物理老師在課堂上用瓶壁較薄的礦泉水瓶做了如下演示：首先旋緊瓶蓋，接著兩手分別握住瓶的上、下部分，使勁擰緊瓶的下部，使其嚴(yán) 重變形壓縮瓶?jī)?nèi)空氣，然后迅速旋開(kāi)瓶蓋，可看到瓶蓋飛出數(shù)米遠(yuǎn)，瓶 口和瓶?jī)?nèi)有“白霧”產(chǎn)生（如圖5）。請(qǐng)你從以下情景中找出一個(gè)物理現(xiàn)象并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）。

示例：物理現(xiàn)象：使勁擰礦泉水瓶下部，使其發(fā)生嚴(yán)重變形。

物理知識(shí)：力可以改變物體的形狀。

物理現(xiàn)象：______________________________________________________。

物理知識(shí)：______________________________________________________。