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(2010`北京市八十中學高三9月月考)
王虹想利用高考結束到大學入學前這段時間打工,下面是她的一份不完整的求職簡表,請根據(jù)該表提供的內(nèi)容替她寫一份100詞左右的自薦信。
姓名:王虹性別:女;                   出生日期:1986年8月6日
出生地:山東,威海;住址:山東省威海市青島路72號
郵編:264200 電話:858-3456789;         教育:畢業(yè)于威海一中
申請職位:導游;      
工作經(jīng)驗:曾經(jīng)為一家旅游公司(travel agency)干過一個月導游;
申請這份工作的理由:(至少要列出兩個理由)
Dear manager,
I hope to apply for a job in your company during this summer vacation. Please allow me to introduce myself.
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Looking forward to your reply.
Yours sincerely
Wang Hong

One possible version:
My name is Wang Hong who is a female. I was born in Weihai, Shandong Province, on August 6, 1986. I've just graduated from Weihai No. 1 Middle School. Now that it will be over two months before going to university, I intend to find\have the intention of finding a part-time job during this period, hoping to be\in the hope of being a travel guide in your company. I once worked as a tourist guide for a month and was highly praised for the sake of\on account of my good service. I taking delight in working with people together. Not only am I young and energetic but also I am optimistic and enthusiastic. Apart form. standard Chinese, I can speak English pretty well. I am keen on traveling and especially I am aware of many beautiful places in Weihai, for it is the place where I am growing up. I'm convinced I am qualified for the job.
If only I could be engaged. If so, I would be very much appreciated\grateful. Please call me at 858-3456789 or write to me at this address: 72 Qingdao Road, Weihai, Shandong Province, with my post code 264200.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第三部分:書面表達(滿分30分)
假設今天你上網(wǎng),點擊進入“今日話題”網(wǎng)站?吹揭粍t有關禁止學生在校園內(nèi)使用手機的報道。網(wǎng)友們對此各抒已見。作為一名高中生,你對此頗感興趣,就在該欄目下發(fā)帖,客觀反映周圍同學們對此的不同看法。并簡單談談你的看法。(100-120字)以下同學們的看法:
贊同
不贊同
便于聯(lián)系
非必需,因有IC卡電話
有安全感
玩游戲,發(fā)短信(e-massage)
功能(function)多樣
耗時費錢
       Just now, I entered the net site — “Topic for Today”.I feel interested in the report on the banning of using the cell-phone on middle school campus….
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(共25分)
以下是對我校餐廳的現(xiàn)狀的分析。請你根據(jù)下表內(nèi)容,用英語為你校英語刊物的問題討論欄目寫一篇題為Tidy the dining hall in our school的文章,說明情況, 并發(fā)表自己的見解。
問題
原因
建議
具體措施
學校餐廳不整潔
有人把它看作垃圾場,把吃剩的食物丟在桌上、地上。
讓更多人養(yǎng)成好習慣;讓亂丟垃圾的人清理垃圾。
張貼告示,提醒大家注意自己的品行,保護周圍環(huán)境;學生巡視,發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的人,讓他們留下來,在所有人就完餐后打掃餐廳。
 
注意:1. 短文應包括表中主要內(nèi)容,可以適當增加細節(jié),使文章連貫、完整。
2.字數(shù):100左右。
3.參考詞匯:吃剩的leftover;垃圾litter

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


第二節(jié):書面表達(滿分25分)
各個時代的高中生是怎樣慶祝自己的畢業(yè)典禮并留住對同窗的美好回憶的呢?假如你是校英文報的小記者,最近就此進行了一次調查。下面的表格顯示的是20世紀70年代、80年代以及現(xiàn)在高中生畢業(yè)留念時的做法,請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇文章反映這種變化并發(fā)表在校報英文版上。
20世紀70年代
寫送別詩;畢業(yè)留言
20世紀80年代
互贈鋼筆、筆記本;合影
現(xiàn)在
制作網(wǎng)絡同學錄(online. alumni),分
享照片和日志;用DV拍攝畢業(yè)典禮
注意: 1詞數(shù)100左右。
2.可適當增加情節(jié)以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
各人有各人的慶祝生日的方式,請對照別人慶祝生日的方式談談你自己的想法:
有的同學慶祝生日的方式
你希望的方式
購買生日禮物
        
?
開生日party
休生日假
吃生日蛋糕
字數(shù):100—120詞。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


21
(2010`遼寧省沈陽二十中高三第二次模擬)
中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)剛剛過去,你的美國筆友Mike請你在他們的校報上介紹一下中秋節(jié)的情況,請你根據(jù)下表寫一篇短文。
【寫作內(nèi)容】
中秋節(jié)簡介
時間
每年陰歷八月十五日,是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
范圍
中國及亞洲其它一些國家都會慶祝。
象征
人們認為月亮是團圓、運氣、財富的象征,在那天會互相表達祝福。
方式
在那一天,人們通;丶遗c家人團聚,共聚晚餐。人們還會吃月餅,那是一種圓圓的餅,里面有肉、果仁、雞蛋等。
【寫作要求】
1)詞數(shù)100左右
2)不要逐字翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。
【參考詞匯】
the lunar calendar陰歷
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


14
(2010·江蘇省淮安中學高三第一次階段闖關測試)
據(jù)媒體報道,有關部門近期計劃對圓明園實施修復,大部分的園門和墻壁將修復一新。你班的主題班會組織學生對圓明園是否應該修復進行了討論,大家觀點不一,請你根據(jù)下面的表格如實反映大家的意見,并發(fā)表你的看法。
贊成修復
不贊成修復
恢復圓明園的原始風貌
保護中國的古老建筑
恢復尊嚴,展現(xiàn)繁榮
……
保存歷史真相,不忘國恥
修復工作浪費大量錢財
……
你的看法……(至少2點)
注意:1. 對所給要點不要簡單翻譯,要有適當發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150. 短文中已寫好的部分不計入總詞數(shù)。
3. 參考詞匯: dignity  n. 尊嚴      prosperous  adj. 繁榮的
Recently we have discussed the question whether Yuanmingyuan should be rebuilt, and different opinions are given about it.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


12
(2010·陜西西安鐵一中高三上學期9月月考)
假如你是李華,今年上高三,高考在即,看到大家每天為自己所做的一切,深有感觸。
請根據(jù)下表提示,寫一篇100左右的短文,可增加細節(jié),適當發(fā)揮。
家長
生活上的照顧
學校
提供方便(安排講座……)
老師
學習上的幫助(鼓勵,答疑解難……)
你自己
(自由發(fā)揮,至少兩點)
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:完形填空

最近你校對高三學生進行了一次問卷調查,調查內(nèi)容和學生的反饋情況見下表。請你以“What I want to speak out most”為題寫一篇英語短文,向《21世紀報》報刊投稿。
對家長
對學校
1.不要給予太多壓力
1.創(chuàng)造良好校園環(huán)境
2.有更好的理解…
2.…………
3.提供更多的空間
3.…………
4.…….
4.……
 
注意:詞數(shù)100-120,文章的題目和開頭已給出(不計詞數(shù))。

What I want to speak out most

 
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            

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