分析 本文主要介紹了由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),越來(lái)越多的學(xué)生想要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué).Zack Hocking認(rèn)為金融危機(jī)可以使年輕人更懂得合理安排自己的錢財(cái),以便在經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的時(shí)期能平安度日.
解答 46.B 推理判斷題.根據(jù)第四段There are a large number of students who are not economics majors,who would like to learn something about it.可知由于全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),使那些不是學(xué)金融專業(yè)的學(xué)生也來(lái)聽John Beath的報(bào)告.由此推知,John Beath教授的講座與現(xiàn)狀有關(guān).故選B.
47.A細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第五段with people's renewed interest in careers in the public sector(部門),which are seen as more secure in economic crisis.可知在公共部門的職業(yè)更具吸引力,是因?yàn)樗鼈兏踩,更穩(wěn)定.故選A.
48.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)倒數(shù)第二段A recent study showed almost two thirds of parents believed schools should do more to teach pupils about financial matters,可知大多數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為金融方面的知識(shí)教學(xué)應(yīng)加強(qiáng).故選C.
49.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段It's possible that one good thing to arise from the downturn will be a generation that's financially wiser and better equipped to manage their money through times of economic uncertainty.可知Zack Hocking認(rèn)為金融危機(jī)可以使年輕人更懂得合理安排自己的錢財(cái),以便在經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的時(shí)期能平安度日.故選A.
50.B 主旨大意題.根據(jù)第一段An increase in students applying to study economics at university is being attributed to (歸因于)the global economic crisis (危機(jī)) awakening a public thirst for knowledge about how the financial system works.可知本文主要說(shuō)明了經(jīng)濟(jì)學(xué)吸引了越來(lái)越多的學(xué)生.故選B.
點(diǎn)評(píng) 本文考察學(xué)生的理解推斷能力以及細(xì)心程度,只要抓住文章的關(guān)鍵詞,采用尋讀的方法查找細(xì)節(jié),就能找到正確答案.
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A. | previous | B. | reliable | C. | reasonable | D. | responsible |
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A. | Having met | B. | To meet | C. | Met | D. | Meeting |
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A. | Having exposed to | B. | Being exposed to | ||
C. | Exposing to | D. | Exposed to |
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A. | I wish I could | B. | Yes,I'd love one | ||
C. | Just as I thought | D. | Pretty well,thanks |
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