分析 文章講述了一個(gè)17歲的英國青年人Mike Perham獨(dú)自完成環(huán)球航行的事跡.在環(huán)球航行期間,Mike常常要與大型風(fēng)暴,巨浪,孤獨(dú)以及技術(shù)上的失敗作斗爭(zhēng);他還遇到過很多危險(xiǎn),例如,在南印度洋航行時(shí),他就面臨極大的生命挑戰(zhàn);還有一次,他不得不冒著危險(xiǎn)潛入到太平洋,去割斷帆船下面的繩索.但是,邁克為實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而感到自豪,他說,"只要對(duì)自己有信心,就能夠獲得成功."
解答 答案:56.The Panama Canal.細(xì)節(jié)理解題 該題問的是邁克渡過了那一條運(yùn)河?根據(jù)第二段"The 17-year-old made the record after he cleared the Panama Canal…在他駛出了巴拿馬運(yùn)河后,這個(gè)17歲的年輕人創(chuàng)造了記錄."可知,是巴拿馬運(yùn)河,故填The Panama Canal.
57.Experience.細(xì)節(jié)理解題 該題是找出能夠解釋第五段中下劃線單詞taste(滋味,體驗(yàn))意思的單詞.根據(jù)該段"That record gave him the taste for this even greater challenge."可知,Mike的這次航行為今后經(jīng)歷更大的挑戰(zhàn)積累了經(jīng)驗(yàn).其中"That record"指上文提到的邁克14歲時(shí),他和父親用各自的船只橫渡大西洋這件事情.故填Experience
58.Having confidence in yourself will make you successful.細(xì)節(jié)理解題 該題考查的是麥克的信條是什么?根據(jù)文中最后一句邁克說,"You've got to have confidence in yourself that you will make it."可知,"只要對(duì)自己有信心,就能夠獲得成功."故填Having confidence in yourselves will make you successful.
59.How a British teenager succeeded in sailing solo around the world as the youngest person.主旨大意題 該題需要概括出本文的主題思想.做此類題時(shí)需要通讀全文,找出文章的中心段或用自己的話概括出它的中心思想,這里根據(jù)第一段"British teenager Mike Perham made history last month as the youngest person to sail solo (單獨(dú)) around the world."可知,文章講述的是,一個(gè)英國青年如何能夠成功地獨(dú)立完成環(huán)球航行的故事.故填How a British teenager succeeded in sailing solo around the world as the youngest person.
60.He is successful for his self-confidence and bravery. 主旨大意題 你認(rèn)為邁克是個(gè)什么樣的人?通過閱讀Mike成功的歷程以及他個(gè)人總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括,答案并不是唯一的,但是注意不能超過10個(gè)字.故可以填He is successful for his self-confidence and bravery.
點(diǎn)評(píng) 做人物故事類閱讀理解題時(shí),首先要通讀全文,概括出文章的中心思想,即文中講述了怎樣一個(gè)人,意圖向讀者傳遞了什么信息,贊揚(yáng)了一種什么精神等;另外就是要抓住細(xì)節(jié)反復(fù)閱讀,仔細(xì)推敲所考查的細(xì)節(jié)理解題.在概括答案時(shí)不能超過規(guī)定的字?jǐn)?shù).
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A. | In addition | B. | On the other hand | ||
C. | In other words | D. | On the contrary |
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A. | which | B. | where | C. | that | D. | when |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | If action is taken | B. | If only action is taken | ||
C. | As if action is taken | D. | Only if action is taken |
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A. | beyond | B. | against | C. | across | D. | through |
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A. | were carrying | B. | carried | C. | have carried | D. | had carried |
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