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2009年中考語(yǔ)文全真模擬試題(五)
注意事項(xiàng):
1.本試卷滿分150分,答題時(shí)間150分。
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題無(wú)效。
3.試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為79分,第Ⅱ卷為99分;卷面書(shū)寫(xiě)8分。
4.考試結(jié)束時(shí),將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
第Ⅰ卷(共79分)
一、語(yǔ)文積累(20分)
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(2分)
A.心胸狹(aì) B.無(wú)邊無(wú)(yín) C.倔(jiàng) 挺立 D.地位顯(hè)
2.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.派遣 輻射 杳無(wú)音汛 循環(huán)系統(tǒng) B.妄肆 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 附代說(shuō)明
C.詫異 蟬蛻 不屑置辯 變化之迷 D.貯畜 憂心忡忡 負(fù)職領(lǐng)導(dǎo)
3.依次填入下列句中橫線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(2分)
①這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺(tái)球室、電視室、健身房……可以說(shuō)設(shè)施 。
②改革開(kāi)放為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶來(lái)了生機(jī),這個(gè)“文革”中一度 的項(xiàng)目再度上馬了。
③合肥是他的第二個(gè)故鄉(xiāng),他在這里 了一生中最美好的時(shí)光。
④年輕人面對(duì)困難和挫折,應(yīng)該保持一顆平常心,切不可 用事。
A、完備 中止 度過(guò) 意氣 B、完備 終止 渡過(guò) 義氣
C、完善 中止 度過(guò) 意氣 D、完善 終止 渡過(guò) 義氣
4.對(duì)下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.《出師表》――表:古代向帝王上書(shū)方事的一種文體。
B.《愛(ài)蓮說(shuō)》――說(shuō):沒(méi)有一定的形式,可以寫(xiě)成記敘文,也可以寫(xiě)成議論文。
C.《陋室銘》――銘:古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱(chēng)述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。
D.《陳涉世家》――世家:《史記》中諸侯的傳記,按照諸候的世代編排。
9.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。(任意選做5題)(5分)
(1)日月之行,若出其中; , 。 曹操《觀滄!
(2)俱懷逸興壯思飛, 。 李白《宣州謝?樓餞別校書(shū)叔云》
(3)江山代有才人出, 。 趙翼《論詩(shī)》
(4)曉鏡但愁云鬢改, 。 李商隱《無(wú)題》
(5)了卻君王天下事, 。 辛棄疾《破陣子》
(9)一曲新詞酒一杯, 。 晏殊《浣溪沙》
(7)但愿人長(zhǎng)久, 。 蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》
7.按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。(4分)
(1)寫(xiě)出兩句關(guān)于“月下懷人”的古詩(shī)詞名句。
(2)《〈論語(yǔ)〉十則》中孔子借題發(fā)揮,教育弟子要勤學(xué)好問(wèn)的句子是:_________,_________。
[一](20分)炊煙是什么? 雷傳桃
有人說(shuō),炊煙是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化;有人說(shuō),炊煙是種在屋頂上的精神的莊稼;有人說(shuō),炊煙是抓在天空手里的小辮子;有人說(shuō),炊煙是一種樸素的記時(shí)方式;有人說(shuō)炊煙是圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的娘對(duì)野孩子的柔聲呼喚;有人說(shuō) 。
我說(shuō),炊煙是一種能讓人感動(dòng)得落淚的風(fēng)物,正在馬不停蹄地消失……
城市里,炊煙已然絕跡。沒(méi)有土灶,沒(méi)有柴草,沒(méi)有煙囪,哪有炊煙。廚房革命,革掉的自然是老掉牙的炊煙的命。人間煙火,不必炊煙。時(shí)代的推陳出新,似乎炊煙與繁榮水火不相容。
鄉(xiāng)村是炊煙的最后一塊領(lǐng)地。如今的鄉(xiāng)村,早已植入了城市的因子,舊貌換了新顏,去年的燕子輾轉(zhuǎn)歸來(lái),居然“找不到北”,舊巢舊巢安在否?燕子難覓舊巢,歸人難覓炊煙。液化汽、沼氣和電,取代了土灶、柴草和炊煙。炊煙正在馬不停蹄地消失。
找一個(gè)晴好的冬日,我出發(fā)了。落葉樹(shù)光禿禿的,視野開(kāi)闊,無(wú)遮無(wú)攔。我經(jīng)過(guò)微綠點(diǎn)點(diǎn)的麥田,目極之處是地平線,地平線上是幾間老屋子,豎起一根煙囪,像桅桿一樣挺拔。早晨、中午和傍晚,煙囪分時(shí)段裊出一筆炊煙,藍(lán)得自在,藍(lán)得純粹,藍(lán)得無(wú)限透明。哇噻――
可是,這不可能!皩(shí)踐”等于“落空”,像是一塊滿懷試探性質(zhì)的石頭拋進(jìn)了無(wú)窮無(wú)盡的深淵。節(jié)節(jié)拔高(鱗次櫛比、日新月異)的鄉(xiāng)村里,炊煙稀罕得像出土文物似的。
我以一個(gè)詩(shī)人的浪漫,想象著無(wú)家可歸的自己,在鄉(xiāng)村,擇一高地,學(xué)習(xí)魯濱遜,以祖?zhèn)鞯那趧诤椭腔,蓋一間土房子,砌一座土灶,煙囪通向屋外,撿來(lái)柴草,燒鍋?zhàn)鲲,炊煙像快?lè)的孩子樣在屋頂上一蹦三尺高……鍋里煮著生活,煙囪裊起炊煙。我一個(gè)箭步,跑到屋外,如炬的目光貪婪地呼吸著久違的帶有草木氣息的微溫的炊煙,他鄉(xiāng)遇故知一樣不能自已……
老實(shí)說(shuō),我被自己親手創(chuàng)造出來(lái)的炊煙征服了。
炊煙在我心里裊出一筆蔥蘢的詩(shī)意。
我對(duì)炊煙的理解超越了貧窮的局限。我嗅見(jiàn)了萬(wàn)千種氣息,溫馨而甜暢的家的氣息。我心沉醉呵。
炊煙在我心尖上打上一個(gè)碩大的結(jié)……
也許,終有一天,我在課堂上講解炊煙時(shí),費(fèi)盡口舌,打盡手勢(shì),孩子們?nèi)匀粚㈩^搖成撥浪鼓,滿頭霧水的樣子讓我心焦。我靈機(jī)一動(dòng),置課堂教學(xué)常規(guī)于不顧,燃起一枝紙煙,注目淡藍(lán)的煙霧裊裊升起,聲情并茂地說(shuō),看,炊煙就是這個(gè)樣子!
二、(45分)閱讀下列文字,分別回答問(wèn)題。
四、(55分)23.每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小、各式各樣的考試,文化方面的、體能方面的,還有思想意識(shí)方面的……
1.答題卷共4頁(yè)。你所有的答題內(nèi)容必須寫(xiě)在此卷上,否則答題無(wú)效。
2.答題前,將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚,不得將答案寫(xiě)在密封線內(nèi)。
3.請(qǐng)按照“試題卷”依次填寫(xiě)答題內(nèi)容,不要漏答內(nèi)容。
4.考試結(jié)束后,監(jiān)考人員將“答題卷”密封裝訂成冊(cè)。
得分
評(píng)卷人
一、語(yǔ)文積累(20分)
1.(2分)A.) B. C. D.
2.( )(2分)3.( )(2分)4.( )(2分)
5.“ , 。”
“ , !
“ , !保3分)
9.(5分)(1) , 。
(2) 。 (3) 。
(4) 。 (5) 。
(9) 。 (7) 。
7.(4分)(1) , 。
(2)
,
。
得分
評(píng)卷人
[一](20分)
二、(45分)
8.(4分)
9.(2分)
10.(4分)
11.(4分)。
12.(9分)
[二](20分)
13.(4分)
14.(4分)(1)一孔之見(jiàn):
(2)羈絆:
15.(9分)
19.(9分)
[三](15分)
17.(3分)(1) (2) (3)
18.(4分)(1)
(2)
19.(4分)(1) (2)
20.(4分)
得分
評(píng)卷人
三、(15分)
21.(4分)
22.(3分)
23.(8分)
⑴第②句中 應(yīng)改為 。⑵第③句中 應(yīng)改為 。
⑶第⑤句中 應(yīng)改為 。⑷第⑥句 的后面應(yīng)補(bǔ)充詞語(yǔ) 。
得分
評(píng)卷人
一、(20分)1.隘、垠、強(qiáng)、赫 2.D 3.A 4.B 5.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。 好讀書(shū),而不求甚解。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。9.(1)星漢燦爛,若出其里。(2)欲上青天攬明月。(3)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(4)夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(5)贏得生前身后名。(9)去年天氣舊亭臺(tái)。(7)千里共嬋娟。7.(1)略(2)敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。
二、(45分)[一](20分)8.作者借炊煙“正在馬不停蹄地消失”,抒發(fā)對(duì)溫馨而甜暢的過(guò)去生活的留念。(大意正確即可)9.略。10.在作者眼中,炊煙是家的象征,是親情的象征,是一種溫馨而甜暢生活的象征。(大意正確即可)11.不能。因?yàn)椤肮?jié)節(jié)拔高”體現(xiàn)了鄉(xiāng)村的漸變,“也植入了城市的因子,舊貌換了新顏”,使炊煙也稀罕起來(lái)!镑[次櫛比”既不能體現(xiàn)變化的過(guò)程,也不符合鄉(xiāng)村的現(xiàn)實(shí);“日新月異”,過(guò)于平淡和抽象。12.不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。只要言之成理,條理清楚即可。
[二](20分)13.“正直無(wú)私”、“自然適度”答到一點(diǎn)給2分,意思對(duì)即可。如兩點(diǎn)都答到,語(yǔ)言不簡(jiǎn)要,給3分。14.(1)一孔之見(jiàn):指自以為是的個(gè)人見(jiàn)解。(2)羈絆:只過(guò)于注重外界事物或只注重自我,自我意識(shí)強(qiáng)烈。15.沒(méi)有統(tǒng)一答案。但要講清對(duì)“個(gè)性張揚(yáng)”和“自我意識(shí)強(qiáng)烈”的理解。觀點(diǎn)明確(1分),理由合理(2分),聯(lián)系實(shí)際(2分);語(yǔ)言通順連貫(1分)。19.沒(méi)有統(tǒng)一答案。緊扣成長(zhǎng)道路2分,講清怎樣自省3分,語(yǔ)言通順連貫1分。
[三](15分) 17. (1)左右(2)奔馳的馬(3)同“返” 18. (1)憑借山勢(shì),爭(zhēng)著向上,互相爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展。(2)蟬不停的叫著,猿不停的啼著。19. (1)水皆縹碧,千丈見(jiàn)底;游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。(2)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。20.提示:文章先總寫(xiě)以“奇山異水”統(tǒng)領(lǐng)全文。先分寫(xiě)異水,以“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底”,寫(xiě)出它的澄澈透明;再寫(xiě)流勢(shì)湍急,以箭飛馬奔作比。再分寫(xiě)奇山,奇在整體形象,以“皆生寒樹(shù)”作鋪墊,連用一系列動(dòng)詞化靜為動(dòng);奇在情趣,有“泠泠作響”的泉聲,有“嚶嚶成韻”的鳥(niǎo)聲,有“千轉(zhuǎn)不窮”的蟬聲,有“百叫無(wú)絕”的猿聲,使人覺(jué)得山間充滿勃勃生機(jī)(大意正確即可得分)。
三、(15分)21.效果不好!按碳つ愕奈独佟弊鳛閺V告語(yǔ),書(shū)面色彩過(guò)濃,達(dá)不到廣告的效果。22.善思考、敢行動(dòng)。23.⑴“成功”應(yīng)改為“完成”⑵“實(shí)現(xiàn)”應(yīng)改為“掌握”⑶“成績(jī)”應(yīng)改為“成就”⑷“集中”后應(yīng)補(bǔ)充詞語(yǔ)“表現(xiàn)”。
四、(55分)24.略
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