分析 本文屬于說(shuō)明文閱讀,作者通過(guò)這篇文章主要向我們描述了作者發(fā)現(xiàn)了小胡瓜,后來(lái)嘗到了讓她難以置信的美味面包,文章目的是向讀者展示人生哲學(xué).
解答 21.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段:when suddenly I turned the corner and there it was,sitting on my chair."Oh,my God,"I said surprisedly."Zucchini(小胡瓜)可知昨天作者她發(fā)現(xiàn)在她的辦公椅的西葫蘆;故選A.
22.A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段:Have you ever noticed how somebody actually gives you zucchini?At least,not in the same way they give you corn or apples or tomatoes可知第二段為作者心理的想法;故選A.
23.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段:This couldn't be zucchini.It's delicious!"I paused可知作者認(rèn)為西葫蘆面包很好吃;故選C.
24.D.推理判斷題.根據(jù)最后一段:It's a fact of life,"Rachel said."You mix effort with creativity and you can turn almost anything around可知課文的目的是向讀者展示人生哲學(xué);故選D.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
51.A.make up | B.carry out | C.bring about | D.put down |
52.A.patterns | B.guides | C.designs | D.distributions |
53.A.surprisingly | B.contrarily | C.equally | D.typically |
54.A.a(chǎn)pproval | B.permission | C.a(chǎn)dmiration | D.objection |
55.A.value | B.confirm | C.review | D.survey |
56.A.restore | B.promote | C.influence | D.maintain |
57.A.guess | B.a(chǎn)dvocate | C.recognize | D.predict |
58.A.pointless | B.meaningful | C.realistic | D.inevitable |
59.A.lead | B.respond | C.refer | D.contribute |
60.A.share | B.handle | C.develop | D.benefit |
61.A.expressions | B.descriptions | C.words | D.terms |
62.A.reputation | B.position | C.situation | D.direction |
63.A.reserved | B.selected | C.preferred | D.supposed |
64.A.a(chǎn)cts | B.steps | C.means | D.points |
65.A.handed over | B.left behind | C.made out | D.drawn up. |
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