1．Australian billionaire Clive Palmer announced plans for the building of his cruise ship Titanic II，its first voyage    for 2016．（　�。�
A．to scheduleB．schedulingC．scheduledD．being scheduled

分析 句意：澳大利亞億萬富豪克萊夫•帕爾默宣布了修建游輪泰坦尼克號(hào)2的計(jì)劃，它的處女航定于2016年舉行．

解答 答案：C．
根據(jù)"Australian billionaire Clive Palmer announced plans for the building of his cruise ship Titanic II"可知這是個(gè)完整的句子，且后面沒有連詞，所以schedule只能以非謂語動(dòng)詞的形式出現(xiàn)，schedule與它的邏輯主語its first voyage之間是被動(dòng)關(guān)系，且根據(jù)announced可知schedule這動(dòng)作已發(fā)生，故應(yīng)用過去分詞scheduled，選C．

點(diǎn)評 本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的用法．非謂語動(dòng)詞作狀語時(shí)，其邏輯主語須與主句主語保持一致．若不一致，非謂語動(dòng)詞形式須另帶主語，從而構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)的形式作狀語．這種結(jié)構(gòu)稱為"獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)"．獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)由兩部分組成，前一部份是名詞或者代詞，后一部分是非謂語動(dòng)詞（不定式、動(dòng)名詞和分詞）或形容詞、副詞、或介詞短語．前后兩部分具有邏輯主謂關(guān)系．其中，非謂語動(dòng)詞與它的邏輯主語之間是主動(dòng)關(guān)系就用現(xiàn)在分詞，被動(dòng)關(guān)系就用過去分詞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

17．It is not because of their husbands but forwho they arethat the first ladies of China and the US are loved by the public．（who）
中美兩國的第一夫人并不是因自己的丈夫而被民眾所追捧，而是因?yàn)樗齻兊谋旧晕遥?/div>

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．Apparently，student loan is supposed to provide financial support for people who would ________ not be able to go to college．（　�。�
A．otherwiseB．meanwhileC．thereforeD．nevertheless

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．-The tickets for the hit move Frozen have been sold out．
-Thanks for reminding me，but I am lucky to have got  __．（　　）
A．anotherB．itC．thatD．one

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．-Did you get to the village before sunset？
-No．It was already midnight．My bike________ on the way．（　�。�
A．brokeB．has brokenC．was breakingD．had broken

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

6．---How long    in our school？
---For just the weekend．I am due for a forum in Hainan next Monday morning．（　�。�
A．are you stayingB．have you stayedC．did you stayD．do you stay

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．From the very beginning of school we make books and reading a constant source of possible failure and public humiliation．When children are little we make them read aloud，before the teacher and other children，so that we can be sure they"know"all the words they are reading．This means that when they don't know a word，they are going to make a mistake，right in front of everyone．After having taught fifth-grade classes for four years，I decided to try at all costs to rid them of their fear and dislike of books，and to get them to read oftener and more adventurously．
One day soon after school had started，I said to them，"Now I'm going to say something about reading that you have probably never heard a teacher say before．I would like you to read a lot of books this year，but I want you to read them only for pleasure．I am not going to ask you questions to find out whether you understand the books or not．If you understand enough of a book to enjoy it and want to go on reading it，that's enough for me．And I'm not going to ask you what words mean．"
The children sat stunned and silent．Was this a teacher talking？One girl，who had just come to us from a school where she had had a very hard time，looked at me steadily for a long time after I had finished．Then，still looking at me，she said slowly and seriously，"Mr．Holt，do you really mean that？"I said just as seriously，"I mean every word of it．"
During the spring she really astonished me．One day，she was reading at her desk．From a glimpse of the illustrations I thought I knew what the book was．I said to myself，"It can't be，"and went to take a closer look．Sure enough，she was reading Moby Dick，in the edition with woodcuts．I said，"Don't you find parts of it rather heavy going？"She answered，"Oh，sure，but I just skip over those parts and go on to the next good part．"
This is exactly what reading should be and in school so seldom is---an exciting，joyous adventure．Find something，dive into it，take the good parts，skip the bad parts，get what you can out of it，go on to something else．How different is our mean-spirited，picky insistence that every child get every last little scrap of"understanding"that can be dug out of a book．

41．According to the passage，children's fear and dislike of books may result fromD．
A．reading little and think little．
B．reading often and adventurously
C．being made to read too much
D．being made to read aloud before others
42、The teacher told his students to readA．
A．for enjoyment
B．for knowledge
C．for a larger vocabulary
D．for higher scores in exams
43．Upon hearing the teacher's talk，the children probably felt thatC．
A．it sounded stupid
B．it was not surprising at all
C．it sounded too good to be true
D．it was no different from other teachers'talk
44．Which of the following statements about the girl is TRUE according to the passage？C
A．She skipped over those easy parts while reading．
B．She had a hard time finishing the required reading tasks．
C．She learned to appreciate some parts of the difficult books．
D．She turned out to be a top student after coming to this school．
45．From the teacher's point of view，B．
A．children cannot tell good parts from bad parts while reading
B．children should be left to decide what to read and how to read
C．reading is never a pleasant and inspiring experience in school
D．reading involves understanding every little piece of information．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

18．Seeing her disappointed look，I regretted what I said，_______，shouted to her．（　�。�
A．or elseB．worse stillC．or ratherD．above all

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科目：高中英語 來源：2017屆云南省高考適應(yīng)性月考（七）英語試卷（解析版） 題型：短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞;

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

The other day I ran into an old schoolmate of my, Sally Barber, while I was at the cashpoint. I hadn’t seen her for age. I wanted to catch up with her, so I suggested go for a cup of coffee. Unfortunately, Sally’s a very busy woman, but she didn’t have time for a coffee. Let’s meet late in the week, I suggested. That is often the case, Sally looked in her diary, and said we could get together for lunch at 1 pm on Friday at her favorite restaurant. I thought it was a very much smart place, so I had dress in for the occasion. I arrived at a restaurant in good time. I finished my dessert by the time she turned up –she was an hour late!

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同步練習(xí)冊答案