3．文學(xué)常識(shí)判斷不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A．胡適，字適之，安徽績(jī)溪人�，F(xiàn)代學(xué)者，歷史學(xué)、文學(xué)家，哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四”文學(xué)革命著聞?dòng)谑�。歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)校長(zhǎng)、臺(tái)灣中央研究院院長(zhǎng)等。

B．斯蒂芬?茨威格，奧地利著名作家、小說(shuō)家、傳記作家。擅長(zhǎng)寫(xiě)小說(shuō)、人物傳記，《列夫?托爾斯泰》《偉大的悲劇》皆是其著名作品。

C．海倫?凱勒，法國(guó)女作家，自幼因病稱(chēng)為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》。

D．魯迅，原名周樹(shù)人，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》。

4．下面是一份通知的正文，請(qǐng)用一個(gè)句子表達(dá)出來(lái)，并力求簡(jiǎn)潔，不超過(guò)36個(gè)字。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)入內(nèi)）（3分）

全校師生今天聽(tīng)報(bào)告，時(shí)間是下午四點(diǎn)半，地點(diǎn)在學(xué)校禮堂，報(bào)告人是交通大隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)，報(bào)告內(nèi)容是介紹交通安全知識(shí)。

6．分析下面例句的內(nèi)容和句式特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩句。  （4分）

例句：幸福就是“春風(fēng)得意馬蹄輕，一日看盡長(zhǎng)安花”的那種愜意；是“會(huì)當(dāng)凌絕項(xiàng)，一覽眾山小”的那種豪放。

幸福就是“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的那種感應(yīng)；是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那種恬淡。

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[略]

7．欣賞下面這首小詩(shī)，完成后面的題目。（6分）

冬日，想象雪

想象雪地里勞作的母親

搖擺在風(fēng)中的贏(yíng)弱的身軀

宛如一張筋疲力竭的弓

花生收起來(lái)了

山楂捧起來(lái)了

過(guò)冬的柴火垛起來(lái)了

雪也下起來(lái)了

而我，是您唯一

遲遲不能收割的莊家

（1）詩(shī)歌是如何塑造母親這一人物形象的?請(qǐng)就某一種方法作一下分析。（3分）

（2）你是怎樣理解“而我，是您唯一，遲遲不能收割的莊家”這句話(huà)的內(nèi)涵的?（3分）