假設你是李華,你的美國朋友Tom上個月來到北京學習。十月份你將去北京參加暑期中學生英語演講比賽(speech contest),你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件:
1.詢問Tom的生活和學習情況;
2.談談你的困難并請Tom幫忙;
3.告訴Tom你打算賽后去看他。
注意:1.詞數(shù):100詞左右;
2.可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
Dear Tom,
It has been a month since you studied in Beijing. How are things going these days? I'm writing to tell you that I am going to take part in an English speech contest for middle school students in October. The opportunity is of great importance for me,so I am busy making preparations for it to have a good performance.
However, I still have some difficulty in collecting useful materials. Meanwhile,I find it hard to use English properly. I would appreciate it if you could lend me a hand. I miss you so much that I hope to see you in Beijing after the English contest.
I am looking forward to the cheerful moment that we will spend together.
【解析】本文是一封郵件,是學生非常熟悉的題材。使用的是一般現(xiàn)在時為主,文章的要點基本上都已經(jīng)給出來了,考生只需要翻譯成英文即可,在寫作時要注意使用合適的連接詞,如however; meanwhile; for one thing, for another等。同時注意使用高級詞匯結(jié)構(gòu)如of great importance等讓文章更有檔次。
科目:高中英語 來源:湖北省2009-2010學年度高一下學期期中考試試題(英語) 題型:書面表達
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第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
假設你是李華,你所在的學校在暑假里和一所美國學校合辦了為期十天的中美學生夏令營,美國學生Tom回去后,圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法,請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。
內(nèi)容要點:
1、你對此次夏令營活動的看法和評價;2、豐富的活動帶給你的收獲;3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù):120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入詞數(shù)。
Dear Tom,
Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________
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Yours,
Li Ping
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科目:高中英語 來源:0117 期中題 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源: 題型:
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第二節(jié):短文寫作(共1題;滿分25分)
假設你是李華,你所在的學校在暑假里和一所美國學校合辦了為期十天的中美學生夏令營,美國學生Tom回去后,圍繞是否明年繼續(xù)舉辦這一問題來信詢問你對參加夏令營活動的感受和看法,請根據(jù)以下提示給Tom寫封回信。
內(nèi)容要點:
1、你對此次夏令營活動的看法和評價;2、豐富的活動帶給你的收獲;3、你對明年夏令營活動的建議。4、詞數(shù):120左右,信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入詞數(shù)。
Dear Tom,
Thanks for your letter. It’s really nice meeting you here in the Summer Camp. ___________
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Yours,
Li Ping
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科目:高中英語 來源:山東省模擬題 題型:寫作題
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