濃硝酸.濃硫酸在常溫下都能與銅.鐵等發(fā)生反應(yīng) “基本概念基礎(chǔ)理論 知識模塊 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問題:

   (1) 在儀器:a.分液漏斗  b.試劑瓶  c.集氣瓶  d.滴定管  e.容量瓶  f.量筒

g.托盤天平中,標(biāo)有“0”刻度的是(填序號)                   。

   (2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在下列儀器中,沒有用到“磨砂”工藝處理的有(填序號)              。

a、試管        b.分液漏斗       c.帶滴管的試劑瓶(滴瓶)

d.集氣瓶    e.酸式滴定管          f.堿式滴定管,

   (3) 用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集

NH3或HCl氣體?晒┻x擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為

紫色石蕊溶液。請回答下列問題:

① 若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為                             ,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有                 、                 

通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán),說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍(lán),則燒

瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為            ;

② 若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→            →d(填接口代

號)。

   (4)下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有            (填寫編號)。

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下列6種試劑:①燒堿溶液;②金屬鈉;③濃硝酸;④葡萄糖溶液;⑤氯化鋁溶液;⑥氨水,可以直接盛放在帶磨口玻璃塞的無色試劑瓶中的是              (    )       A.①和③        B.②和④         C.③和⑥       D.④和⑤

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關(guān)于電飯鍋的說法正確的是( 。
A、電飯鍋中的溫度傳感器其主要元件是感溫鐵氧體B、感溫鐵氧體在常溫下具有鐵磁性,溫度上升到100℃時失去鐵磁性C、用電飯鍋燒水,水開時能自動斷電D、用電飯鍋煮飯時,電源斷電后,開關(guān)按鈕會自動復(fù)位.若繼續(xù)加熱,需重新壓下開關(guān)按鈕

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某實驗小組利用下列的電學(xué)實驗器材探究一段某種導(dǎo)電材料的電阻.
器材:電流表A(0.6A/3A,內(nèi)阻小于0.1Ω),電壓表V(3V/15V,內(nèi)阻大于9kΩ),學(xué)生電源E(3V直流電源),變阻器R(最大阻值為25Ω),定值電阻R0(100Ω),開關(guān)K和導(dǎo)線若干.
該小組大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù),下面是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)及作出電阻的U-I圖線:
序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
1 0.40 0.04
2 0.80 0.10
3 1.20 0.22
4 1.40 0.30
5 1.60 0.40
6 1.80 0.56
(1)在方框內(nèi)畫出該小組實驗的電路圖.
(2)分析該小組所畫出的U-I圖線彎曲的主要原因.
(3)比較該小組的電阻測量值R與真實值R的大小關(guān)系并說明產(chǎn)生此誤差的原因.
(4)該小組用多用表的“×10”歐姆擋試測這段材料在常溫下的電阻,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度很大.為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,應(yīng)換到
 
檔.如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進(jìn)行讀數(shù),那么欠缺的步驟是:
 
,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖所示,則該材料的電阻是
 
Ω.
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太陽內(nèi)部有多種熱核反應(yīng),其中的一個反應(yīng)方程是:
 
2
1
H
 
 
+
 
3
1
H
 
4
2
He
+x.若已知
 
2
1
H的質(zhì)量為m1;
 
3
1
H
的質(zhì)量為m2,
 
4
2
He的質(zhì)量為m3,x的質(zhì)量為m4,則下列說法中正確的是( 。

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