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沒(méi)有碼的可以找答案嗎?答案解析

科目:czyw 來(lái)源:湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期綜合能力測(cè)試第二次模擬語(yǔ)文試題 題型:048

民航飛機(jī)上為什么沒(méi)有降落傘

  ①每當(dāng)提到民航事故,總會(huì)有人要問(wèn),民航飛機(jī)上,為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為,這是因?yàn)楹娇展就倒p料?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少,但無(wú)論怎么解釋?zhuān)倳?huì)有人提出各種詰問(wèn)。實(shí)際上,在民航業(yè)內(nèi),這早有定論,并不存在什么爭(zhēng)議。

 ?、陲w機(jī)在飛行中發(fā)生事故,我們分成兩種情況來(lái)看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了,其實(shí)這是非常稀罕的事兒,對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來(lái)說(shuō),要想完全失控還真不容易。完全失控意味著,要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改變的危險(xiǎn)狀態(tài),要么就是爆炸了,機(jī)身沒(méi)有辦法穩(wěn)定。在這種情況下,飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘。

  ③然而在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)都是仍然可控的,在可控的情況下迫降,成功率非常高。通俗地說(shuō),飛機(jī)無(wú)論出了什么事,最后都會(huì)落地,飛機(jī)員需要做的只是讓它落得輕一些,這并沒(méi)有想象的那么難。舉例來(lái)說(shuō),加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗盡,依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降,無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737,機(jī)艙突然完全破損,前半段機(jī)身僅剩下地板,還是似過(guò)山車(chē)一樣成功迫降了,僅失去了一名沒(méi)系安全帶的空姐。這是因?yàn)?,現(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力和控制系統(tǒng),通常都有多套備用,如果排除嚴(yán)重的人為失誤,出現(xiàn)傷亡性事故的機(jī)率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng),壞掉三套仍然能正??刂?,波音777有兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),只要一臺(tái)工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒(méi)有失控,按照正確方法進(jìn)行迫降,根據(jù)以往的情況來(lái)看,出現(xiàn)傷亡的機(jī)會(huì)是很小的。

 ?、芏鴤憧删筒煌?。在一個(gè)攝氏零下40度,嚴(yán)重缺氧的高度,一個(gè)既不是超人也不是007的普通人,打開(kāi)艙門(mén)造成客艙失壓,然后抱著降落傘從速度接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來(lái),他可能既不會(huì)拉傘,也不會(huì)著地動(dòng)作,也不知道會(huì)落在什么地方……可以想見(jiàn),這個(gè)生存機(jī)率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上,給你一副降落傘,你想跳嗎?

 ?、萑绻悴幌耄@就是本文給出的答案,一個(gè)理智的人,在危急情況下會(huì)選擇兩害相權(quán)取其輕,而不是跳下去。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽(tīng)天由命,站在你身后的,是100年來(lái)無(wú)數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師,還有經(jīng)過(guò)大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。

 ?、捱€有的人會(huì)舉出這樣的例子,有的飛機(jī)在發(fā)生事故后,在低空盤(pán)旋了很久才墜毀,這個(gè)時(shí)間完全可以跳傘。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,那些飛機(jī)盤(pán)旋并不是為了等死,而是在尋找迫降的機(jī)會(huì),成功迫降的機(jī)會(huì)是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,在這之前,沒(méi)有人能夠預(yù)料,據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看,這種可能性也不會(huì)高于3%。所以這種事后諸葛的論斷,并不具有說(shuō)服力,用過(guò)去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來(lái),也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以,即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘,在不能未卜先知的情況下,貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。

 ?、咚?,民航飛機(jī)不需要降落傘。

(選自《科學(xué)松鼠會(huì)》,作者蘇椰,有改動(dòng))

1、閱讀全文,說(shuō)說(shuō)民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。

____________________

2、聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線的句子有什么作用。

____________________

3、第③段說(shuō)“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”,句中的“只”能否刪掉?為什么?

____________________

4、寫(xiě)出第⑥段中加粗的短語(yǔ)分別指代的內(nèi)容。

(1)“這種可能性”指代_________。

(2)“這種事后諸葛的論斷”指代_________。

5、文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。

例句:_____________

說(shuō)明方法:_________

表達(dá)效果:_________

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:


民航飛機(jī)上為什么沒(méi)有降落傘

    ①每當(dāng)提到民航事故,總會(huì)有人要問(wèn),民航飛機(jī)上,為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為,這是因?yàn)楹娇展就倒p料?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少,但無(wú)論怎么解釋?zhuān)倳?huì)有人提出各種詰問(wèn)。實(shí)際上,在民航業(yè)內(nèi),這早有定論,并不存在什么爭(zhēng)議。

    ②飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故,我們分成兩種情況來(lái)看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了,其實(shí)這是非常稀罕的事兒,對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來(lái)說(shuō),要想完全失控還真不容易。完全失控意味著,要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改變的危險(xiǎn)狀態(tài),要么就是爆炸了,機(jī)身沒(méi)有辦法穩(wěn)定。在這種情況下,飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘。

    ③然而在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的,在可控的情況下迫降,成功率非常高。通俗地說(shuō),飛機(jī)無(wú)論出了什么事,最后都會(huì)落地,飛行員需要做的只是讓它落得輕一些,這并沒(méi)有想象的那么難。舉例來(lái)說(shuō),加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗盡,依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降,無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737,機(jī)艙突然完全破損,前半段機(jī)身僅剩下地板,還是似過(guò)山車(chē)一樣成功迫降了,僅失去了一名沒(méi)系安全帶的空姐。這是因?yàn)?,現(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力和控制系統(tǒng),通常都有多套備用,如果排除嚴(yán)重的人為失誤,出現(xiàn)傷亡事故的幾率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng),壞掉三套仍然能正??刂疲ㄒ?77有兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),只要一臺(tái)工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒(méi)有失控,按照正確方法進(jìn)行迫降,根據(jù)以往的情況來(lái)看,出現(xiàn)傷亡的幾率是很小的。

    ④而跳傘可就不同了。在一個(gè)攝氏零下40度,嚴(yán)重缺氧的高度,一個(gè)既不是超人也不是007的普通人,打開(kāi)艙門(mén)造成客艙失壓,然后抱著降落傘從速度接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來(lái),他可能既不會(huì)拉傘,也不會(huì)著地動(dòng)作,更不知道會(huì)落在什么地方……可以想見(jiàn),這個(gè)生存幾率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上,給你一副降落傘,你想跳嗎?

    ⑤如果你不想,這就是本文給出的答案,一個(gè)理智的人,在危急情況下會(huì)兩害相權(quán)取其輕,而不是跳下去。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽(tīng)天由命,站在你身后的,是100年來(lái)無(wú)數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師,還有經(jīng)過(guò)大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。

    ⑥還有的人會(huì)舉出這樣的例子:有的飛機(jī)在發(fā)生事故后,在低空盤(pán)旋了很久才墜毀,這個(gè)時(shí)間完全可以跳傘。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,那些飛機(jī)盤(pán)旋并不是等死,而是在尋找迫降的機(jī)會(huì),成功迫降的機(jī)會(huì)是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,在這之前,沒(méi)有人能夠預(yù)料,據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看,這種可能性也不會(huì)高于3%。所以這種事后諸葛的論斷,并不具有說(shuō)服力,用過(guò)去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來(lái),很難成為有效的做法——你把今

天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以,即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘,在不能未卜先知的情況下,貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。

    ⑦所以,民航飛機(jī)不需要降落傘。

    (選自《科學(xué)松鼠會(huì)》,作者蘇椰,有改動(dòng))

  20. 閱讀全文,說(shuō)說(shuō)民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。(4分)

  21. 第③段說(shuō)“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”,句中的“只”能否刪掉?為什么?(3分)

  22. 寫(xiě)出第⑥段中加點(diǎn)的短語(yǔ)分別指代的內(nèi)容。(4分)

    (1)“這種可能性”指代____________。

    (2)“這種事后諸葛的論斷”指代_______________。

  23. 文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。(3分)

    例句:

    說(shuō)明方法:

    表達(dá)效果:

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成1-5題。

民航飛機(jī)上為什么沒(méi)有降落傘

①每當(dāng)提到民航事故,總會(huì)有人要問(wèn),民航飛機(jī)上,為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為,這是因?yàn)楹娇展就倒p料。互聯(lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少,但無(wú)論怎么解釋?zhuān)倳?huì)有人提出各種詰問(wèn)。實(shí)際上,在民航業(yè)內(nèi),這早有定論,并不存在什么爭(zhēng)議。

②飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故,我們分成兩種情況來(lái)看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了,其實(shí)這是非常稀罕的事兒,對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來(lái)說(shuō),要想完全失控還真不容易。完全失控意味著,要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改出的危險(xiǎn)狀態(tài),要么就是爆炸了,機(jī)身沒(méi)有辦法穩(wěn)定。在這種情況下,飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘。

然而在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)都是仍然可控的,在可控的情況下迫降,成功率非常高。通俗地說(shuō),飛機(jī)無(wú)論出了什么事,最后都會(huì)落地,飛機(jī)員需要做的只是讓它落得輕一些,這并沒(méi)有想象的那么難。舉例來(lái)說(shuō),加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗盡,依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降,無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737,機(jī)艙突然完全破損,前半段機(jī)身僅剩下地板,仍以過(guò)山車(chē)的外表迫降,僅失去了一名沒(méi)系安全帶的空姐。這是因?yàn)椋F(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力和控制系統(tǒng),通常都有多套冗余,如果排除嚴(yán)重的人為失誤,出現(xiàn)傷亡性事故的機(jī)率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng),壞掉三套仍然能正??刂疲ㄒ?77有兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),只要一臺(tái)工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒(méi)有失控,按照正確方法進(jìn)行迫降,根據(jù)以往的情況來(lái)看,出現(xiàn)傷亡的機(jī)會(huì)是很小的。

④而跳傘可就不同了。在一個(gè)攝氏零下40度,嚴(yán)重缺氧的高度,一個(gè)既不是超人也不是007的普通人,打開(kāi)艙門(mén)造成客艙失壓,然后抱著降落傘從接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來(lái),他可能既不會(huì)拉傘,也不會(huì)著地動(dòng)作,也不知道落在什么地方……可以想見(jiàn),這個(gè)生存機(jī)率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上,給你一副降落傘,你想跳嗎?

⑤如果你不想,這就是本文給出的答案,一個(gè)理智的人,在危機(jī)情況下會(huì)選擇兩害相權(quán)取其輕,而不是跳下去總比聽(tīng)天由命強(qiáng)。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽(tīng)天由命,站在你身后的,是100年來(lái)無(wú)數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師,還有經(jīng)過(guò)大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。也許有的人說(shuō),我就不相信科學(xué),就不相信技術(shù),就不相信飛行員,我就相信我自己——那這就是一種癖。放棄安全來(lái)滿足乘客的癖,這就不屬于航空公司該做的事了。

⑥還有的人會(huì)舉出這樣的例子,有的飛機(jī)在發(fā)生事故后,在低空盤(pán)旋了很久才墜毀,這個(gè)時(shí)間完全可以跳傘。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,那些飛機(jī)盤(pán)旋并不是為了等死,而是在尋找迫降的機(jī)會(huì),成功迫降的機(jī)會(huì)是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,在這之前,沒(méi)有人能夠預(yù)料,據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看,這種可能性也不會(huì)高于3%。所以這種事后諸葛的論斷,并不具有說(shuō)服力,用過(guò)去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來(lái),也很難成為有效的做法——你把今天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以,即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘,在不能未卜先知的情況下,貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。

⑦所以,民航飛機(jī)不需要降落傘。

(選自《科學(xué)松鼠會(huì)》,作者蘇椰,有改動(dòng))

1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。

2.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線的句子有什么作用。

3.第③段說(shuō)“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”,句中的“只”能否刪掉?為什么?

4.寫(xiě)出第⑥段中加點(diǎn)的短語(yǔ)分別指代的內(nèi)容。

(1)“這種可能性”指代                      。

(2)“這種事后諸葛的論斷”指代                      。

5.文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。

例句:                                               

說(shuō)明方法:                                           

表達(dá)效果:                                           

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

4.閱讀下面文章,完成下列各題。
民航飛機(jī)上為什么沒(méi)有降落傘
       ①每當(dāng)提到民航事故,總會(huì)有人要問(wèn),民航飛機(jī)上,為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為,這是因?yàn)楹娇展就倒p料?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少,但無(wú)論怎么解釋?zhuān)倳?huì)有人提出各種詰問(wèn)。實(shí)際上,在民航業(yè)內(nèi),這早有定論,并不存在什么爭(zhēng)議。
      ②飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故,我們分成兩種情況來(lái)看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了,其實(shí)這是非常稀罕的事兒,對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來(lái)說(shuō),要想完全失控還真不容易。完全失控意味著,要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改變的危險(xiǎn)狀態(tài),要么就是爆炸了,機(jī)身沒(méi)有辦法穩(wěn)定。在這種情況下,飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘。
      ③然而在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的,在可控的情況下迫降,成功率非常高。通俗地說(shuō),飛機(jī)無(wú)論出了什么事,最后都會(huì)落地,飛行員需要做的只是讓它落得輕一些,這并沒(méi)有想象的那么難。舉例來(lái)說(shuō),加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗盡,依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降,無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737,機(jī)艙突然完全破損,前半段機(jī)身僅剩下地板,還是似過(guò)山車(chē)一樣成功迫降了,僅失去了一名沒(méi)系安全帶的空姐。這是因?yàn)?,現(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力和控制系統(tǒng),通常都有多套備用,如果排除嚴(yán)重的人為失誤,出現(xiàn)傷亡事故的幾率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng),壞掉三套仍然能正??刂?,波音777有兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),只要一臺(tái)工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒(méi)有失控,按照正確方法進(jìn)行迫降,根據(jù)以往的情況來(lái)看,出現(xiàn)傷亡的幾率是很小的。
      ④而跳傘可就不同了。在一個(gè)攝氏零下40度,嚴(yán)重缺氧的高度,一個(gè)既不是超人也不是007的普通人,打開(kāi)艙門(mén)造成客艙失壓,然后抱著降落傘從速度接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來(lái),他可能既不會(huì)拉傘,也不會(huì)著地動(dòng)作,更不知道會(huì)落在什么地方……可以想見(jiàn),這個(gè)生存幾率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上,給你一副降落傘,你想跳嗎?
      ⑤如果你不想,這就是本文給出的答案,一個(gè)理智的人,在危急情況下會(huì)兩害相權(quán)取其輕,而不是跳下去。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽(tīng)天由命,站在你身后的,是100年來(lái)無(wú)數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師,還有經(jīng)過(guò)大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。
      ⑥還有的人會(huì)舉出這樣的例子:有的飛機(jī)在發(fā)生事故后,在低空盤(pán)旋了很久才墜毀,這個(gè)時(shí)間完全可以跳傘。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,那些飛機(jī)盤(pán)旋并不是等死,而是在尋找迫降的機(jī)會(huì),成功迫降的機(jī)會(huì)是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,在這之前,沒(méi)有人能夠預(yù)料,據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看,這種可能性也不會(huì)高于3%.所以這種事后諸葛的論斷,并不具有說(shuō)服力,用過(guò)去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來(lái),很難成為有效的做法--你把今天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以,即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘,在不能未卜先知的情況下,貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。
      ⑦所以,民航飛機(jī)不需要降落傘。
(選自《科學(xué)松鼠會(huì)》,作者蘇椰,有改動(dòng))(1)閱讀全文,說(shuō)說(shuō)民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。
(2)第③段說(shuō)“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”,句中的“只”能否刪掉?為什么?
(3)寫(xiě)出第⑥段中加點(diǎn)的短語(yǔ)分別指代的內(nèi)容。
①“這種可能性”指代迫降失敗。
②“這種事后諸葛的論斷”指代有的飛機(jī)在發(fā)生事故 后,在低空盤(pán)旋了很 久才墜毀,這段時(shí)間完全可以跳傘。
(4)文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。
例句:在這種情況下,飛機(jī)就似調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘了
說(shuō)明方法:打比方
表達(dá)效果:生動(dòng)形象地描摹了飛機(jī)機(jī)身無(wú)法穩(wěn)定、不停搖晃的狀態(tài),說(shuō)明了在飛機(jī)失 控情況下,降落傘派不上用場(chǎng)。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我家最富的時(shí)刻

  第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。事實(shí)上,我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說(shuō):“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!?/p>

  幾星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今晚以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)擴(kuò)音器大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。

  我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)。卻都被父親趕開(kāi)了。最后,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),讓我清靜清靜!”

  我回到家,委屈地向母親訴說(shuō)。母親安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮!?/p>

  “難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。

  “過(guò)來(lái),孩子?!蹦赣H溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348?!澳憧吹絻蓮埐势庇惺裁床煌瑔?”母親問(wèn)。

  我看了好幾遍,終于看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字,“這‘K’字代表凱特立克。”母親說(shuō)?!皠P特立克,爸爸的老板?”我有些不解?!皩?duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。

  當(dāng)初父親對(duì)凱特立克說(shuō),買(mǎi)彩票的時(shí)候可以幫他買(mǎi)一張,凱特立克同意了,過(guò)后也沒(méi)再問(wèn)這件事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。

  可凱特立克是個(gè)百萬(wàn)富翁,擁有十幾輛汽車(chē),他不會(huì)計(jì)較這輛中彩汽車(chē)的。“汽車(chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。

  “你爸爸知道該怎么做的?!蹦赣H平靜地說(shuō)。  

  不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥電話,顯然電話是打給凱特立克的。

  第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克汽車(chē)開(kāi)走了,他們送給我父親一盒雪茄。

  直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句格言:“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!本哂辛诵碌暮x?;仡櫼酝臍q月,我現(xiàn)在才明白,父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻。

1.為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻坤”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

2.“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話首尾兩次出現(xiàn),用意是什么?(4分)

3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)”一段在寫(xiě)人敘事上的作用。(4分)

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我家最富的時(shí)刻
  第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。事實(shí)上,我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說(shuō):“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!?br />  幾星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今晚以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)擴(kuò)音器大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。
  我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)。卻都被父親趕開(kāi)了。最后,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),讓我清靜清靜!”
  我回到家,委屈地向母親訴說(shuō)。母親安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢?。?br />  “難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。
  “過(guò)來(lái),孩子。”母親溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348。“你看到兩張彩票有什么不同嗎?”母親問(wèn)。
  我看了好幾遍,終于看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字,“這‘K’字代表凱特立克?!蹦赣H說(shuō)?!皠P特立克,爸爸的老板?”我有些不解?!皩?duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。
  當(dāng)初父親對(duì)凱特立克說(shuō),買(mǎi)彩票的時(shí)候可以幫他買(mǎi)一張,凱特立克同意了,過(guò)后也沒(méi)再問(wèn)這件事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。
  可凱特立克是個(gè)百萬(wàn)富翁,擁有十幾輛汽車(chē),他不會(huì)計(jì)較這輛中彩汽車(chē)的?!捌?chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。
  “你爸爸知道該怎么做的?!蹦赣H平靜地說(shuō)。  
  不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥電話,顯然電話是打給凱特立克的。
  第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克汽車(chē)開(kāi)走了,他們送給我父親一盒雪茄。
  直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句格言:“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!本哂辛诵碌暮x。回顧以往的歲月,我現(xiàn)在才明白,父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻。
【小題1】為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻坤”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)
【小題2】“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話首尾兩次出現(xiàn),用意是什么?(4分)
【小題3】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)”一段在寫(xiě)人敘事上的作用。(4分)
【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012屆廣東省肇慶市鼎湖區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

我家最富的時(shí)刻
  第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。事實(shí)上,我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說(shuō):“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!?br />  幾星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今晚以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)擴(kuò)音器大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。
  我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)。卻都被父親趕開(kāi)了。最后,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),讓我清靜清靜!”
  我回到家,委屈地向母親訴說(shuō)。母親安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢??!?br />  “難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。
  “過(guò)來(lái),孩子。”母親溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348?!澳憧吹絻蓮埐势庇惺裁床煌瑔?”母親問(wèn)。
  我看了好幾遍,終于看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字,“這‘K’字代表凱特立克?!蹦赣H說(shuō)?!皠P特立克,爸爸的老板?”我有些不解?!皩?duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。
  當(dāng)初父親對(duì)凱特立克說(shuō),買(mǎi)彩票的時(shí)候可以幫他買(mǎi)一張,凱特立克同意了,過(guò)后也沒(méi)再問(wèn)這件事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。
  可凱特立克是個(gè)百萬(wàn)富翁,擁有十幾輛汽車(chē),他不會(huì)計(jì)較這輛中彩汽車(chē)的?!捌?chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。
  “你爸爸知道該怎么做的?!蹦赣H平靜地說(shuō)。  
  不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥電話,顯然電話是打給凱特立克的。
  第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克汽車(chē)開(kāi)走了,他們送給我父親一盒雪茄。
  直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句格言:“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!本哂辛诵碌暮x?;仡櫼酝臍q月,我現(xiàn)在才明白,父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻。
【小題1】為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻坤”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)
【小題2】“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話首尾兩次出現(xiàn),用意是什么?(4分)
【小題3】請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)”一段在寫(xiě)人敘事上的作用。(4分)
【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省肇慶市畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

我家最富的時(shí)刻

  第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。事實(shí)上,我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說(shuō):“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富。”

  幾星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今晚以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)擴(kuò)音器大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。

  我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)。卻都被父親趕開(kāi)了。最后,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),讓我清靜清靜!”

  我回到家,委屈地向母親訴說(shuō)。母親安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮!?/p>

  “難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。

  “過(guò)來(lái),孩子?!蹦赣H溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348?!澳憧吹絻蓮埐势庇惺裁床煌瑔?”母親問(wèn)。

  我看了好幾遍,終于看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字,“這‘K’字代表凱特立克?!蹦赣H說(shuō)?!皠P特立克,爸爸的老板?”我有些不解?!皩?duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。

  當(dāng)初父親對(duì)凱特立克說(shuō),買(mǎi)彩票的時(shí)候可以幫他買(mǎi)一張,凱特立克同意了,過(guò)后也沒(méi)再問(wèn)這件事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。

  可凱特立克是個(gè)百萬(wàn)富翁,擁有十幾輛汽車(chē),他不會(huì)計(jì)較這輛中彩汽車(chē)的。“汽車(chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。

  “你爸爸知道該怎么做的?!蹦赣H平靜地說(shuō)。  

  不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥電話,顯然電話是打給凱特立克的。

  第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克汽車(chē)開(kāi)走了,他們送給我父親一盒雪茄。

  直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句格言:“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富。”具有了新的含義。回顧以往的歲月,我現(xiàn)在才明白,父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻。

1.為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻坤”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)

2.“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話首尾兩次出現(xiàn),用意是什么?(4分)

3.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)”一段在寫(xiě)人敘事上的作用。(4分)

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江西省吉安市六校八年級(jí)12月聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成下面的題。14分

民航飛機(jī)上為什么沒(méi)有降落傘

每當(dāng)提到民航事故,總會(huì)有人要問(wèn),民航飛機(jī)上,為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為,這是因?yàn)楹娇展就倒p料?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少,但無(wú)論怎么解釋?zhuān)倳?huì)有人提出各種詰問(wèn)。實(shí)際上,在民航業(yè)內(nèi),這早有定論,并不存在什么爭(zhēng)議。

飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故,我們分成兩種情況來(lái)看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了,其實(shí)這是非常稀罕的事兒,對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來(lái)說(shuō),要想完全失控還真不容易。完全失控意味著,要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改變的危險(xiǎn)狀態(tài),要么就是爆炸了,機(jī)身沒(méi)有辦法穩(wěn)定。在這種情況下,飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘。

然而在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的,在可控的情況下迫降,成功率非常高。通俗地說(shuō),飛機(jī)無(wú)論出了什么事,最后都會(huì)落地,飛行員需要做的只是讓它落得輕一,這并沒(méi)有想象的那么難。舉例來(lái)說(shuō),加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗盡,依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降,無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737,機(jī)艙突然完全破損,前半段機(jī)身僅剩下地板,還是似過(guò)山車(chē)一樣成功迫降了,僅失去了一名沒(méi)系安全帶的空姐。這是因?yàn)椋F(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力和控制系統(tǒng),通常都有多套備用,如果排除嚴(yán)重的人為失誤,出現(xiàn)傷亡事故的幾率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng),壞掉三套仍然能正??刂?,波音777有兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),只要一臺(tái)工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒(méi)有失控,按照正確方法進(jìn)行迫降,根據(jù)以往的情況來(lái)看,出現(xiàn)傷亡的幾率是很小的。

而跳傘可就不同了。在一個(gè)攝氏零下40度,嚴(yán)重缺氧的高度,一個(gè)既不是超人也不是007的普通人,打開(kāi)艙門(mén)造成客艙失壓,然后抱著降落傘從速度接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來(lái),他可能既不會(huì)拉傘,也不會(huì)著地動(dòng)作,更不知道會(huì)落在什么地方……可以想見(jiàn),這個(gè)生存幾率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上,給你一副降落傘,你想跳嗎?

如果你不想,這就是本文給出的答案,一個(gè)理智的人,在危急情況下會(huì)兩害相權(quán)取其輕,而不是跳下去。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽(tīng)天由命,站在你身后的,是100年來(lái)無(wú)數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師,還有經(jīng)過(guò)大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。

還有的人會(huì)舉出這樣的例子:有的飛機(jī)在發(fā)生事故后,在低空盤(pán)旋了很久才墜毀,這個(gè)時(shí)間完全可以跳傘。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,那些飛機(jī)盤(pán)旋并不是等死,而是在尋找迫降的機(jī)會(huì),成功迫降的機(jī)會(huì)是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,在這之前,沒(méi)有人能夠預(yù)料,據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看,這種可能性也不會(huì)高于3%。所以這種事后諸葛的論斷,并不具有說(shuō)服力,用過(guò)去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來(lái),很難成為有效的做法——你把今

天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以,即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘,在不能未卜先知的情況下,貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。

所以,民航飛機(jī)不需要降落傘。

選自《科學(xué)松鼠會(huì)》,作者蘇椰,有改動(dòng)

1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。4分

2.段說(shuō)飛行員需要做的只是讓它落得輕一些,句中的能否刪掉?為什么?3分

3.寫(xiě)出第段中加點(diǎn)的短語(yǔ)分別指代的內(nèi)容。4分

1)“這種可能性指代____________。

2)“這種事后諸葛的論斷指代_______________。

4.文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。3分

例句:說(shuō)明方法:

表達(dá)效果:

 

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科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成下面的題。(14分)
民航飛機(jī)上為什么沒(méi)有降落傘
①每當(dāng)提到民航事故,總會(huì)有人要問(wèn),民航飛機(jī)上,為什么不給乘客準(zhǔn)備降落傘。甚至有人認(rèn)為,這是因?yàn)楹娇展就倒p料?;ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)此給出的解釋也不少,但無(wú)論怎么解釋?zhuān)倳?huì)有人提出各種詰問(wèn)。實(shí)際上,在民航業(yè)內(nèi),這早有定論,并不存在什么爭(zhēng)議。
②飛機(jī)在飛行中發(fā)生事故,我們分成兩種情況來(lái)看。先假設(shè)這架可憐的飛機(jī)失控了,其實(shí)這是非常稀罕的事兒,對(duì)于現(xiàn)代民用客機(jī)來(lái)說(shuō),要想完全失控還真不容易。完全失控意味著,要么飛機(jī)進(jìn)入了無(wú)法改變的危險(xiǎn)狀態(tài),要么就是爆炸了,機(jī)身沒(méi)有辦法穩(wěn)定。在這種情況下,飛機(jī)就像調(diào)酒師手中的搖壺,乘客完全無(wú)法站立,更不用說(shuō)跳傘。
③然而在絕大多數(shù)航空事故中,飛機(jī)仍然是可控的,在可控的情況下迫降,成功率非常高。通俗地說(shuō),飛機(jī)無(wú)論出了什么事,最后都會(huì)落地,飛行員需要做的只是讓它落得輕一些,這并沒(méi)有想象的那么難。舉例來(lái)說(shuō),加拿大航空公司的一架波音767,在40000英尺的高空燃油耗盡,依靠無(wú)動(dòng)力滑翔最終成功迫降,無(wú)一人受傷。美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音737,機(jī)艙突然完全破損,前半段機(jī)身僅剩下地板,還是似過(guò)山車(chē)一樣成功迫降了,僅失去了一名沒(méi)系安全帶的空姐。這是因?yàn)?,現(xiàn)代飛機(jī)的動(dòng)力和控制系統(tǒng),通常都有多套備用,如果排除嚴(yán)重的人為失誤,出現(xiàn)傷亡事故的幾率極小。波音747有四套液壓操縱系統(tǒng),壞掉三套仍然能正??刂疲ㄒ?77有兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),只要一臺(tái)工作就能越洋飛行。如果飛機(jī)沒(méi)有失控,按照正確方法進(jìn)行迫降,根據(jù)以往的情況來(lái)看,出現(xiàn)傷亡的幾率是很小的。
④而跳傘可就不同了。在一個(gè)攝氏零下40度,嚴(yán)重缺氧的高度,一個(gè)既不是超人也不是007的普通人,打開(kāi)艙門(mén)造成客艙失壓,然后抱著降落傘從速度接近0.8馬赫的飛機(jī)上跳下來(lái),他可能既不會(huì)拉傘,也不會(huì)著地動(dòng)作,更不知道會(huì)落在什么地方……可以想見(jiàn),這個(gè)生存幾率有多大。假設(shè)現(xiàn)在我們處在一架發(fā)生事故、正在迫降的飛機(jī)上,給你一副降落傘,你想跳嗎?
⑤如果你不想,這就是本文給出的答案,一個(gè)理智的人,在危急情況下會(huì)兩害相權(quán)取其輕,而不是跳下去。因?yàn)榇藭r(shí)你并不是聽(tīng)天由命,站在你身后的,是100年來(lái)無(wú)數(shù)的頂尖科學(xué)家和工程師,還有經(jīng)過(guò)大量應(yīng)急訓(xùn)練的飛行員團(tuán)隊(duì)。
⑥還有的人會(huì)舉出這樣的例子:有的飛機(jī)在發(fā)生事故后,在低空盤(pán)旋了很久才墜毀,這個(gè)時(shí)間完全可以跳傘。但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,那些飛機(jī)盤(pán)旋并不是等死,而是在尋找迫降的機(jī)會(huì),成功迫降的機(jī)會(huì)是非常大的。迫降失敗都是在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的,在這之前,沒(méi)有人能夠預(yù)料,據(jù)以往的數(shù)據(jù)來(lái)看,這種可能性也不會(huì)高于3%。所以這種事后諸葛的論斷,并不具有說(shuō)服力,用過(guò)去發(fā)生的小概率事件去指導(dǎo)未來(lái),很難成為有效的做法——你把今
天的彩票頭獎(jiǎng)號(hào)碼背得滾瓜爛熟,也很難得到明天的頭獎(jiǎng)。所以,即使在飛機(jī)上準(zhǔn)備了降落傘,在不能未卜先知的情況下,貿(mào)然跳傘也不是一個(gè)明智的選擇。
⑦所以,民航飛機(jī)不需要降落傘。
(選自《科學(xué)松鼠會(huì)》,作者蘇椰,有改動(dòng))
小題1:閱讀全文,說(shuō)說(shuō)民航飛機(jī)上不備降落傘的原因有哪些。(4分)
小題2:第③段說(shuō)“飛行員需要做的只是讓它落得輕一些”,句中的“只”能否刪掉?為什么?(3分)
小題3:寫(xiě)出第⑥段中加點(diǎn)的短語(yǔ)分別指代的內(nèi)容。(4分)
(1)“這種可能性”指代____________。
(2)“這種事后諸葛的論斷”指代_______________。
小題4:文中運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,請(qǐng)舉出一例并分析其表達(dá)效果。(3分)
例句:說(shuō)明方法:
表達(dá)效果:

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科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

我家最富的時(shí)刻
  第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。事實(shí)上,我們是很窮的。我母親常常安慰家里人說(shuō):“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!?br />  幾星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今晚以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。?dāng)擴(kuò)音器大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。
  我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)。卻都被父親趕開(kāi)了。最后,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),讓我清靜清靜!”
  我回到家,委屈地向母親訴說(shuō)。母親安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢浮!?br />  “難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。
  “過(guò)來(lái),孩子?!蹦赣H溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348?!澳憧吹絻蓮埐势庇惺裁床煌瑔?”母親問(wèn)。
  我看了好幾遍,終于看到一張彩票的角落上有用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字,“這‘K’字代表凱特立克?!蹦赣H說(shuō)?!皠P特立克,爸爸的老板?”我有些不解?!皩?duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。
  當(dāng)初父親對(duì)凱特立克說(shuō),買(mǎi)彩票的時(shí)候可以幫他買(mǎi)一張,凱特立克同意了,過(guò)后也沒(méi)再問(wèn)這件事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。
  可凱特立克是個(gè)百萬(wàn)富翁,擁有十幾輛汽車(chē),他不會(huì)計(jì)較這輛中彩汽車(chē)的。“汽車(chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。
  “你爸爸知道該怎么做的。”母親平靜地說(shuō)。  
  不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥電話,顯然電話是打給凱特立克的。
  第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克汽車(chē)開(kāi)走了,他們送給我父親一盒雪茄。
  直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句格言:“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!本哂辛诵碌暮x?;仡櫼酝臍q月,我現(xiàn)在才明白,父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻。
小題1:為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富的時(shí)刻坤”?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(3分)
小題2:“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富?!边@句話首尾兩次出現(xiàn),用意是什么?(4分)
小題3:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文章“我?guī)状蜗胩夏禽v彩車(chē)”一段在寫(xiě)人敘事上的作用。(4分)
小題4:請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“母親”的形象。(4分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

10.閱讀下面新聞,完成問(wèn)題。
宋祖英:“誠(chéng)信”是社會(huì)公眾人物最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)      新華網(wǎng)北京3月12日電(記者/孫彥新 李國(guó)利)演員作為社會(huì)公眾人物,一舉一動(dòng)都可能會(huì)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生一定的影響。全國(guó)人大代表宋祖英說(shuō),“誠(chéng)信”是社會(huì)公眾人物最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)演員都應(yīng)嚴(yán)于律己,努力做到德藝雙馨。
      “誠(chéng)信”是這次“兩會(huì)”的熱門(mén)話題。宋祖英認(rèn)為,要想成為觀眾喜愛(ài)的演員,首先必須具備出眾的藝術(shù)才華和高超的藝術(shù)技巧,這是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ);同時(shí),也必須具有高尚的道德情操,這是賦予作品生機(jī)和靈性的核心和靈魂。
      對(duì)觀眾關(guān)注的“對(duì)口型”問(wèn)題,宋祖英認(rèn)為不能一概而論。她說(shuō),如果電視導(dǎo)演在制作節(jié)目時(shí),確定將以錄像而不是直播的形式面對(duì)觀眾,那么,為了給觀眾一種幾乎是完美的效果,演員“對(duì)口型”是可以理解的,也是挺好的一種節(jié)目制作辦法。
      宋祖英說(shuō):“讓所有人不能原諒的,是在商業(yè)演出中,觀眾花了幾十到幾百元錢(qián)來(lái),就是為了看演員的現(xiàn)場(chǎng)表演,如果這時(shí)‘對(duì)口型’就帶有欺騙觀眾的性質(zhì),應(yīng)該稱之為‘假唱’?!?br />      “每個(gè)演員都可能會(huì)碰到嗓子不舒服的時(shí)候。”宋祖英說(shuō),商業(yè)演出中感冒了,可是事先已經(jīng)答應(yīng)了人家,有兩種辦法處理,要么跟大家說(shuō)不能去了,要么在演唱前向觀眾說(shuō)明:可能唱的不好,請(qǐng)大家原諒。經(jīng)常去國(guó)外演出的宋祖英說(shuō):“中國(guó)幾億人的觀眾群是其他任何一個(gè)國(guó)家無(wú)法比的,而且絕大多數(shù)觀眾對(duì)演員很寬容、很支持,因此應(yīng)該珍惜每一次演出機(jī)會(huì),珍惜觀眾的厚愛(ài)?!?br />      宋祖英承認(rèn),演藝界確實(shí)有極個(gè)別的人不守職業(yè)道德。她分析說(shuō):“這不光是文化素質(zhì)問(wèn)題,有的人文化素質(zhì)很高不一定做得很好,有的人文化素質(zhì)相對(duì)較低,但同樣有顆善良的心。一個(gè)人的道德水平是由多種因素決定的,首先跟家庭教育有關(guān),家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響;其次要看社會(huì)教育的好壞,隨著社會(huì)道德建設(shè)水平的進(jìn)步,相信這種現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越少?!?br />惡意欠話費(fèi)竟?jié)M不在乎 大學(xué)生的誠(chéng)信道德令人憂      近日,筆者在我市某大學(xué)附近賣(mài)手機(jī)SIM卡處看到,隨著開(kāi)學(xué)的臨近,前來(lái)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)SIM卡的大學(xué)生絡(luò)繹不絕。當(dāng)筆者詢問(wèn)到他們的手機(jī)號(hào)能用多久時(shí),得到的答案竟然驚人的一致,那就是什么時(shí)候欠費(fèi)了什么時(shí)候換號(hào)。據(jù)了解,這種惡意欠手機(jī)費(fèi)已經(jīng)為校園中很多大學(xué)生所津津樂(lè)道,每當(dāng)他們的手機(jī)費(fèi)快沒(méi)有錢(qián)時(shí),他們就開(kāi)始撥打一些長(zhǎng)途電話,讓電信部門(mén)防不勝防。他們的這種做法,也使他們自身遭受到了嚴(yán)重的誠(chéng)信道德危機(jī)。
      某學(xué)校大二的張某不無(wú)得意地說(shuō):“我一學(xué)期就換了五六張手機(jī)卡,平均一個(gè)月一張,這還不算多的呢,我們寢室有一個(gè)哥們一學(xué)期換十多張呢?!彪m然頻繁換卡也會(huì)對(duì)平時(shí)與親友之間的聯(lián)系帶來(lái)麻煩,但是張某還是非常滿意,因?yàn)樗J(rèn)為自己占了很大便宜。
      原來(lái)張某使用的每張手機(jī)卡都是欠費(fèi)近百元才停機(jī),停機(jī)后,他就丟棄原來(lái)的手機(jī)卡,在校外的賣(mài)卡處隨意購(gòu)買(mǎi)一張手機(jī)卡,進(jìn)入下一輪的手機(jī)惡意欠費(fèi)循環(huán)。據(jù)他告訴筆者,像他這樣的惡意欠費(fèi)族在他們學(xué)校大有人在。“我們通常在通過(guò)查詢、得知自己的手機(jī)快欠費(fèi)前,就撥打一些長(zhǎng)途電話或者撥打聲訊信息臺(tái),每次盡量通話到最長(zhǎng)的時(shí)間,這樣我們就占了很大便宜,100元的卡我們就能當(dāng)200元的卡用了?!睆埬场白院馈钡貙?duì)筆者說(shuō)。
      當(dāng)被問(wèn)到這種做法是否違背了道德時(shí),張某不解地問(wèn),“這和道德有什么關(guān)系?既然現(xiàn)在大街上不用本人身份證就可隨意買(mǎi)到手機(jī)SIM卡,就說(shuō)明目前這方面的管理還有漏洞。我們這也是合理地利用規(guī)則給自己找便宜,因?yàn)槲覀冞€不賺錢(qián)呀。我一個(gè)學(xué)期大約能欠個(gè)幾百元錢(qián)的話費(fèi),這不就是‘節(jié)省’這么多錢(qián)嗎?就算我不用這種方法欠費(fèi),那么別人也會(huì)這么做,而且,我們?cè)趯嬍叶冀?jīng)常比誰(shuí)欠的手機(jī)費(fèi)多,如果誰(shuí)欠的少那將是很沒(méi)面子的,會(huì)被罵笨蛋的。”
儒家的誠(chéng)信思想及其現(xiàn)代意義      “誠(chéng)信”是儒家一貫提倡并力求踐履的道德原則和行為規(guī)范。其思想內(nèi)涵主要有三層意義:其一,“誠(chéng)”作為哲學(xué)范疇,是為真實(shí),亦即真實(shí)無(wú)妄的本然之道,系指宇宙萬(wàn)物之實(shí)有而言,不誠(chéng)不能有萬(wàn)物,即所謂“誠(chéng)者,物之終始,不誠(chéng)無(wú)物”。其二,“誠(chéng)”作為道德范疇,是為誠(chéng)實(shí),這是為人的基本素質(zhì)?!洞髮W(xué)》將“誠(chéng)意”列為“八條目”之一,而《中庸》更把“誠(chéng)”視為一切德行之本,是承載三達(dá)德以實(shí)行五達(dá)道的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其三,“信”作為道德范疇和行為規(guī)范,是人的內(nèi)在之“誠(chéng)”的外化,體現(xiàn)為社會(huì)化的道德踐行,亦即取信于人。故孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。大車(chē)無(wú)輗,小車(chē)無(wú)軏,其何以行之哉?”【注】 因此,“誠(chéng)”與“信”的結(jié)合,正體現(xiàn)了儒家所強(qiáng)調(diào)的為人必須表里如一、言行一致和知行合一的道德思想。
      從繼承儒家傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的現(xiàn)代誠(chéng)信觀,完全可能成為全人類(lèi)普遍接受并且身體力行的基本價(jià)值觀和道德觀,因而具有普世性。它無(wú)論對(duì)于處理國(guó)際關(guān)系、社團(tuán)“誠(chéng)信”,是建立和平友好、平等互利、良性合作的國(guó)際關(guān)系新格局的道德杠桿:對(duì)于一個(gè)國(guó)家、社會(huì)而言,“誠(chéng)信”是國(guó)家取信于民、使社會(huì)保持和諧安定的基本道德準(zhǔn)則;對(duì)于一個(gè)單位、一項(xiàng)事業(yè)而言,“誠(chéng)信”則可以說(shuō)是立業(yè)之本,是現(xiàn)代企業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必須奉行的生存信條;而對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員而言,“誠(chéng)信”則是立身之本,處世之道。因此,我們應(yīng)當(dāng)大力提倡“誠(chéng)信”精神,并在各行各業(yè)的實(shí)踐中努力奉行“誠(chéng)信”原則,建立起高標(biāo)準(zhǔn)的信用體系。
      總之,在現(xiàn)代化進(jìn)程中,“誠(chéng)信”將如同仁愛(ài)、和諧、民主、自由等基本價(jià)值觀念一樣,成為融洽國(guó)際關(guān)系、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、導(dǎo)正社會(huì)風(fēng)俗、完善個(gè)人道德、提升民族素質(zhì)的一個(gè)十分重要的道德行為準(zhǔn)則!
----(來(lái)源:搜狐文化)     【注】輗:音ní,古代大車(chē)車(chē)轅前面橫木上的木銷(xiāo)子。軏:音yuè,古代小車(chē)車(chē)轅前面橫木上的木銷(xiāo)子。引句意思是,一個(gè)人不講信用,是根本不可以的。就好像大車(chē)沒(méi)有輗、小車(chē)沒(méi)有軏一樣,它靠什么行走呢?
(1)“演員假唱”與“大學(xué)生惡意欠話費(fèi)”道德問(wèn)題的共同點(diǎn)是什么?
(2)你認(rèn)為“為了給觀眾一種幾乎是完美的效果”來(lái)解釋“對(duì)口型”的問(wèn)題符合儒家的誠(chéng)信思想嗎?
(3)請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容和校園道德現(xiàn)狀談?wù)劇叭寮艺\(chéng)信思想”在現(xiàn)實(shí)中的價(jià)值。

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1—5題。

⑴第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。我父親是個(gè)職員,整天在證券交易所那如同“囚籠”般的辦公室時(shí)里工作,假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上,那么我們的日子還過(guò)得去。事實(shí)上,我們是很窮的。

⑵我母親常安慰家里人說(shuō):“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線希望,就等于有了一大筆精神財(cái)富?!?/p>

⑶幾星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非,也從沒(méi)有想到過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚愛(ài)我們這個(gè)在城市里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表明這輛彩車(chē)已屬我們家所有時(shí),這簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。

⑷父親開(kāi)過(guò)車(chē)緩緩駛過(guò)擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪?chē)去,同父親一起享受這幸福的時(shí)刻,卻被父親趕開(kāi)了。最后一次,父親甚至向我咆哮:“滾開(kāi),別待在這兒,讓我清靜清靜!”

⑸我無(wú)法理解父親的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說(shuō)的時(shí)候,她安慰我:“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等著他找到合適的答案?!?/p>

⑹“難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)。

⑺“汽車(chē)根本不屬于我們,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵?!蹦赣H回答我。

⑻我歇斯底里地大叫:“哪有這樣的事?汽車(chē)中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的?!?/p>

⑼“過(guò)來(lái),孩子。”母親溫柔地說(shuō)。

⑽桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是349?!澳憧吹絻蓮埐势庇惺裁床煌瑔??”母親問(wèn)。

⑾我看了好幾遍,終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫(xiě)的淺淺的K字。

⑿“這K字代表凱特立克?!蹦赣H說(shuō)。

⒀“吉米??凱特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。

⒁“對(duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。

⒂當(dāng)初父親對(duì)吉米說(shuō),他買(mǎi)彩票的時(shí)候可以代吉米買(mǎi)一張,吉米咕噥說(shuō):“為什么不可以呢?”老板說(shuō)完就去干自己的事了,過(guò)后可能再也沒(méi)有想到過(guò)這事。348那張是凱特立克買(mǎi)的?,F(xiàn)在可看得出來(lái)那K字用大姆指輕輕擦過(guò),還能看得見(jiàn)淡淡的鉛筆印?!?/p>

⒃對(duì)我來(lái)說(shuō),這是很簡(jiǎn)單的事情。吉米??凱特立克是一個(gè)百萬(wàn)富翁,擁有十幾輛汽車(chē),他不會(huì)計(jì)較這輛彩車(chē)。

⒄“汽車(chē)應(yīng)該歸我爸爸!”我激動(dòng)地說(shuō)。

⒅“你爸爸知道該怎么做。”母親平靜地回答我。

⒆不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在拔電話號(hào)碼,顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)到我們這兒,把別克牌汽車(chē)開(kāi)走了,他們送給我父親一盒雪茄。

⒇直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句“一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富”的格言具有了新的含義?;仡櫼酝臍q月,我現(xiàn)在才明白,父親打電話的時(shí)候,是我們家最富有的時(shí)刻。 

                                                                             

1.文章中兩次提到我們家是“城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家”有什么作用?

                                                                            

2.第⑷段中,父親先將“我”“趕開(kāi)”,后又“向我咆哮”,這是因?yàn)樗?nbsp;     。

                                                                            

3.文中第⑵段寫(xiě)道:“事實(shí)上,我們家是很窮的。”可是最后又說(shuō):“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富有的時(shí)候?!边@是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

                                                                             _________________________________________________________________________

4.文章最后寫(xiě)道:“直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親的那句‘一個(gè)人有骨氣,就等于有了一大筆財(cái)富’的格言具有了新的含義。”你怎樣理解“新的含義”?

5.文章最后一句說(shuō)“父親打電話的時(shí)候,是我們家最富有的時(shí)刻”,請(qǐng)分別從文中三個(gè)人物的角度分析他們各自“富有”的深該含義:

①父親:                                                            

②母親:                                                             

③“我”:                                                           

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科目:czyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰興新市七年級(jí)新生能力檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)

真正的財(cái)富

第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。

幾個(gè)星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車(chē)已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)摺2还芪耶?dāng)時(shí)多么想入非非,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚待我們這個(gè)在城里惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字,明白無(wú)誤地表示這輛彩車(chē)已屬于我們家所有時(shí),我簡(jiǎn)直還不相信這是事實(shí)。

父親開(kāi)著車(chē)緩緩駛過(guò)擁擠的人群,我?guī)状蜗胩先?,同父親一起享受這幸福的時(shí)刻,卻被父親趕開(kāi)了。最后一次,父親甚至向我páo xiào:“滾開(kāi),別待在這里,讓我清靜清靜!”

我無(wú)法理解父親的感情。當(dāng)我回到家后______地向母親敘述時(shí),母親卻似乎非常理解父親,她安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢??!?/p>

“難道我們中彩得到的汽車(chē)是不道德的嗎?”我迷惑不解地問(wèn)?!捌?chē)根本不屬于我們,這就是問(wèn)題的關(guān)鍵?!蹦赣H回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有這樣的事?汽車(chē)中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的?!?/p>

“過(guò)來(lái),孩子?!蹦赣H溫柔地說(shuō)。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根,上面的號(hào)碼是348和349,中彩號(hào)碼是348。“你看兩張彩票有什么不同嗎?”母親問(wèn)。

我看了好幾遍,終于看到彩票的角落上用鉛筆寫(xiě)的淡淡的“K”字?!斑@K字代表凱特立克?!蹦赣H說(shuō)。“吉米.凱特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。

“對(duì)?!蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。

當(dāng)初父親對(duì)吉米說(shuō),他買(mǎi)彩票的時(shí)候可以代吉米買(mǎi)一張,吉米咕噥說(shuō):“為什么不可以呢?”老板說(shuō)完就去干自己的事了,過(guò)后可能再也沒(méi)有想到過(guò)這事。348那張是給凱特立克買(mǎi)的?,F(xiàn)在可以看得出來(lái)那K字是用大拇指輕輕擦過(guò)的。

不久,我們聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲,又聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼,顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午,凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來(lái)我們這兒,把別克牌汽車(chē)開(kāi)走了。

直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。隨著時(shí)間的流逝,我母親常說(shuō)的那句格言“一個(gè)人有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富”具有了新的含義?;仡櫼酝臍q月,我才明白,父親打電話的時(shí)候是我們家最富的時(shí)候。

1.根據(jù)文中拼音páo xiào寫(xiě)出詞語(yǔ): 。(1分)

2.“想入非非”意思是: 。

“歇斯底里”意思是: 。(2分)

3.第四自然段中畫(huà)線句子中的“道德問(wèn)題”是指

4.選詞填空:在文中第四自然段橫線上的空白處應(yīng)該填( )。(1分)

A、氣憤 B、委屈 C、煩惱

5.第九自然段中“那K字是用大拇指輕輕擦過(guò)的”與上文中“ ”相照應(yīng),由此說(shuō)明父親 。(3分)

6.文中兩次提到“我家是惟一沒(méi)有汽車(chē)的人家”,你認(rèn)為有何作用?(2分)

7.為什么說(shuō)“父親打電話的時(shí)候是我們家最富有的時(shí)候”?(2分)

8.“一個(gè)人有骨氣就等于有了一大筆財(cái)富”結(jié)合這篇文章,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解或體會(huì)。(3分)

 

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:

阿普頓是普林斯大學(xué)的高材生,畢業(yè)后被安排在愛(ài)迪生身邊工作,他對(duì)依靠自學(xué)而沒(méi)有文憑的愛(ài)迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對(duì)愛(ài)迪生的態(tài)度有了根本的改變.
一次,愛(ài)迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這么簡(jiǎn)單的事一會(huì)兒就行了.只見(jiàn)他拿來(lái)梨形玻璃泡,用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖,列出了一道算式,算來(lái)算去,算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái).一連換了幾十個(gè)公式,還是沒(méi)結(jié)果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.
愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見(jiàn)結(jié)果,覺(jué)得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說(shuō):“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”
只見(jiàn)愛(ài)迪生拿來(lái)一些水,將水倒進(jìn)玻璃泡內(nèi),交給阿普頓說(shuō):“再找個(gè)量筒來(lái)就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開(kāi),終于對(duì)愛(ài)迪生敬服,最后成為愛(ài)迪生事業(yè)上的好助手.
(1)愛(ài)迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?
(2)假如沒(méi)有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?

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科目:czwl 來(lái)源: 題型:解答題

阿普頓是普林斯大學(xué)的高材生,畢業(yè)后被安排在愛(ài)迪生身邊工作,他對(duì)依靠自學(xué)而沒(méi)有文憑的愛(ài)迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對(duì)愛(ài)迪生的態(tài)度有了根本的改變.
一次,愛(ài)迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這么簡(jiǎn)單的事一會(huì)兒就行了.只見(jiàn)他拿來(lái)梨形玻璃泡,用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖,列出了一道算式,算來(lái)算去,算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái).一連換了幾十個(gè)公式,還是沒(méi)結(jié)果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.
愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見(jiàn)結(jié)果,覺(jué)得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說(shuō):“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”
只見(jiàn)愛(ài)迪生拿來(lái)一些水,將水倒進(jìn)玻璃泡內(nèi),交給阿普頓說(shuō):“再找個(gè)量筒來(lái)就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開(kāi),終于對(duì)愛(ài)迪生敬服,最后成為愛(ài)迪生事業(yè)上的好助手.
(1)愛(ài)迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?
(2)假如沒(méi)有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?

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科目:czwl 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

阿普頓是普林斯大學(xué)的高材生,畢業(yè)后被安排在愛(ài)迪生身邊工作,他對(duì)依靠自學(xué)而沒(méi)有文憑的愛(ài)迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對(duì)愛(ài)迪生的態(tài)度有了根本的改變.
一次,愛(ài)迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這么簡(jiǎn)單的事一會(huì)兒就行了.只見(jiàn)他拿來(lái)梨形玻璃泡,用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖,列出了一道算式,算來(lái)算去,算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái).一連換了幾十個(gè)公式,還是沒(méi)結(jié)果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.
愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見(jiàn)結(jié)果,覺(jué)得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說(shuō):“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”
只見(jiàn)愛(ài)迪生拿來(lái)一些水,將水倒進(jìn)玻璃泡內(nèi),交給阿普頓說(shuō):“再找個(gè)量筒來(lái)就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開(kāi),終于對(duì)愛(ài)迪生敬服,最后成為愛(ài)迪生事業(yè)上的好助手.
(1)愛(ài)迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?
(2)假如沒(méi)有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?

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科目:czwl 來(lái)源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷B(解析版) 題型:解答題

阿普頓是普林斯大學(xué)的高材生,畢業(yè)后被安排在愛(ài)迪生身邊工作,他對(duì)依靠自學(xué)而沒(méi)有文憑的愛(ài)迪生很不以為然,常常露出一種譏諷的神態(tài).可是,一件小事卻使他對(duì)愛(ài)迪生的態(tài)度有了根本的改變.
一次,愛(ài)迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積,阿普頓點(diǎn)點(diǎn)頭,想:這么簡(jiǎn)單的事一會(huì)兒就行了.只見(jiàn)他拿來(lái)梨形玻璃泡,用尺上下量了幾遍,再按照式樣在紙上畫(huà)好草圖,列出了一道算式,算來(lái)算去,算得滿頭大汗仍沒(méi)算出來(lái).一連換了幾十個(gè)公式,還是沒(méi)結(jié)果,阿普頓急得滿臉通紅,狼狽不堪.
愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室等了很久,不見(jiàn)結(jié)果,覺(jué)得奇怪,便走到阿普頓的工作間,看到幾張白紙上密密麻麻的算式,便笑笑說(shuō):“您這樣計(jì)算太浪費(fèi)時(shí)間了”
只見(jiàn)愛(ài)迪生拿來(lái)一些水,將水倒進(jìn)玻璃泡內(nèi),交給阿普頓說(shuō):“再找個(gè)量筒來(lái)就知道答案了.”阿普頓茅塞頓開(kāi),終于對(duì)愛(ài)迪生敬服,最后成為愛(ài)迪生事業(yè)上的好助手.
(1)愛(ài)迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的?
(2)假如沒(méi)有量筒,只有杯子、天平和砝碼,你能求出玻璃泡的容積嗎?

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