書面表達

請你根據(jù)提示,以Why We Learn English?為題寫一篇演講稿。

英語已成為世界性語言。掌握英語的重要性:同外國人做生意要用英語;國際會議的語言是英語;重要書籍多數(shù)都是英語出版的;懂英語的人可以加深對世界各民族的了解,可以為世界和平作出貢獻。希望所有的學(xué)生都重視英語的學(xué)習(xí)并充分地使用英語。

全篇字數(shù):80-120,題目已給出。

Why We Learn English?

  _____________________________

  That's all.Thank you.

答案:
解析:

  One possible version:

Why We Learn English?

  The English language has now become an international language because it is used by peoples of most of the countries in the world.

  If you want to do business with foreigners, you have to use English, for most of them speak and write English.English is one of the working languages at international meetings.It's most widely used at those meetings.Today most of the valuable books are written in English.In order to improve your knowledge, you should be able to read English.Only those who read English can benefit from the reports of the meetings in the world and books written in English.English appears to be regarded as the standard language of man.If you know English you can understand peoples from other countries better and you can also do what you should do for the world peace.

  English is taught in most of the schools of our country, but many students don't know why they should learn it.It is hoped that all the students should pay more attention to the study of English and make good use of it.

  Thank you.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:必修一高手英語譯林 譯林版 題型:056

書面表達

假設(shè)你是一家報社的編輯,剛收到一位名叫小雨的中學(xué)生的來信。信中向你反映他最好的朋友迷戀上網(wǎng),經(jīng)常曠課,小雨非常擔(dān)心他。當(dāng)老師問起他缺課的原因,小雨想告訴老師實情,但又怕傷害朋友關(guān)系,因此壓力很大。請你根據(jù)以上提示,寫一封100詞左右的回信,給小雨提一些建議,幫他解決這個難題。

參考生詞:編輯:editor 有壓力:under pressure

Dear Xiaoyu,

I’m sorry to know you have such a difficult problem…

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科目:高中英語 來源:貴州省湄潭中學(xué)2012屆高三第五次月考英語試題 題型:056

書面表達

假如你是學(xué)生會主席,學(xué)校廣播站決定從下周一開通名為“The Voice of the Youth”的校園廣播頻道。請你根據(jù)以下提示寫一個英文書面通知,介紹這個廣播頻道的相關(guān)情況并通知全體同學(xué)。

1.開通時間:周一到周五,每天兩時間段,上午7∶45-8∶15,下午6∶30-7∶00

2.板塊內(nèi)容:“校內(nèi)新聞”,“國內(nèi)外時事”,“同學(xué)來信”,“古典音樂和流行歌曲”,“生日祝福點歌”等。

3.注意事項:歡迎同學(xué)們提建議,多投稿。準(zhǔn)備挑選兩個播音員,一男一女,歡迎報名,時間截止本周五。

注意:1.詞數(shù):100詞左右

2.開頭已給出,不計入總詞數(shù)

Notice

  From next Monday, our school broadcasting channel-“The Voice of the Youth” will be opened.________________

______________________________

  The Students’ Union

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科目:高中英語 來源:廈門一中2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中考高一英語試卷 題型:056

書面表達

假設(shè)你叫李明,你的初中同學(xué)王強到廣州讀高中,他來信告訴你,他的英語跟

不上那里學(xué)生的英語水平,課堂上聽不懂,不知道怎樣才能提高英語,希望你給他提些有關(guān)英語學(xué)習(xí)的建議,F(xiàn)在請你根據(jù)以下內(nèi)容提示給他寫一封回信。

[寫作內(nèi)容]

1.對他在英語學(xué)習(xí)方面有困難表示關(guān)心,并愿意提供幫助。

2.給他提出建議:

1)每天堅持閱讀,提高閱讀能力;

2)擴大詞組量;

3)多聽英語錄音帶或光盤,模仿準(zhǔn)確的語音語調(diào),提高聽力;

3.提出希望:希望他在英語方面能取得進步,并趕上其他同學(xué)。

注意:詞數(shù):130字左右;

參考詞匯:積累:背:memorize;模仿:imitate;語調(diào):intonation

November 10th, 2011

Dear Wang Qiang,

________________

Best wishes,

Yours,

Li Min

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科目:高中英語 來源: 題型:

VI、書面表達(共25分)

假設(shè)你叫李明,你的初中同學(xué)王強到貴陽讀高中,他來信告訴你,他的英語跟不上那里學(xué)生的英語水平,課堂上聽不懂,不知道怎樣才能提高英語,希望你給他提些有關(guān)英語學(xué)習(xí)的建議,F(xiàn)在請你根據(jù)以下內(nèi)容提示給他寫一封回信。

要點如下:

⒈ 對他在英語學(xué)習(xí)方面有困難表示關(guān)心,并愿意提供幫助。

⒉ 給他提出建議:① 每天背單詞、短語,豐富詞匯量;② 多聽英語錄音帶或光盤,模仿準(zhǔn)確的語音語調(diào),提高聽力;③ 課外多閱讀,提高閱讀能力;

⒊ 提出希望:希望他在英語方面能取得進步,并趕上其他同學(xué)。

注意:

⒈ 書信必須包括以上提供的內(nèi)容要點,可以適當(dāng)增加細節(jié),使內(nèi)容連貫;

⒉ 詞數(shù):100字左右;

⒊ 注意書信的格式,寫信時間為2010年04月4日

參考詞匯:記。簃emorize; 豐富:enrich  語調(diào):intonationOne Possible version:

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科目:高中英語 來源:貴州省月考題 題型:寫作題

書面表達。
     假如你是學(xué)生會主席,學(xué)校廣播站決定從下周一開通名為“The Voice of the Youth”的校園
廣播頻道。請你根據(jù)以下提示寫一個英文書面通知,介紹這個廣播頻道的相關(guān)情況并通知全體同學(xué)。
     1.開通時間:周一到周五,每天兩時間段,上午7:45-8:15,下午6:30-7:00
     2.板塊內(nèi)容:“校內(nèi)新聞”,“國內(nèi)外時事”,“同學(xué)來信”,“古典音樂和流行歌曲”,
       “生日祝福點歌”等。
     3.注意事項:歡迎同學(xué)們提建議,多投稿。準(zhǔn)備挑選兩個播音員,一男一女,歡迎報名,時
        間截止本周五。
     注意:1.詞數(shù):100詞左右 
               2.開頭已給出,不計入總詞數(shù)w
                                                                             Notice
     From next Monday, our school broadcasting channel-"The Voice of the Youth" will be opened.
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                                                                                                                          The Students' Union

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