科目:czyw 來源:2012年蘇教版初中語文七年級上冊《端午日》練習(xí)卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
閱讀下列幾則材料,回答后面問題。
材料一:據(jù)報道,韓國文化財廳已經(jīng)向聯(lián)合國教科文組織申報端午節(jié)為本國“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
材料二:我國的傳統(tǒng)節(jié)目皮影戲已經(jīng)被印度尼西亞申報了文化遺產(chǎn),新疆維吾爾族的套曲《十二木卡姆》被伊拉克和阿塞拜疆搶先申報,新疆哈薩克族的《阿肯彈唱》和內(nèi)蒙古的《馬頭琴》同樣被吉爾吉斯坦和蒙古國申報。
材料三:傳統(tǒng)節(jié)日在國人心目中的地位每況愈下。春節(jié)、中秋、端午、七夕、重陽等節(jié)日,正在被人們淡化,而洋節(jié)日如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)卻在中國人的眼里越來越火爆。
1.請用簡潔的話概括三則材料的內(nèi)容。
2.通過材料一和二得知,原本發(fā)源于中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多卻被外國搶先申報了,此時你內(nèi)心有何感想?
3.你喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還是喜歡外來的洋節(jié)日?
科目:czyw 來源: 題型:
綜合性學(xué)習(xí)。
在“到民間采風(fēng)去”的綜合性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們準(zhǔn)備圍繞“徜徉于中國的傳統(tǒng)節(jié)日”這一主題開展活動,請你積極參加。
①過節(jié)的時候,人們都喜歡張貼或懸掛一種富有傳統(tǒng)文化意味的裝飾物,就春節(jié)選用什么裝飾物最合適,同學(xué)們討論得非常熱烈,你覺得選那一種最合適,并說說理由。
②在對對子的比賽中,班上的小才子張浩出了一句上聯(lián),請你對出下聯(lián)。
上聯(lián):龍舟競發(fā)迎端午
下聯(lián):
科目:czyw 來源:江蘇省蘇州吳江市2010屆初三上學(xué)期期末考試語文試題 題型:048
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科目:czyw 來源: 題型:048
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春天里的傳統(tǒng)節(jié)日(二)元宵節(jié)
農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng),在正月十五那天的夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵,合家團(tuán)聚、其樂融融。
我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳,元宵起源于春秋時期的楚昭王。某年正月十五日,楚昭王經(jīng)過長江,見江面有漂浮物,為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請教孔子,孔子說“此浮萍果也,得之主復(fù)興之兆”。元宵和春節(jié)的年糕、端午節(jié)的粽子一樣,都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭像月圓一樣團(tuán)圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”“圓子”“浮圓子”“水圓”,由糯米制成,或?qū)嵭?,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”:正月十五日為上元節(jié),七月十五日為中元節(jié),十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為“天”“地”“人”三官,天官喜樂,故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火,自漢朝時已有此風(fēng)俗,唐代對元宵節(jié)倍加重視,在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況:“接漢疑星落,依樓似月懸?!痹?jié)燃燈的習(xí)俗,經(jīng)過歷朝歷代的傳承,節(jié)日的燈式越來越多,燈的名目內(nèi)容也越來越豐富,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外,還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動,出現(xiàn)在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節(jié)時制謎、猜謎的人眾多,開始時是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
一些地方的元宵節(jié)還有“走百病”的習(xí)俗,又稱“烤百病”“散百病”,參與者多為婦女,她們結(jié)伴而行或走墻邊,或過橋,走郊外,目的是驅(qū)病除災(zāi)。
隨著時間的推移,元宵節(jié)的活動越來越多,不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等活動。這個已經(jīng)傳承了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日,不僅盛行于海峽兩岸,就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰。
二月二龍?zhí)ь^
“二月二”是漢族民間傳統(tǒng)節(jié)日,流行于全國大部分地區(qū),苗、壯、滿、侗、黎、畬、布依、赫哲、鄂溫克等少數(shù)民族也過此節(jié)。此節(jié)風(fēng)俗活動較多,又有花朝節(jié)、踏青節(jié)、春龍節(jié)、青龍節(jié)、龍?zhí)ь^日之稱。因時在農(nóng)歷二月初二日,故稱。民間傳說,每逢農(nóng)歷二月初二,是天上主管云雨的龍王抬頭的日子,從此以后,雨水會逐漸增多起來。因此,這一天就叫“春龍節(jié)”。我國北方廣泛地流傳著“二月二,龍?zhí)ь^;大倉滿,小倉流?!钡拿裰V。
每到春龍節(jié)這天的早晨,我國北方大部分地區(qū)都家家戶戶打著燈籠到井邊或河邊挑水,回到家里便點(diǎn)燈、燒香、上供。舊時,人們把這種儀式叫做“引田龍”。這一天,家家戶戶還要吃面條、炸油糕、爆玉米花,比作為“挑龍頭”、“吃龍膽”、“金豆開花,龍王升天,興云布雨,五谷豐登”,以示吉慶。
關(guān)于春龍節(jié)的來源,在我國北方民間流傳著這樣一個神話故事:武則天當(dāng)上皇帝,惹惱了玉皇大帝,他傳諭四海龍王三年內(nèi)不得向人間降雨。不久,司管天河的龍王聽著民間人家的哭聲,看著餓死人的慘景,擔(dān)心人間生路斷絕,便違抗玉帝的旨意,為人間降了一次雨。玉帝得知,把龍王打下凡間,壓在一座大山下受罪,山上立碑:
龍王降雨犯天規(guī),當(dāng)受人間千秋罪。
要想重登靈霄閣,除非金豆開花時。
人們?yōu)榱苏三埻?,到處找開花的金豆,到了第二年二月初二,人們正在翻曬玉米種子時,想到這玉米就像金豆,炒一炒開了花,不就是金豆開花嗎?于是家家戶戶爆玉米花,并在院子里設(shè)案焚香,供上開了花的“金豆”。龍王抬頭一看,知道百姓救它,便大聲向玉帝喊道:“金豆開花了,快放我出去尸玉帝一看人間家家戶戶院里金豆開花,只好傳諭,召龍王回到天庭,繼續(xù)給人間興云布雨。從此,民間形成了習(xí)慣,每到二月初二這一天,人們就爆玉米花吃。
二月初正值春回大地、農(nóng)事開始之時,又是百蟲出蟄、蠢蠢欲動之時,故民間有扶龍頭、引青龍、剃龍頭之舉,又有食龍皮、龍須、龍子、龍鱗餅之俗,還有停針、忌磨等禁忌。
其實(shí),在農(nóng)歷二月以后,“雨水”節(jié)氣來臨,冬季的少雨現(xiàn)象結(jié)束,降雨量逐漸增多起來,這本來就是華北季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。
寒食節(jié)
寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”,是漢族傳統(tǒng)節(jié)日,時在清明節(jié)前一二日。是日禁煙火,只吃冷食。相傳此俗源于紀(jì)念春秋時晉國介之推。
介之推是當(dāng)年晉國的賢臣,侍奉公子重耳(后為晉文公)。晉國發(fā)生內(nèi)亂,公子重耳被迫逃亡國外,介之推不畏艱難困苦跟隨重耳流亡,他曾經(jīng)割自己腿肉熬湯,獻(xiàn)給重耳。重耳做了國君后,開始時還銘記介之推,但是時間久了,漸漸把他淡忘了。介之推心中十分難受,和其年邁的母親回到家鄉(xiāng),隱居在山中。
有一天,晉文公發(fā)現(xiàn)自己左右少了介之推,想起自己忘了獎賞這個“割股奉君”的賢臣,非常內(nèi)疚,親自跑到他隱居的山中尋找。但是只見山巒重疊,蔥蒼樹木,就是不見介之推的影子。他想,介之推是個孝子,如果放火燒山,他一定會背著母親出來。于是,命令放火燒山,結(jié)果火一下蔓延數(shù)十里,連燒三日不熄,但介之推沒有出來?;鹣ㄖ?,大家進(jìn)山察看,才發(fā)現(xiàn)介之推和他的老母相抱在一起,被燒死在深山之中。
文公葬其尸于綿山,修祠立廟,并下令介之推焚死之日禁火寒食,以寄哀思,后相沿成俗。此俗因與清明節(jié)相連,自唐以后,遂與祭奠祖先、郊游掃墓活動組合,逐漸融匯成一個節(jié)日,民間有“望綿(山)日”、掛予推燕(用柳條串起的燕狀面餅,掛于門),吃清精飯、煮桃花粥以及打秋千、打毯、拖鉤、斗雞等娛樂風(fēng)俗。
清明節(jié)
在一年的二十四節(jié)氣當(dāng)中,民間特別重視農(nóng)歷四月五日的清明節(jié)。文獻(xiàn)記載:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當(dāng)氣清景明,萬物皆顯,因此得名?!?/P>
清明祭祀墳?zāi)沟乃桌?,自漢相沿承襲。以后,普及民間,歷二千年而不衰。這一天,家家戶戶的孝子賢孫都要到郊外去祭祀祖墳,為墓地鋤草,替墳?zāi)辜油?,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,好好清掃修整一番。
清明節(jié)也叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的
4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習(xí)俗。科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
要不要設(shè)立“中華母親節(jié)”?(有改動)
張楓逸
⑴五月第二周的周日是母親節(jié)。母親節(jié)是“洋節(jié)”,既然是“洋節(jié)”,就一定會有人抵制,而抵制的法子通常就是“設(shè)立中國人自己的××節(jié)”。
⑵設(shè)立“中華母親節(jié)”的話題由來已久。早在2004年,就有全國政協(xié)委員在兩會期間提交相關(guān)提案:指出中華民族有重視人倫親情的優(yōu)秀傳統(tǒng),呼吁盡快確立“中華母親節(jié)”,并建議以“中華第一賢母”孟母為中華母親節(jié)的形象代表。近年來,每到五月,關(guān)于中國是否應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)的話題,都會成為坊間熱議的內(nèi)容。
⑶在討論是否應(yīng)設(shè)“中華母親節(jié)”之前,有必要先厘清三個問題。
⑷首先,尊孝感恩是否一定拘泥于某種形式?把五月第二個周日作為“母親節(jié)”,是美國等國家的做法,屬于不折不扣的舶來品。那么,這是否意味著在其傳入中國之前,我們就不懂得尊孝感恩了?顯然不是,中華民族素有重視人倫親情的優(yōu)秀傳統(tǒng),古有孟母三遷、二十四孝廣為流傳,今有“90后”女生孟佩杰背著母親去上學(xué)的故事感動中國。其實(shí),節(jié)日只是一種形式,每個回家看看的日子都可以是母親節(jié)。只要心中有愛,尊孝感恩無須拘泥于節(jié)日的形式。
⑸其次,中西方節(jié)日是否水火不容?①用七夕節(jié)抵御西方情人節(jié),用中華母親節(jié)反對美國母親節(jié),這種正義凜然的態(tài)度,看似是對中華傳統(tǒng)文化的捍衛(wèi),實(shí)則透露出強(qiáng)烈的文化不自信和狹隘的文化觀。②在全球化時代,任何一種文化都不是孤立存在的,都通過種種途徑與世界有著若干的關(guān)聯(lián),中西方節(jié)日完全可以互補(bǔ)共存。③現(xiàn)在,許多外國人也開始過春節(jié),有的國家和地區(qū)干脆將春節(jié)定為公眾假日,就是例證。中國的傳統(tǒng)節(jié)日一般都是綜合性的,缺少單項(xiàng)突出的人倫主題節(jié)日,西方的母親節(jié)、情人節(jié)恰恰彌補(bǔ)了這一空白,滿足了現(xiàn)代社會表達(dá)人倫感情的需要。④我們可能不知道五月母親節(jié)的由來,但它卻讓我們更加懂得感恩,而這就足夠了。
⑹此外,設(shè)立中華母親節(jié)的意義何在?近年來,為了傳承文化,我們將端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)設(shè)為法定節(jié)日,然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,到了這一天,我們看到更多的是商家大張旗鼓的叫賣、景區(qū)摩肩接踵的游客,很難感受到文化所在。更值得擔(dān)憂的是,成立中華母親節(jié)促進(jìn)會、力推孟母生孟子的農(nóng)歷四月初二為中華母親節(jié)的背后,恰恰是孟子故里在不遺余力地鼓吹。在節(jié)日過度商業(yè)化的當(dāng)下,如果多了一個中華母親節(jié),僅僅是給商家一個促銷活動的載體、給地方一個經(jīng)濟(jì)唱戲的舞臺,這樣的節(jié)日還有必要嗎?
⑺誠然,在全球化價值趨同的背景下,傳統(tǒng)節(jié)日是保持民族文化認(rèn)同感的一道壁壘,在吸收優(yōu)秀外來文化的同時,我們更應(yīng)傳承光大民族傳統(tǒng)文化。不過,并非故意標(biāo)新立異地設(shè)立中華某某節(jié),就能凸顯中華文化的大不同,完成文化傳承的使命。與其煞費(fèi)苦心另設(shè)中華母親節(jié),倒不如反思端午節(jié)、中秋節(jié)淪為“粽子節(jié)”、“月餅節(jié)”的尷尬,豐富現(xiàn)有傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,使其更具生命力。
16.第⑷段中畫線句運(yùn)用了 的論證方法,作用是 (3分)
17.以下這段文字放在第⑸段的哪個位置最恰當(dāng)?(3分)
正如中國民間文藝家協(xié)會主席馮驥才所言,我們不應(yīng)該拒絕洋節(jié),那些外來的節(jié)日大大充實(shí)了我們的文化生活。
A.①處 B.②處 C.③處 D.④處
18.第⑹段中“很豐滿”的“理想”具體指的是 ,“很骨感”的“現(xiàn)實(shí)”則是指
(均用原文回答,每格一字,不超過規(guī)定字?jǐn)?shù))。(4分)
19.第⑺段畫線部分能否刪除?為什么?(5分)
20.縱觀全文,作者對于“設(shè)立中華母親節(jié)”持 態(tài)度,理由是:(7分)
①
②
③
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀拓展。
春天里的傳統(tǒng)節(jié)日(二)元宵節(jié)
農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng),在正月十五那天的夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵,合家團(tuán)聚、其樂融融。
我國民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳,元宵起源于春秋時期的楚昭王。某年正月十五日,楚昭王經(jīng)過長江,見江面有漂浮物,為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王請教孔子,孔子說“此浮萍果也,得之主復(fù)興之兆”。元宵和春節(jié)的年糕、端午節(jié)的粽子一樣,都是節(jié)日食品。吃元宵象征家庭像月圓一樣團(tuán)圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。元宵在南方稱“湯圓”“圓子”“浮圓子”“水圓”,由糯米制成,或?qū)嵭?,或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂等等,煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說”:正月十五日為上元節(jié),七月十五日為中元節(jié),十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為“天”“地”“人”三官,天官喜樂,故上元節(jié)要燃燈。元宵節(jié)燃燈放火,自漢朝時已有此風(fēng)俗,唐代對元宵節(jié)倍加重視,在元宵節(jié)燃燈更成為一種習(xí)俗。唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況:“接漢疑星落,依樓似月懸。”元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗,經(jīng)過歷朝歷代的傳承,節(jié)日的燈式越來越多,燈的名目內(nèi)容也越來越豐富,有鏡燈、鳳燈、琉璃燈等等。元宵節(jié)除燃燈之外,還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”,是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動,出現(xiàn)在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節(jié)時制謎、猜謎的人眾多,開始時是好事者把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
一些地方的元宵節(jié)還有“走百病”的習(xí)俗,又稱“烤百病”“散百病”,參與者多為婦女,她們結(jié)伴而行或走墻邊,或過橋,走郊外,目的是驅(qū)病除災(zāi)。
隨著時間的推移,元宵節(jié)的活動越來越多,不少地方節(jié)慶時增加了耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、打太平鼓等活動。這個已經(jīng)傳承了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)日,不僅盛行于海峽兩岸,就是在海外華人的聚居區(qū)也年年歡慶不衰。
二月二龍?zhí)ь^
“二月二”是漢族民間傳統(tǒng)節(jié)日,流行于全國大部分地區(qū),苗、壯、滿、侗、黎、畬、布依、赫哲、鄂溫克等少數(shù)民族也過此節(jié)。此節(jié)風(fēng)俗活動較多,又有花朝節(jié)、踏青節(jié)、春龍節(jié)、青龍節(jié)、龍?zhí)ь^日之稱。因時在農(nóng)歷二月初二日,故稱。民間傳說,每逢農(nóng)歷二月初二,是天上主管云雨的龍王抬頭的日子,從此以后,雨水會逐漸增多起來。因此,這一天就叫“春龍節(jié)”。我國北方廣泛地流傳著“二月二,龍?zhí)ь^;大倉滿,小倉流。”的民諺。
每到春龍節(jié)這天的早晨,我國北方大部分地區(qū)都家家戶戶打著燈籠到井邊或河邊挑水,回到家里便點(diǎn)燈、燒香、上供。舊時,人們把這種儀式叫做“引田龍”。這一天,家家戶戶還要吃面條、炸油糕、爆玉米花,比作為“挑龍頭”、“吃龍膽”、“金豆開花,龍王升天,興云布雨,五谷豐登”,以示吉慶。
關(guān)于春龍節(jié)的來源,在我國北方民間流傳著這樣一個神話故事:武則天當(dāng)上皇帝,惹惱了玉皇大帝,他傳諭四海龍王三年內(nèi)不得向人間降雨。不久,司管天河的龍王聽著民間人家的哭聲,看著餓死人的慘景,擔(dān)心人間生路斷絕,便違抗玉帝的旨意,為人間降了一次雨。玉帝得知,把龍王打下凡間,壓在一座大山下受罪,山上立碑:
龍王降雨犯天規(guī),當(dāng)受人間千秋罪。
要想重登靈霄閣,除非金豆開花時。
人們?yōu)榱苏三埻?,到處找開花的金豆,到了第二年二月初二,人們正在翻曬玉米種子時,想到這玉米就像金豆,炒一炒開了花,不就是金豆開花嗎?于是家家戶戶爆玉米花,并在院子里設(shè)案焚香,供上開了花的“金豆”。龍王抬頭一看,知道百姓救它,便大聲向玉帝喊道:“金豆開花了,快放我出去尸玉帝一看人間家家戶戶院里金豆開花,只好傳諭,召龍王回到天庭,繼續(xù)給人間興云布雨。從此,民間形成了習(xí)慣,每到二月初二這一天,人們就爆玉米花吃。
二月初正值春回大地、農(nóng)事開始之時,又是百蟲出蟄、蠢蠢欲動之時,故民間有扶龍頭、引青龍、剃龍頭之舉,又有食龍皮、龍須、龍子、龍鱗餅之俗,還有停針、忌磨等禁忌。
其實(shí),在農(nóng)歷二月以后,“雨水”節(jié)氣來臨,冬季的少雨現(xiàn)象結(jié)束,降雨量逐漸增多起來,這本來就是華北季風(fēng)氣候的特點(diǎn)。
寒食節(jié)
寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”“冷節(jié)”,是漢族傳統(tǒng)節(jié)日,時在清明節(jié)前一二日。是日禁煙火,只吃冷食。相傳此俗源于紀(jì)念春秋時晉國介之推。
介之推是當(dāng)年晉國的賢臣,侍奉公子重耳(后為晉文公)。晉國發(fā)生內(nèi)亂,公子重耳被迫逃亡國外,介之推不畏艱難困苦跟隨重耳流亡,他曾經(jīng)割自己腿肉熬湯,獻(xiàn)給重耳。重耳做了國君后,開始時還銘記介之推,但是時間久了,漸漸把他淡忘了。介之推心中十分難受,和其年邁的母親回到家鄉(xiāng),隱居在山中。
有一天,晉文公發(fā)現(xiàn)自己左右少了介之推,想起自己忘了獎賞這個“割股奉君”的賢臣,非常內(nèi)疚,親自跑到他隱居的山中尋找。但是只見山巒重疊,蔥蒼樹木,就是不見介之推的影子。他想,介之推是個孝子,如果放火燒山,他一定會背著母親出來。于是,命令放火燒山,結(jié)果火一下蔓延數(shù)十里,連燒三日不熄,但介之推沒有出來?;鹣ㄖ?,大家進(jìn)山察看,才發(fā)現(xiàn)介之推和他的老母相抱在一起,被燒死在深山之中。
文公葬其尸于綿山,修祠立廟,并下令介之推焚死之日禁火寒食,以寄哀思,后相沿成俗。此俗因與清明節(jié)相連,自唐以后,遂與祭奠祖先、郊游掃墓活動組合,逐漸融匯成一個節(jié)日,民間有“望綿(山)日”、掛予推燕(用柳條串起的燕狀面餅,掛于門),吃清精飯、煮桃花粥以及打秋千、打毯、拖鉤、斗雞等娛樂風(fēng)俗。
清明節(jié)
在一年的二十四節(jié)氣當(dāng)中,民間特別重視農(nóng)歷四月五日的清明節(jié)。文獻(xiàn)記載:“春分后十五日,斗指丁,為清明,時萬物皆潔齊而清明,蓋時當(dāng)氣清景明,萬物皆顯,因此得名。”
清明祭祀墳?zāi)沟乃桌?,自漢相沿承襲。以后,普及民間,歷二千年而不衰。這一天,家家戶戶的孝子賢孫都要到郊外去祭祀祖墳,為墓地鋤草,替墳?zāi)辜油?,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,好好清掃修整一番。
清明節(jié)也叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的習(xí)俗。
科目:czyw 來源: 題型:
選出下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)。(2分)【 】
A.長期以來所形成的“正確答案只有一個”這種思維模式,已根深蒂固地存在于人們頭腦中。
B. 我們應(yīng)重新認(rèn)識和建設(shè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過多種形式還原它們的文化內(nèi)涵。清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日被定為國家法定節(jié)假日,真是令人賞心悅目。
C.趙孟頫的書法以平正為美。有人用“上下五百年,縱橫一萬里,舉無此書”來評價他爐火純青的書法技藝,確非虛譽(yù)。
D. 許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度,這并非杞人憂天。如果我們不注意保護(hù)環(huán)境,科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現(xiàn)實(shí)。
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年貴州省貴陽市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷七語文試卷(解析版) 題型:其他題
綜合性學(xué)習(xí)考查(12分)
材料一:西風(fēng)東漸,洋節(jié)流行,捧為時尚。據(jù)調(diào)查,在中國人喜歡的西方節(jié)日中,排名前幾位的分別是:圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)和愚人節(jié)。中國人喜歡過西方節(jié)日,其動機(jī)主要是:表達(dá)情感(親情、愛情、友情);湊湊熱鬧,輕松自己;追趕時尚,炫麗自己。
材料二:中國的傳統(tǒng)節(jié)日同樣魅力無限——那悠久的歷史文化與節(jié)日盛會交融在一起。如春節(jié)團(tuán)圓、除夕數(shù)歲、中秋賞月、清明踏青、重陽登高、端午賽舟、元宵鬧燈……絢麗壯觀,流光溢彩,妙趣橫生。
1.請用一段簡要的文字對材料一的主要信息進(jìn)行概括。 (2分)
2.我國許多獨(dú)特的民間傳統(tǒng)節(jié)日都被文人墨客記錄在了筆下,請你根據(jù)下列詩句判斷詩人反映的是我國哪一個傳統(tǒng)節(jié)日,在橫線上填寫節(jié)日的名稱。(4分)
①去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。
②獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
③爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新挑換舊符。
④中庭地的樹棲鴉,冷露無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
3.每一個節(jié)日都是我們的一個傳統(tǒng),一份文化,當(dāng)今社會不斷地倡導(dǎo)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,現(xiàn)在請你從傳統(tǒng)節(jié)日中選取一個,仿照示例對所選節(jié)日進(jìn)行精彩的場景描寫(60字),用來起到宣傳的作用。(6分)
示例:五月五日端午節(jié)賽龍船。龍船形如柳葉,船頭船尾刻有彩色的龍頭與龍尾。水手們穿紅著綠,一人擊鼓,一人舉旗,陣容整齊。比賽開始,鑼鼓齊鳴,但見水手們和著鼓點(diǎn),漿起漿落,動作剛勁。龍船如飛,爭先恐后,緊張激烈。岸上的人們也拼命地吶喊助威。場面蔚為壯觀。
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江義烏后宅中學(xué)初三上學(xué)期10月學(xué)力檢測語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩文名句填空。(6分)
1.雞聲茅店月, 。
2. ,只有香如故。
3.白居易的《觀刈麥》中表現(xiàn)農(nóng)人們矛盾心理的詩句是“ ,
。
4.請寫出與中國的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句(要求寫連續(xù)的兩句): , 。
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022
(1)端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是在農(nóng)歷的________月初________,相傳是為紀(jì)念戰(zhàn)國時期的大詩人________,中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有________、________、________等。
(2)本文的作者是江蘇________人。全文隱隱貫穿著這樣一條思路:________。文章流露出________。
科目:czyw 來源:遼寧省模擬題 題型:探究題
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,然后完成后面的題目。
材料一:近年來,中國傳統(tǒng)節(jié)日越來越受到外國洋節(jié)的沖擊。2006年12月北大清華等學(xué)校的10名博士卻聯(lián)名在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)出“抵制洋節(jié)”的倡議。他們呼吁,國人要慎重對待圣誕節(jié),走出文化集體無意識,挺立.中國文化主體性。一時間.“國人是否該過洋節(jié)”這個老生常談的話題再次被推到“風(fēng)口浪尖”。
材料二:中國的傳統(tǒng)節(jié)日有著豐富的內(nèi)涵,但隨著社會節(jié)奏的加快,同時伴隨著交通的日益便捷,古代文化里的那種“洛陽親友如相問”的意境已經(jīng)難以在現(xiàn)實(shí)社會里找到,傳統(tǒng)節(jié)日那種能勾起人們強(qiáng)烈的親情、鄉(xiāng)情的元素已經(jīng)逐漸淡化
材料三:面對彌漫在街頭巷尾的圣誕節(jié)氣氛,我們還應(yīng)當(dāng)注意這樣一個現(xiàn)象:圣誕節(jié)在中國帶上了越來越多的本土化色彩。比如,很多娛樂場所的圣誕老人形象已經(jīng)穿上中式傳統(tǒng)的對襟紅袍,大量的圣誕歌曲被翻唱成中文,老字號的中餐館也趁熱鬧紛紛推出“圣誕套餐”。 “圣誕節(jié)”“情人節(jié)”等“洋節(jié)”如今已經(jīng)在中國生根發(fā)芽,成了中國民間的一個節(jié)日,不能簡單地視為西方的“舶來品”。
(1)你對“國人是否該過洋節(jié)”有著怎樣的看法?請將你的理由寫在下面的橫線上。
____________________________________________
(2)你能寫出一句與中國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的古詩詞嗎?
___________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:
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(1)吉安采茶戲、吉安縣固江鯉魚燈、永新縣盾牌舞、青原區(qū)
渼陂彩擎、永豐縣農(nóng)民畫、新干剪紙、永新書法……這些都
是獨(dú)具特色的吉安民俗文化。為了讓吉安民俗文化深入人心,
有關(guān)部門計(jì)劃開通吉安民俗網(wǎng),為了使網(wǎng)站內(nèi)容井然有序,
請你為該網(wǎng)站擬兩個小欄目的名稱。(2分)
(2)中國的傳統(tǒng)節(jié)日是民俗文化的重要載體,同學(xué)們在收集有關(guān)
素材的時候收集到了下面一幅圖片,請你說說這幅圖是表現(xiàn)
哪個節(jié)日的標(biāo)識(zhì),有什么內(nèi)涵?(2分)
(3)為了讓民俗走進(jìn)校園,我校計(jì)劃陸續(xù)邀請一些民間藝人為同學(xué)們表演。你代表學(xué)校去邀請當(dāng)?shù)匾晃恢募艏埨纤嚾?。你將如何對他說呢? (不超過80字,不得出現(xiàn)真實(shí)的校名及人名)(2分)
科目:czyw 來源: 題型:
根據(jù)文段內(nèi)容,對下面兩個畫線病句的修改都正確的是( )
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。①迄今已有大約2500年左右歷史。每年的這一天,②各地群眾都要舉行包粽子、插艾蒿、賽龍舟等,表達(dá)對愛國詩人屈原的懷念之情。
A.①句應(yīng)將“左右”刪去 ②句應(yīng)將“舉行”改為“開展”
B.①句應(yīng)將“左右”刪去 ②句應(yīng)在“等”之后加上“活動”
C.①句應(yīng)將“大約”改為“大概” ②句應(yīng)將“舉行”改為“開展”
D.①句應(yīng)將“大約”改為“大概” ②句應(yīng)在“等”之后加上“活動”
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年貴州省貴陽市八年級9月月考語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
請閱讀以下材料,回答問題。
每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋節(jié)的由來 在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。中秋節(jié)食月餅這一習(xí)俗的形成則是在明代。除了賞月、祭月、吃月餅外,還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
1.說說你對中秋節(jié)的看法及你的家鄉(xiāng)都有些什么中秋節(jié)習(xí)俗。(4分)
2.列舉兩個你所知道的中國的傳統(tǒng)佳節(jié)(2分)
科目:czyw 來源:2012年蘇教版初中語文七年級上冊《端午日》練習(xí)卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
端午節(jié),亦稱“端五節(jié)”“端陽節(jié)”或“蒲節(jié)”。中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。它流傳于漢族和壯、布依、侗、土家等少數(shù)民族地區(qū)。時間是在夏歷五月初五。起源說法不一,大都認(rèn)為是悼念投汨羅江自沉的戰(zhàn)國時楚國愛國詩人屈原;有認(rèn)為是古越人舉行的龍圖騰祭俗;也有認(rèn)為是由夏、商、周時的夏至節(jié)演變而來的等。于時,人們插艾蒲、吃粽子、飲雄黃酒和在小兒衣襟上系香袋等,以期去災(zāi)難、驅(qū)毒蟲。南方某些地區(qū)節(jié)前還舉行賽龍舟等娛樂活動。
根據(jù)以上這段文字,請你為大家介紹一下端午節(jié),不得超過60字,所含內(nèi)容越多越好。
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年貴州省貴陽市花溪二中八年級9月月考語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)
請閱讀以下材料,回答問題。
每年農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。 中秋節(jié)的由來 在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。中秋節(jié)食月餅這一習(xí)俗的形成則是在明代。除了賞月、祭月、吃月餅外,還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
【小題1】說說你對中秋節(jié)的看法及你的家鄉(xiāng)都有些什么中秋節(jié)習(xí)俗。(4分)
【小題2】列舉兩個你所知道的中國的傳統(tǒng)佳節(jié)(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀【甲】文,完成11—14題(12分)
【甲】這幾年,在我們中國的城市里,實(shí)可謂“洋節(jié)橫行”,無論是西方的圣誕節(jié)、情人節(jié),還是時下剛過去的“母親節(jié)”,都讓都市里的年輕人樂此不彼,也讓商家們賺個盆滿缽滿。如果作為都市年輕人的一種時尚倒也無可厚非,但從這幾年的發(fā)展速度來看,不只是小縣城跟著大都市效仿,甚至連農(nóng)村集鎮(zhèn)都興起了這些洋節(jié)風(fēng)尚,看發(fā)展趨勢,極有可能成為社會大眾所默認(rèn)的“公眾節(jié)日”。
實(shí)際上,這些“洋節(jié)”的本身并不包含多么深奧的文化價值,但卻充滿著普世所共有的價值觀念。就比如“情人節(jié)”和“母親節(jié)”,一個是象征著美好的愛情,一個是體現(xiàn)著母親的偉大。美好的愛情是世界年輕人的共同追求,母親的偉大,子女對母親的尊重和關(guān)愛,也是我們?nèi)祟愃鶓?yīng)當(dāng)恪守和倡導(dǎo)的基本倫理,之所以這兩個節(jié)日在世界范圍內(nèi),廣受年輕人追捧,確實(shí)是因?yàn)楣?jié)日所倡導(dǎo)的價值內(nèi)涵具有普世共識。
在看到西方的情人節(jié)在中國受到熱捧,也有專家提議,把我們農(nóng)歷的每年七月初七定為“中國情人節(jié)”。雖然其文化內(nèi)涵比西方“情人節(jié)”豐富許多,又有“牛郎織女”凄美的愛情故事做支撐,但不僅響應(yīng)者寥寥,更不能與西方情人節(jié)的影響所能及,人們還是把每年的2月14日作為“正宗”的情人節(jié)來度過和消費(fèi)?,F(xiàn)在,“母親節(jié)”又后來居上,特別是今年的“母親節(jié)”,不僅城市大街小巷商家處處打起了“母親節(jié)”的促銷戰(zhàn),媒體、網(wǎng)絡(luò)更把母親節(jié)的氛圍營造的分外濃郁,今年如此,明年后年可想而知,A風(fēng)力只能說越來越猛,B 。
從中國政策科學(xué)研究會國家安全政策委員會的專家話語里,我們也可以看出來。如果說他們對無中生有的報道深表憂慮,倒不如說是對人們熱衷于西方的“母親節(jié)”更為擔(dān)憂。急切的希望國家確立我們自己的“中華母親節(jié)”,試圖用我們的“中華母親節(jié)”來取代西洋的“母親節(jié)”。筆者認(rèn)為,此舉希望是美好的,但既沒必要,成為現(xiàn)實(shí)恐怕也是遙遙無期。
的確,中國的傳統(tǒng)孝道非任何一個國家可比,尤其是對于母親的尊崇,更可以解讀為一部悲壯史。幾千年來女性社會地位低下,而唯一能夠獲得的尊重和孝敬就是來自于子女。封建王朝從來沒有尊重女性,但也把子女孝敬母親視為做人之根本。眾多政協(xié)委員和人大代表建議把孟母生孟子的農(nóng)歷四月初二作為“中華母親節(jié)”也具有很深的文化內(nèi)涵,但卻忽視了最基本的現(xiàn)實(shí),即便是立法確定“中華母親節(jié)”,能夠取代業(yè)已形成共識的西方“母親節(jié)”嗎?
誠然,我們理解專家和人大政協(xié)委員們的良苦用心,但是孝敬母親這一人倫基本道德是沒有國界的。據(jù)考證,現(xiàn)在的“母親節(jié)”,雖說是美國的節(jié)日,但最早起源卻始于古希臘,是美國人“盜取”古希臘的“泊來品”,但卻在美國得以“發(fā)揚(yáng)光大”進(jìn)而風(fēng)靡世界。我們的年輕人雖然“擷取”了這個日期,但具體孝敬母親的方式,卻又頗具我們自己的特色,而且相信隨著時間的推移,具有中國風(fēng)俗習(xí)慣孝敬母親的方式也會越來越濃。我們真的沒有必要非在日期上突出中國特色不可。在如今“地球村”的年代,很多國家受到華人的影響紛紛過起了中國春節(jié),也沒見哪個國家一定要確定自己的“春節(jié)”。還是讓我們多研究一下自己的傳統(tǒng)歷史,創(chuàng)新推出國人都能接受,真正屬于我們自己“知識產(chǎn)權(quán)”的節(jié)日,以此來傳播我們的民族文化,這才是需要研究和動腦筋的地方。
11.讀完全文,完成以下兩個小題。
(1)請為本文擬一個合適的標(biāo)題。(2分)
(2)第段中的“盜取”和“泊來品”加引號的作用是什么?(2分)
12.請仔細(xì)閱讀第自然段,聯(lián)系該段內(nèi)容,模仿A句在B處寫一句合適的語句,并說說A句和你所添加句子的作用。(4分)
13.聯(lián)系本文的觀點(diǎn)簡單說說是否需要設(shè)立“中華母親節(jié)”?(4)
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞