分析 本文作者主要介紹了著名婦產(chǎn)科專家林巧稚接受教育的時(shí)代背景,受教育程度,她的生平事跡以及她所作出的巨大貢獻(xiàn).
解答 Lin Qiaozhi,lived from 1901 to 1983,was a specialist in women's diseases.She
lived in a generation that girls'education was second to boys'.It was hard work and
determination which got her into medical school.What made her(∧)success later on was
the kindness and consideration she showed to her patients.There is story after story of
how she,tiring after a day's work,went late at night to deliver a baby for a poor family
who could not pay for her.She was said to have devoted her whole life to her patients and
safe delivered about 50,000 babies.She also wrote a book intended for woman in the
countryside,explaining how to cut the death rate from having or caring for babies.
詳解:
1.lived改為living 考查現(xiàn)在分詞 此處在句中作定語(yǔ),由于動(dòng)詞live與其邏輯主語(yǔ)構(gòu)成主謂關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞living.
2.that改為when 考查關(guān)系副詞 本句為定語(yǔ)從句;先行詞是generation,由于該從句中缺少時(shí)間狀語(yǔ)"in a generation",故用關(guān)系副詞when.
3.which改為that 考查強(qiáng)調(diào)句 本句符合強(qiáng)調(diào)句"It is (was)+被強(qiáng)調(diào)部分+that (who)+其他"的結(jié)構(gòu),此處強(qiáng)調(diào)的是:句子的主語(yǔ)hard work and
determination (勤奮和決心);故用that.
4.success改為successful 或succeed或在success前加a 考查固定結(jié)構(gòu) make sb./sth.+形容詞/動(dòng)詞原形/名詞;意為:使/讓某人怎么樣/做某事;此處的形容詞/動(dòng)詞原形/名詞在句中作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ);由于success在本句中指的是"一名成人士功",為可數(shù)名詞,故應(yīng)在success前加a;故用successful 或succeed或在success前加a.
5.is改為was 考查時(shí)態(tài) 根據(jù)上文可知,此處講的是林巧稚生前的事跡,應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí);故用was.
6.tiring改為tired 考查過(guò)去分詞 tired表示"感到疲勞的",用來(lái)形容人;tiring表示"令人疲勞的;累人的",用來(lái)形容事物;此處在句中作狀語(yǔ),說(shuō)明的是其邏輯主語(yǔ)she(指人)的狀況,故用過(guò)去分詞tired.
7.去掉pay之后的for 考查pay與pay for的區(qū)別 pay for sb.意為:替某人付錢; pay sb.意為:付錢給某人;此處指的是:貧苦的家庭不可能付錢給她;故去掉pay之后的for.
8.safe改為safely 考查副詞 此處用來(lái)修飾delivered,故用副詞safely.
9.woman改為women 考查名詞的單復(fù)數(shù) 此處指的是:眾多的農(nóng)村婦女;故用復(fù)數(shù)名詞women.
10.or改為and 考查句意理解以及連詞 本句的意思是:解釋如何從婦女懷孕以及在護(hù)理嬰兒的過(guò)程中降低死亡率;此處表示并列,而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系;故用and.
點(diǎn)評(píng) 短文改錯(cuò)是集語(yǔ)法知識(shí)與語(yǔ)言技能為一體的綜合性試題,主要考查學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇三要素的把握能力.錯(cuò)誤類型一般有:缺詞、多詞和錯(cuò)詞.常見(jiàn)的錯(cuò)誤有:1 詞法錯(cuò)誤,主要包括動(dòng)詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面.解答此類試題時(shí),需要正確分析句子成分,熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等.2 常見(jiàn)句法錯(cuò)誤.通常表現(xiàn)為簡(jiǎn)單句、復(fù)合句以及疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句和強(qiáng)調(diào)句等錯(cuò)誤.解答此類試題時(shí),需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法.3 應(yīng)在理解文章大意的前提下,進(jìn)行作答.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | the best one | B. | a better one | C. | the better one | D. | a best one |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | assumption; apply to | B. | thought; apply to | ||
C. | assuming; apply for | D. | idea; apply for |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | in the way | B. | the way how | ||
C. | the way | D. | in the way in which |
查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com