情景作文(20分)
假設(shè)你是李華。你們班上個(gè)月參加了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,介紹你們班從準(zhǔn)備到活動結(jié)束的全過程,給校刊英語園地寫一篇以“Our Art Festival”為題的英文稿件。

注意:
1.文章的開頭已為你寫好。
2.詞數(shù)不少于60。
提示詞:道具 property
Last month our class took part in the Art Festival of the school.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。

In your English class, you are asked to describe the following picture and explain to your classmates how you understand it.
                                                                          
                                                                       
                                                                           

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

世界的環(huán)境污染問題在變得越來越嚴(yán)重。根據(jù)題目《師父被熏暈過去了》漫畫和下面要求寫一篇關(guān)于河水污染的感想并提出保護(hù)環(huán)境的建議,內(nèi)容大概包括:1. 情況。2. 原因。3. 后果。4. 措施。注意:1.信的開頭已經(jīng)給出,不計(jì)算在總詞數(shù)內(nèi)。2. 字?jǐn)?shù)要求: 120左右。

 
One day Sun Wukong together with his master and brothers was walking across a river.                                                                                  
                                                                                
                                                                                
                                                                               
                                                                                 
                                                                              
                                                                               
                                                                              
                                                                              
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

看圖寫話。(2*5=10)
1.(lollipop, boy) _________________________________________
2.  (want to) _________________________________________
3. (there, jar) _________________________________________
4.  (the man, ride, street) ________________________________
5. (there, lots of) _______________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面提示,寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
  In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
 
               。ㄕ垖㈤_放作文寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi))

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題



第五部分:書面表達(dá)(滿分25分)
假如你是劉芳,你的美國筆友Bob在網(wǎng)上見到下面的漫畫,向你詢問其含義。請用英語寫一封120-150詞的e-mail,內(nèi)容如下:1.簡要描述漫畫;2.解讀該生放棄高考的可能原因3.談?wù)勀銈(gè)人的觀點(diǎn)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,John是你的英國筆友。他對中國西南五個(gè)省發(fā)生的持續(xù)超過半年的嚴(yán)重旱災(zāi)非常關(guān)切,發(fā)來郵件向你詢問此事。請你用英文給他發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:

1、旱災(zāi)原因分析;

2、旱災(zāi)造成的后果;
3、你們學(xué)校組織的捐贈活動;
4、你對身邊的浪費(fèi)水的現(xiàn)象的看法。
注意:  1. 詞數(shù)100左右,郵件的格式已為你寫好。2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4. 參考詞匯:旱災(zāi)—drought   莊稼—crops      捐贈—donate vt.  donation n.
Hi, John!
I’m glad to receive your e-mail. In your e-mail, ___________________________________________
_________                                                                                 
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Best wishes!
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(滿分30分)
某英文網(wǎng)站刊登下面圖畫, 擬舉行中學(xué)生英文征文比賽。請根據(jù)圖畫內(nèi)容,并結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫一篇120~150詞的英語短文參加比賽。要點(diǎn)如下:
1. 簡要描述圖畫內(nèi)容;
2. 闡明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(滿分15分)

請根據(jù)圖片,以及中英文提示完成寫作任務(wù)。
1.描述圖中北極熊的現(xiàn)狀;
2.簡單分析原因;
3.提出兩或三條日常生活中的合理化建議。
注意:1.字?jǐn)?shù):不少于100詞
2.提示詞語:lead a low-carbon (低碳) life
北極熊 polar bear
As we can see in the picture                                                  
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
 

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