題目列表(包括答案和解析)
閱讀材料,回答下列問題。
材料一濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水庫,并能過濾和分解水中的污染物進而改善水質(zhì),被喻為“地球之腎”。濕地種類眾多,如紅樹林、河流、湖泊和稻田等。
材料二2004年12月,印度洋地震引起的海嘯導(dǎo)致十多萬人死亡,幾百萬人無家可歸,但因為有茂密的紅樹林,印度泰米爾納德邦一個漁村里的172戶人家在這次海嘯中幸免于難。
(1)濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有 、 等生態(tài)功能。
(2)在紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過 過程被固定在有機物中,并沿著 進行傳遞。
(3)紅樹林的 穩(wěn)定性較強而 穩(wěn)定性較弱,原因是紅樹林 。
(4)海嘯過后,災(zāi)區(qū)沿海的多種生態(tài)系統(tǒng)遭到了毀滅性破壞,短期內(nèi)難以恢復(fù)。這一事實說明任何生態(tài)系統(tǒng)的 都是有限的。
(5)在海嘯中被海水浸泡過的農(nóng)田為什么不宜直接種植農(nóng)作物?請從生物學(xué)角度分析其原因。
某生物研究性學(xué)習(xí)小組對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),某種昆蟲、野兔和狼的年齡組成分別為如下圖的甲乙丙,丁為種群的增長曲線圖。根據(jù)圖示回答問題:
(1)在對草原某種雜草進行種群密度調(diào)查時,常采用的方法是 。取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng) ;種群密度的計算方法是 。
(2)你預(yù)測某昆蟲的種群數(shù)量變化趨勢應(yīng)該是丁圖的 段;野兔的種群數(shù)量變化趨勢應(yīng)該是丁圖的 段。
(3)根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,上世紀(jì)70年代的野兔的年齡組成為如圖甲所示,本世紀(jì)初年齡組成為圖乙所示,造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。
(4)假如野兔的數(shù)量逐漸減少,甚至滅絕,對其他生物造成的影響可能是 。
(5)根據(jù)題目涉及的生物,試寫出一條食物鏈 。
(6)野兔遷入該地區(qū)后,Aa個體由原來的72%變?yōu)?8%,aa個體由原來的4%變?yōu)?6%,問基因A的頻率變化如何? 。
(7)生態(tài)系統(tǒng)不是一成不變 ,它是一個隨時間的推移而發(fā)生變化的動態(tài)系統(tǒng)。在變化過程中,該系統(tǒng)一直處于相對穩(wěn)定狀態(tài),說明生態(tài)態(tài)系統(tǒng)具有 能力。
某研究性學(xué)習(xí)小組進行了一系列探究性實驗,請回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ.“生長素促進細胞伸長生長”的理論認為:生長素能與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,從而激活細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體,將H+向膜外運輸,使細胞壁酸化、變得松弛,細胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力,促使細胞生長。為了驗證生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞生長的,請完成實驗設(shè)計:
材料用具:燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖液、弱酸性緩沖液、一定濃度的生長素溶液、蒸餾水等及必要的用具。
(提示:緩沖液均為低濃度,可以維持酸堿度的恒定且對植物的代謝沒有影響;不考慮生長素濃度改變對生長的影響)
(1)實驗時,首先應(yīng)對燕麥胚芽鞘做怎樣的處理?________。
(2)補充實驗步驟:
第一步:取三個小瓶,編號甲、乙、丙,分別加入處理過的等量燕麥胚芽鞘;
第二步:甲瓶中加入________,乙瓶中加入________,丙瓶中加入________;
第三步:培養(yǎng)相同時間后,觀察、測量并記錄燕麥胚芽鞘的長度。
(3)預(yù)測實驗結(jié)果:____________________。
Ⅱ.為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及群落演替,設(shè)計4個密閉、透明的大水族箱,各箱內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答以下問題:
注:“+”表示有;“-”表示無。
(1)丙生態(tài)系統(tǒng)沒有甲穩(wěn)定的原因是________。
(2)乙、丙、丁生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不久全被破壞,造成生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。隨著時間的推移,其中的群落被另一群落所代替,這種過程叫________。
某研究性學(xué)習(xí)小組進行了一系列探究性實驗,請回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ.“生長素促進細胞伸長生長”的理論認為:生長素能與細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,從而激活細胞膜上轉(zhuǎn)運H+的載體,將H+向膜外運輸,使細胞壁酸化、變得松弛,細胞吸水膨脹產(chǎn)生壓力,促使細胞生長。為了驗證生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞生長的,請完成實驗設(shè)計:
材料用具:燕麥胚芽鞘若干、中性緩沖液、弱酸性緩沖液、一定濃度的生長素溶液、蒸餾水等及必要的用具。
(提示:緩沖液均為低濃度,可以維持酸堿度的恒定且對植物的代謝沒有影響;不考慮生長素濃度改變對生長的影響)
(1)實驗時,首先應(yīng)對燕麥胚芽鞘做怎樣的處理?________。
(2)補充實驗步驟:
第一步:取三個小瓶,編號甲、乙、丙,分別加入處理過的等量燕麥胚芽鞘;
第二步:甲瓶中加入________,乙瓶中加入________,丙瓶中加入________;
第三步:培養(yǎng)相同時間后,觀察、測量并記錄燕麥胚芽鞘的長度。
(3)預(yù)測實驗結(jié)果:________。
Ⅱ.為觀察生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及群落演替,設(shè)計4個密閉、透明的大水族箱,各箱內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答以下問題:
注:“+”表示有;“-”表示無。
(1)丙生態(tài)系統(tǒng)沒有甲穩(wěn)定的原因是________。
(2)乙、丙、丁生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不久全被破壞,造成生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。隨著時間的推移,其中的群落被另一群落所代替,這種過程叫________。
(09宜昌一中二模)水是生命之源,生命離不開水。
(1)水在生物體中的主要作用是
A.參與新陳代謝
B.參與營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運輸
C.良好的溶劑
D.貯藏能量
E.影響動植物的生存、形態(tài)和分布
(2)將一棵小青菜培養(yǎng)在含有H218O的培養(yǎng)液中培養(yǎng),并用鐘罩將其罩住。將此裝置放在充足的光照條件下,很快在鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)了H218O和18O2,同時在植物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了H218O。請解釋:
①鐘罩的空氣中發(fā)現(xiàn)的H218O的來源 。
②鐘罩內(nèi)空氣中18O2的來源 。
③植物體內(nèi)的H218O除了從外界吸收的外,還可以通過哪些生理作用產(chǎn)生? 。
④除了水和氧氣外,植物體內(nèi)還有哪些物質(zhì)還可能含有18O? 。
(3)人體內(nèi)水的平衡,對維持人體生命活動是很重要的。人體維持水平衡的激素主要是 ,它作用的靶細胞是 。當(dāng)人得胃腸炎,造成嚴(yán)重脫水時,卻沒有明顯口渴的感覺,同時尿量變化不大,是因為 ,必需及時補充生理鹽水,來維持人體細胞外液滲透壓的穩(wěn)定。
(4)含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100g.h)是不同的,如右圖所示。請回答:
①玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系是 。
②為了使種子能安全貯存,種子的含水量應(yīng)控制在 以下。
③呼吸速率高的糧倉會出現(xiàn)發(fā)潮發(fā)熱現(xiàn)象,原因是 。
④根據(jù)你所學(xué)的知識,就“如何降低種子的呼吸速率”這個問題提出兩條具體措施。
。
(5)水作為生物生存環(huán)境重要的的非生物因素,由于長期的自然選擇作用生物表現(xiàn)出多種多樣的適應(yīng)現(xiàn)象。以A、B兩種體重和年齡都相似的哺乳動物作為實驗材料,將它們分成等量的2組作以下實驗:
每天每只動物消耗100g大麥種子(含65%淀粉和35%脂肪),并且已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解時產(chǎn)生水的量分別是0.55g和1.05g,兩者在相同的環(huán)境下持續(xù)實驗10天,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
| 失水量(g/天) | 尿中尿素濃度(mmol/L) | ||
尿液 | 糞便 | 汗液 | ||
物種A | 15 | 5 | 55 | 3500 |
物種B | 30 | 15 | 75 | 2000 |
①為維持水分代謝平衡,每天應(yīng)給兩組動物中的每個動物各提供多少水分?____________。
②10d后A物種健康存活,而B物種全部死亡(無細菌和病毒感染),引起B死亡的最可能的原因是______________________。
③研究表明物種A活動強度遠不如物種B,產(chǎn)生這種行為差異的原因是:___________。
④根據(jù)表中數(shù)據(jù),計算并推斷哪種動物可能是肉食性動物。_____________________。
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