第二節(jié)  寫作:(滿分25分)

假如你叫張華,今年高三畢業(yè)。下面四幅圖描述了你在暑假期間遇到了同學(xué)李明,綽號叫淘淘皮。你們談起了暑假的計(jì)劃。請你用英語寫一篇短文,敘述談話的內(nèi)容,并簡要地闡

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            為什么不去旅游呢?

            One day during the summer holidays, I met my classmate Li Ming , whose nickname is Tao taopi . We chatted for a while as we walked. I asked him where he would go during the holidays. He replied that he had to stay at home studying. Then I’d like to know why he didn’t go out for a tour. Much to my surprise, he told me that it was just because he failed to be accepted by key universities. In my opinion, traveling during the holidays not only increases a student’s knowledge of his or her motherland but also makes life meaningful. What’s more, at the present time, we students are suffering a lot both at home and school. Why not go out to get relaxed?

            練習(xí)冊系列答案
            相關(guān)習(xí)題

            科目:高中英語 來源:山東淄博市2010屆高三下學(xué)期第二次模擬考試英語試卷 題型:寫作題


            第二節(jié)寫作(滿分30分)
            假如你是李明,西湖中學(xué)高二在讀。五月份美國一中學(xué),組織部分學(xué)生到你校參觀交流。Peter將在你家居住15天,作為東道主,你給Peter發(fā)一封Email,內(nèi)容如下:
            1. 你的基本情況;
            2. 你的計(jì)劃打算;
            3. 征求對方意見。
            注意:1. 詞數(shù)120-150;
            2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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            科目:高中英語 來源:山東省日照市2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試 題型:寫作題


            第二節(jié)寫作(滿分30分)
            假設(shè)你的名字叫李華,今年18歲,想利用暑假打工,你在報(bào)紙上看到了某咖啡廳的招聘廣告。請根據(jù)報(bào)紙內(nèi)容寫一封120—150字的求職信。
            注意:1. 圖下框內(nèi)為李華個人的相關(guān)信息;
            2. 信的開頭已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。


            TEMPORARY   JOB   OFFER
            Dear sir,
            I would like to apply for the position
            _______________________________________________________________________________
            Yours faithfully,
            Li Hua

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            科目:高中英語 來源:2010年福建省南安一中高二上學(xué)期期末考試 題型:寫作題


            第二節(jié) 寫作(滿分25分)
            最近,你作為研究性學(xué)習(xí)課題組的成員就對高中英語新教材的看法在同學(xué)中間開展了一次調(diào)查,請根據(jù)如下調(diào)查結(jié)果,寫一份簡單的調(diào)查報(bào)告。

            【注意】1. 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫;
            2. 報(bào)告的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
            3.詞數(shù)100個左右。
            I recently surveyed my classmates about their views on the new English textbook.

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            科目:高中英語 來源:江西省09-10學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試(英語) 題型:書面表達(dá)

            第二節(jié) 寫作(滿分 25 分)

            接連發(fā)生的酒后駕駛、飆車肇事致死案,引發(fā)了社會高度關(guān)注。8月15日起,全國行動,重拳整治“酒駕”,各地出臺措施,狠扎酒駕痛穴。請你根據(jù)以下內(nèi)容,以Treasure Our Lives為題在你個人博客上發(fā)文,奉勸司機(jī)朋友珍愛生命,切莫酒后駕車。

            案例

            1.5月7日,杭州市中心飆車案,過路浙大畢業(yè)生身亡。

            2.6月30日,南京司機(jī)醉駕肇事,5死4傷。

            呼吁

            1. 關(guān)愛生命,關(guān)愛社會,關(guān)愛家人。

            2. 履行公民職責(zé),拒絕酒后駕車。

            3. 路人自我防范,避免交通事故。

            措施

            考生自擬(至少三項(xiàng)措施)。

            參考詞匯:飆車 drag-race;醉駕drunk driving;路人pedestrian。

            寫作時(shí)注意格式,詞數(shù)150左右。開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

            Treasure Our Lives

            With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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            同步練習(xí)冊答案
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