 10the official date for Mother's Day throughout the United States．
Soon there was a Mother's Day International Association and the custom began to be adopted in many countries of the world．
Anna Jarvis，a sad and disillusioned woman，died in 1948．The custom she had worked so hard to establish and which had become almost universal had lost its original purpose．It had been taken over by business．As with Christmas，the giving of presents and the sending of cards had become a multi-million-dollar industry．

31．The story is aboutB．
A．Mothering Sunday for Christmas
B．the origin of a special day for mothers
C．President Wilson and Anna Jarvis
D．how people celebrate Mother's Day
32．Hilaria was a festival inA．
A．a(chǎn)ncient Rome     B．America     C．China       D．the Christian Church
33．Anna Jarvis wanted toB．
A．thank her mother for her care
B．introduce a celebration for mothers
C．meet thousands of important people
D．make her pupils celebrate her on Mother's Day
34．May 10became the date for Mother's Day becauseD．
A．May is in the American spring
B．it was the second Sunday in May in 1910
C．President Wilson liked the date
D．this was the date that Anna Jarvis's mother died
35．Unfortunately，Anna Jarvis was not happy with Mother's Day when she died becauseC．
A．her mother was not there to see it
B．she had never been a mother herself though she wanted to
C．people were too interested in making it a business
D．no one gave any presents or cards to their mothers．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

4．When l was three years old，my parents discovered l was totally deaf．After（41）Cwith many educational experts，they made a（42）A  that would forever change my future．Instead of sending me to a private school for the （43）B，they decided to"mainstream"me．All of my （44）D and teachers would have normal hearing．
Since I started going there，1was （45）B by the other kids because of my hearing aid  and the way I （46）C．I experienced great anxiety throughout the school．In addition to the problems of （47）B with the other students，1als0 （48）C  with most of my school  work．The teachers didn't show much interest in any of my rare achievements． （49）D Mrs．Jordan，my 5th grade teacher，changed all of that with a （50）A  three-word phrase．One morning，she asked the class a question.1 （51）D  her lips and immediately raised my  hand．l couldn't believe it-for once I knew the answer．I took a deep breath and （52）Canswered her question．
1will never forget what happened next．Her response （53）A a11 0f us．Mrs．Jordan  enthusiastically turned her （54）B  in a full circle until it pointed directly at me．With  sparkling eyes and a （55）Bsmile she cried，"THAT'S RIGHT STEPHEN!"
For the first time in my young life，1was an instant star．My heart （56）A  with  Pride，I sat a little （57）Cin my chair and my confidence increased like （58）B  before．A  simple three-word phrase totally （59）D  my young life．"THAT'S RIGHT STEPHEN!"From then on，my grades improved dramatically．My popularity among my peers increased and my outlook on life did a complete （60）D．

41．A．dealingB．experimentingC．consultingD．comparing
42．A．decisionB．surveyC．mistakeD．comment
43．A．blindB．deafC．richD．young
44．A．friendsB．relativesC．patientsD．schoolmates
45．A．cared forB．laughed atC．called upD．spoken of
46．A．learnedB．walkedC．talkedD．hoped
47．A．coming upB．fitting inC．putting upD．keeping up
48．A．disagreedB．quarreledC．struggledD．improved
49．A．EvenB．OrC．SoD．But
50．A．simpleB．regularC．strangeD．modest
51．A．openedB．touchedC．movedD．read
52．A．fortunatelyB．suddenlyC．nervouslyD．naturally
53．A．surprisedB．delightedC．confusedD．frightened
54．A．legB．fingerC．earD．nail
55．A．slightB．wideC．falseD．faint
56．A．burstB．brokeC．filledD．hit
57．A．quieterB．deeperC．tallerD．lighter
58．A．everB．neverC．pastD．some
59．A．reflectedB．discoveredC．introducedD．transformed
60．A．a(chǎn)ttemptB．delayC．battleD．turnabout

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．The guests left most of the dishes _______，because they didn't taste delicious．（　�。�
A．untouchedB．untouchC．untouchingD．to untouch

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同步練習(xí)冊(cè)答案