在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中：
（1）為了探究加速度與力的關系，應保持質量質量不變，為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關系，應作出圖象（選填“a-F”或“a-

1

F

”）；為了探究加速度與質量的關系，應保持力一定力力，為了直觀地判斷加速度a與質量m的數(shù)量關系，應作圖象（選填“a-m”或“a-

1

m

”）；
（2）某同學采用了如圖1所示的實驗裝置，為了使實驗中能將砝碼和砝碼盤的總重力當作小車受到的合外力，以下步驟必須采用的有（多選）
A．保證小車下面的長木板水平放置
B．將小車下面的長木板右端適當墊高以平衡摩擦力
C．使小車質量遠遠大于砝碼和砝碼盤的總質量
D．使小車質量遠遠小于砝碼和砝碼盤的總質量
（3）圖2為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s²．打D點時速度大小為m/s．（保留三位有效數(shù)字）加速度方向為（填向左、向右）
（4）該同學把砝碼和砝碼的總重量作為小車的拉力，并依次測出了小車的加速度．然后畫出了如圖3所示的圖象，該圖象雖是一條直線，但不通過坐標原點．原因是：．