(1)甲圖中.供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊.接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實(shí)驗(yàn)結(jié)果.胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)象是 .這一現(xiàn)象說明 .(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象.這說明 .(3)上述實(shí)驗(yàn)說明.生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向 .其運(yùn)輸方式是 . 實(shí)驗(yàn)(二):如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請觀察后據(jù)圖回答: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在探究生長素的極性運(yùn)輸（生長素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸）實(shí)驗(yàn)中， 某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。甲組實(shí)驗(yàn)選擇帶芽的柳樹枝條進(jìn)行扦插；乙組實(shí)驗(yàn)選擇小麥幼苗的切段，供應(yīng)塊瓊脂中含有生長素 ，接受塊瓊脂中沒有生長素。請分析回答：

(1)甲組實(shí)驗(yàn)中，插枝帶有3～4個(gè)芽的原因是    。在適宜條件下，正插的枝條能生根成活，倒插的枝條逐漸枯萎。如果偶爾有一倒插的枝條存活，則生根的部位可能是圖中    （用字母表示），根的生長方向是    （向地／水平／背地）。

(2)乙組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明生長素只能從幼苗的形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸？    。說明理由：    。

 

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以下是有關(guān)生長素研究的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的生長現(xiàn)象是　　　　　　。這一現(xiàn)象說明　　　　　　　　　　　　　　。

(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)上述實(shí)驗(yàn)證明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)單側(cè)光照下胚芽鞘發(fā)生向光彎曲生長是因?yàn)樯L素發(fā)生了側(cè)向移動，還是光照下生長素分解加快了？請你說出探究這個(gè)問題的思路�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

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根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲圖中胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是_________。這一現(xiàn)象說明____________________________和_________。

（2）乙圖中，胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象。這說明____________________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)說明：生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是__________，運(yùn)輸方式是_________。

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根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說明____________。
（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明______            _____。
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是_______________。運(yùn)輸方式是___________。

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（8分）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象___________。這一現(xiàn)象說明________________________________。（2）乙圖中胚芽鞘D發(fā)生的現(xiàn)象是          ，這說明___________________________。
（3）上述實(shí)驗(yàn)說明，生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向_____________________。運(yùn)輸方式是___________。

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一、選擇題（共45分，1-31題每題1分，32-38每題2分）

1

2

3

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5

6

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8

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10

11

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B

D

B

C

D

B

A

D

D

A

D

B

B

C

B

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D

A

B

C

C

A

C

D

C

D

A

A

D

D

B

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33

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35

36

37

38

 

 

 

 

 

 

 

D

C

B

C

A

D

B

D

 

 

 

 

 

 

 

二、簡答題（共55分，除說明外，其余每空1分）

39．（11分）

（1）感受器；a、b   （2）2；  

（3）2；細(xì)胞體（膜）或樹突（膜）；糖蛋白（蛋白質(zhì)）；流動性

（4）突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

（5）突觸中通過遞質(zhì)的傳導(dǎo)比神經(jīng)纖維上通過電信號的傳導(dǎo)慢

(6)遞質(zhì)  遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜 

40．（9分）

（1）胰島B細(xì)胞  胰島A細(xì)胞  神經(jīng)系統(tǒng)（或下丘腦） 

（2）1   ④   ⑤⑥

葡萄糖的氧化分解  肝糖元、肌糖元合成  轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)（或轉(zhuǎn)化成脂肪、蛋白質(zhì)等）   

41．（22分）(一)、（8分）

（1）增長型  穩(wěn)定性  衰退型 （2）人口密度越來越大     B （3）C   （4）C 

（5）A

（二）（7分）（1）a   b

   （2）出生率和死亡率   遷入率和遷出率  

   （3）在進(jìn)行滅鼠時(shí)，要清除垃圾，嚴(yán)密儲存食物  環(huán)境容納量  （4）C

（三）（7分）（1）取樣調(diào)查法（或樣方法） 隨機(jī)取樣   計(jì)算所有樣方株數(shù)的平均值

      （2）豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線（見下圖）（2分）

     （3）（2分）

42．（13分）（1）向左彎曲生長；生長素已從供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K

   （2）生長素不能從供應(yīng)塊運(yùn)輸?shù)浇邮軌K

   （3）極性運(yùn)輸   主動運(yùn)輸

   （4）促進(jìn)   促進(jìn)

（5）降低濃度梯度；浸泡的時(shí)間、植株的生長期、植物的品種等

（6）多種激素相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)

（7）分別在光照和黑暗中測定胚芽鞘兩側(cè)的生長素的含量和總量，若總量減少，則說明光照使生長素分解加快，若總量不變，則說明生長素運(yùn)輸不均（2分）

 

 


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