10.用pH試紙測定溶液pH的正確操作是 A.pH試紙直接浸入待測液 B.pH試紙先用水潤濕再浸入待測液 C.pH試紙浸液后過一會兒觀察 D.用玻棒蘸取待測液涂于pH試紙上.馬上觀察 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?長寧區(qū)二模)某無色溶液用酚酞試液檢測,發(fā)現(xiàn)無色酚酞變紅,說明該溶液的pH為( 。

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酸與堿之間發(fā)生中和反應,其實質是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結合成水分子的過程.請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應的實驗,回答問題.
【實驗1】用酚酞試液
(1)向一錐形瓶中傾倒20g質量分數(shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞試液,振蕩,再逐滴滴入質量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)?!--BA-->
 
色為止,共用去稀鹽酸20g,則反應后溶液中溶質質量分數(shù)為
 
(結果精確到0.1%).反應后溶液中的溶質可用
 
的方法(填一操作名稱)使其析出.用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應的量,視覺效果靈敏,操作簡便.
【實驗2】用pH試紙
(2)向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩.然后用玻璃棒蘸取反應液沾到pH試紙上,與標準比色卡對照.因無法通過肉眼觀察到反應進程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進行
 
的預處理.
【小  結】
(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用
 
(填方法)檢測中和反應是否發(fā)生.

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(2012?婁底)某化學興趣小組探究常溫下碳酸鈉飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設):
①pH>7;②pH
=7(或<7)
=7(或<7)
;③pH
<7(或=7)
<7(或=7)

[設計與實驗]小方、小鐘、小陳三位同學進行了如下實驗:
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小陳:取pH試直接浸入碳酸鈉溶液中,測得pH>7.
【評價】以上三位同學中操作規(guī)范的是
小方
小方
同學,其余兩位同學操作上的錯誤是
小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙
小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙
小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中(其它合理答案均可)
小陳直接將pH試紙浸入Na2CO3溶液中(其它合理答案均可)

【結論】從物質的類別看,碳酸鈉是一種
(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說明顯堿性的溶液
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液.
【應用】根據(jù)碳酸鈉溶液顯堿性,說出它在日常生活中的一種用途:
作洗滌劑,用于除油污(其它合理答案均可)
作洗滌劑,用于除油污(其它合理答案均可)

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通過學習化學,我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+;
H+;
(填符號),因此,它們有很多相似的化學性質,如:
能使紫色石蕊試液變紅;
能使紫色石蕊試液變紅;
能與堿發(fā)生中和反應;能與較活潑金屬反應等
能與堿發(fā)生中和反應;能與較活潑金屬反應等
等(寫二條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,原因是氫氧化鈉易
潮解(吸收水分);
潮解(吸收水分);
,氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得,化學方程式為:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)酸和堿能發(fā)生中和反應,它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用,如硫酸廠的污水中含有硫酸雜質,可用熟石灰進行處理,化學方程式為:
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

(4)長清一中化學小組的同學們想用pH試紙檢測一下長清湖水的pH,它們首先取了一瓶水樣,接下來的操作為:
用玻璃棒蘸取待測水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH.
用玻璃棒蘸取待測水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出pH.

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(2013?宿遷)甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案,請你就他們的探究過程回答有關問題.
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性.三位同學分別進行如下實驗:
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙行,測得pH<7;
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水濕潤,再用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,測得pH<7;
丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7.
(1)以上三位同學中操作規(guī)范的是
,污水顯
性.
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(設為鹽酸)的質量分數(shù).
甲、乙兩同學設計的方案如圖甲、乙所示:
(2)甲同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞變紅色,于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論.你認為他的結論是否正確?
不正確
不正確
,理由是
氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色
氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色

(3)乙同學當觀察到
溶液由紅色變成紫色
溶液由紅色變成紫色
現(xiàn)象時即恰好完全反應,若此時消耗NaOH溶液2g,則污水中HCl的質量分數(shù)為
0.00365%
0.00365%

(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是
防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行
防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行

丙同學利用連線在傳感器上的計算機隨機繪制出了如圖丙所示的溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線.
(5)從曲線上可知污水的pH=
a
a
,M點表示的含義是
恰好完全反應
恰好完全反應

(6)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是
B
B

A.NaOH;B.Ca(OH)2;C.CuO;D.Fe.

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